【名师讲作文】第8讲：字数“三四五”

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第一部分：讲座微视频

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第二部分：内容摘要

   “字数三四五？”这是什么奇招？

我们先来看看下面的片段——我说“一二三”，我们一起读：

骄阳似火辣辣的日头炙烤得地面的空气都仿佛沸腾般扭曲起来正午的街道空无一人只有人行道边树上懒懒趴着的一只知了还在拖着长长的尾音声嘶力竭地鸣叫听得人心里好像裹着乱麻般烦躁

同学们感觉怎么样？这样一段话，如果没有标点，根本读不下来。

如果你恨某个人，各位同学，建议你让他读这段话，我估计没读完呢，他就憋死了。

所以，到现在为止，我们会发现，写文章要学会点标点，要学会断句，断了句的文章别人才能看得懂，读起来也舒服。

我们将上面那段文字加上标点，重新读一读：

骄阳似火，辣辣的日头炙烤得地面的空气都仿佛沸腾般扭曲起来。正午的街道空无一人，只有人行道边树上懒懒趴着的一只知了还在拖着长长的尾音声嘶力竭地鸣叫，听得人心里好像裹着乱麻般烦躁。

怎么样？都能读下来了吧？

但是你在读的时候会发现，里面的长句子还是很难读。那么这些长句子我们能不能改一改呢？并且意思不变。当然可以。

我们不妨这样改：

骄阳似火，辣辣的日头炙烤着大地，地面的空气沸腾了，扭曲起来。街道上空无一人，人行道边的树上，一只知了懒懒趴着，拖着长长的尾音鸣叫，声嘶力竭，听得人心里烦躁，像裹了一团乱麻。

同学们对比一下，两段文字的意思完全一样，但是下面这段文字的句子长短控制得比较好，读起来就舒服多了。

我们再读一位作家写的片段：

来到新街一带，好个棍棒的世界呀！长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，应有尽有；摊内有摊，摊外有摊，热闹极了。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开棍棒。这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；，压压那根试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，估估中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着，继续朝前张望着……

同学们不妨数一数，这段话大部分的句子是3个字、4个字和5个字，这就是“字数‘三四五’”的意思。就是在写作文的时候，我们要注意句子的长短，要控制文章的节奏感，大部分句子要控制在3个字、4个字和5个字，当然也可以写6个字和7个字，但是10个字以上的句子，就要认真地想一想了，尽量地控制。这样的文章，读起来很符合我们中国人的审美习惯，好听，好读，读起来就像音乐一样舒服。

懂得了这个方法，你写完文章就会主动地进行修改。

请看老舍《趵突泉》中的片段：

有的半天才上来一个大、扁一点的水泡，慢慢地有姿态地摇动上来后就碎了；然后又来了一个！

如果将长句子修改成短句子，该怎样修改呢？我们可以这样修改：

有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了；看，又来了一个！

修改之后不仅意思不变，而且多了很多情感，读起来也非常有节奏感。

所以，改过与没改过就是不一样。以后我们写文章，写完了你也可以反复修改。比如下面这段话，你就可以修改：

高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子……小水珠“嘀嗒”“嘀嗒”落到蚯蚓的宫殿里，把他们的宫殿弄湿了。

如果按照“字数‘三四五’”的方法，可以这样修改：

草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。小水珠落到蚯蚓的宫殿里，“嘀嗒”“嘀嗒”，把他们的宫殿弄湿了。

方法总结：

这个技巧说白了就是学习写短句，注意控制一下每句话的字数，建议把十几个字的长句改成只有三四五个字的短句，你就会发现句子读起来更舒服。

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