查看原文
其他

IEE动态|北大教育论坛第247讲

教育经济研究所 北京大学教育经济研究所 2022-09-14

北大教育论坛第247讲 

吴要武

迈向人力资本大国:中国共产党发展教育100年


吴要武

中国社会科学院人口与劳动经济研究所研究员


主讲人

吴要武教授  中国社会科学院人口与劳动经济研究所研究员

讲座时间

2021年10月12日(周二) 下午3:00-4:30

讲座地点

教育学院206教室 

主持人

杨钋副教授  北京大学教育学院


摘要:中国共产党发展教育的100年,是中华民族成功摆脱愚昧的过程,中国从一个文盲大国转变为教育大国和人力资本大国。共产党在不同时期,根据所处的发展阶段,采用不同的方法,提高中国人民的受教育水平,经历了对应试教育体制的排斥与接纳。在革命战争时期,共产党在根据地创造一套灵活高效的教育体系,扫除文盲和教育青少年。建国后,发展正规教育并选择了应试教育体制。应试教育体制能保证中小学生的教育质量,培养有一定认知能力的劳动者,适合中低端技术为主的产业结构。今天,中国进入高等教育普及阶段,成为人力资本大国,与国际技术前沿的差距缩小,与发达国家的竞争加剧,需要向高等教育强国转变,以培养创新型人才支持经济增长,应试教育体制到了必须改革的时候。本文通过回顾中国教育发展的历程,为下一阶段教育体制改革的方向,提出一些尝试性的建议。

主讲人简介

吴要武,中国社会科学院院人口与劳动经济系博士生导师,现任中国社会科学院人口与劳动经济研究所研究员,人口与劳动经济系副主任。研究方向为劳动经济学,微观经济计量学。撰写并出版了《中国城镇非正规就业问题研究》、《资源枯竭的神话》、《2005年中国人口与劳动问题报告:资源型城市的就业与社会保障问题》等著作。在《经济学报》、《经济研究》、《劳动经济研究》等刊物上发表多篇论文。曾主持参与多个国家自然基金课题、中国社会科学院重点课题,如《睡前故事项目对农村寄宿生非认知技能的影响:一个基于随机控制实验的追踪研究》、《农村寄宿生非认知技能发展实验研究》、《中国城镇非正规就业问题研究》、《资源枯竭型城市产业转型与社会稳定问题》等。

|往期回顾

我所教师荣获第六届全国教育科学研究优秀成果奖

IEE人才培养|课程推介:影像中的教育世界(全校公选课  

IEE动态 | 青年学者系列讲座2021年第7期:社区学院学生可以扩大STEM四年制学位获得群体与提高获得群体的多样性吗

IEE动态 | 教育经济研究所举办2021年第4期青年学者系列讲座

教育经济研究所

北京大学教育经济研究所成立于1999年,由原国家教委、原国家计委和财政部联合支持设立,是教育部人文社会科学重点研究基地,也是全国唯一一所从事教育经济学研究的国家重点研究机构。

  

教育经济研究所秉承北京大学“开放民主、兼容并包”的学术氛围和团结协作的优良传统,聚集了一批知名学者,形成了规范与实证研究相结合、定量方法与定性方法相结合的多学科综合研究特色。


 研究所依托于北京大学教育学院和教育经济与管理博士点(国内该学科第一个博士点),不断推进人才培养、学术研究、政策咨询和社会服务模式创新,为我国教育学科的发展和教育改革做出了重要贡献。 

 

作为国家教育问题的重要研究和咨询机构,教育经济研究所以教育领域的重大现实问题和基础理论问题为研究重心,致力于探索教育经济学科前沿重大问题,始终坚持服务国家教育政策制定的重大战略需求。 


研究所现有专职研究人员20名,来自经济学、教育学、社会学、管理学、理学、工学等多种学科,思想敏锐,训练有素,具有广阔的国际视野和丰富的国际合作研究的经验。除拥有一支精干的专职研究队伍外,研究所还聘请了国内外一批知名专家学者作为兼职研究人员。 


多年来,研究所人员主持和参与了多项国家级、省部级和国际机构的重大科研项目,研究成果得到国内外学术界的高度评价, 产生了积极而广泛的社会影响。 

  

2000年,教育经济研究所被国内同行专家评选为教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地;2002年,教育经济与管理学科被国务院学位委员会组织的专家评为全国重点学科;2003年,被评为“公共管理”一级学科博士点,并取得了博士后流动站的资格;2010年,教育经济研究所被评为全国优秀人文社科重点研究基地。

ENDING



您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存