院长访谈┃王树荫：思政课教师当做“双一流”的精神领航者
师小萱语
党委宣传部推出聆听师道之“院长访谈”：谈谈双一流的弦歌新奏，谈谈一所大学的匠心持守。
院长介绍
马克思主义学院院长 王树荫
教授、博士生导师，享受国务院政府特殊津贴，教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员、全国高校马克思主义理论学科研究会副会长、中国高等教育学会思想政治教育分会常务理事、学术委员会副主任兼秘书长；北京市教学名师、北京市首批思想政治理论课特级教授、北京市社会科学界联合会常务委员、北京市思想道德修养与法律基础课程理事会理事长、中共北京党史学会副会长、北京市研究生思想政治理论课研究会副理事长。
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“思享者”会客间：访谈进行时
“思政课不好上！”这是很多高校思想政治理论课老师的共识。
思政课=“灌输、宣教甚至洗脑”？？？
NO
“思享者”会客间大咖驾到🎺
马克思主义学院王树荫院长，今晚，和你一起聊“双一流”的思政课。
Q
A
师小萱
“BNU 思享者”公众号
的编辑
王树荫
马克思主义学院院长
1
王树荫谈高校思政课的价值地位
师小萱
王院长，可否谈谈高校思想政治理论课在一流大学建设中的角色定位？
高校思政理论课具有不可替代的重要作用！！！
王树荫
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议重要讲话中指出，“高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点。”
思想政治理论课是社会主义大学的重要组成部分、高校意识形态建设的重要平台、大学生思想政治教育的主渠道，也是立德树人的核心课程、中心课程，在立德树人、培养一流人才进程中具有不可替代的重要作用。思想政治理论课教师要时刻牢记培养什么样的人？怎样培养人？为谁培养人这些根本性问题，为“双一流”建设培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
2
王树荫谈“一流人才”的三项标配
师小萱
王院长，请问您心中合格的“一流人才”应具备哪些标配条件呢？
当然是“世界眼光、中国情怀、京师风范”喽～
王树荫
习近平总书记强调指出，大学生应该“正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。”世界一流大学的北京师范大学学生，应该具有世界眼光、中国情怀、京师风范。
由于世界历史发展进程的不断加快，经济全球化、政治多极化、文化多样化、科技信息化趋势越来越明显，这就要求学生具有“世界眼光”，能适应“四化”带来的机遇和挑战。当然，在适应“四化”的过程中不能忘了爱国主义。
要处理好全球化与爱国主义的关系，既要有世界眼光，也要立足中国社会，具有爱国主义精神，因为只有“中国的才是世界的”。“中国情怀”包括传统文化和现代化中国两个方面。对于传统文化，应该去其糟粕，取其精华，科学扬弃，为我所用。现代化中国，既是现代化又是社会主义，社会主义包括马克思主义指导、共产党的领导、中国特色社会主义的理想信念、中华民族伟大复兴的中国梦等等。思想政治理论课要让学生认同中国特色社会主义理论和党的纲领、路线、方针、政策。
世界一流大学应该有其底蕴、特色、优长。就北师大而言，经过百年建设，学校具有爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表的优良传统，学为人师、行为世范的校训以及致学修身、兼济天下的育人理念。优良传统、校训精神和育人理念三部分构成了“京师风范”。思想政治理论课就应该通过教育教学工作使京师风范在学生中间传承发扬。
3
打通一流人才培养与思政课建设的“任督二脉”
师小萱
就北师大建设世界一流而言，我们的思政课还需要哪些改进呢？
讲真，“一流学生需要高水平思想政治理论课！！”
王树荫
习近平总书记指出，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性”，为学生一生成长奠定科学的思想基础，满足学生成长发展需求和期待。
就建设世界一流大学的目标而言，思想政治理论课要为“培养具有世界眼光、中国情怀、京师风范的优秀学生”服务。从世界眼光、中国情怀、京师风范三个维度来看，思想政治理论课在中国情怀培养上做的工作相对多一些，比如授课内容比较充分地涵盖传统文化的继承创新、现代化中国等内容。现在看，应该在世界眼光、京师风范两个方面加强和拓展。
思想政治理论课课程是由党中央和教育部规定的，不能轻易改动。但可以通过增加一些选修课、系列讲座、专题报告这样的方法来弥补。在培养世界眼光培养方面，可以针对热点、焦点、学生感兴趣的问题开设系列讲座。在养成京师风范方面，建议开设校本课程作为选修课，展现学校自身的深厚底蕴和独特优势。
4
“双一流”吹响马院改革出征号
师小萱
面对外界对思政课形象的误读，您认为马院教师应当如何发力，怎么作为？
不是自夸哦～ “高水平思想政治课需要'四有'好老师！！”
王树荫
习近平总书记在2014年教师节前夕来北师大调研，提到“四有”好老师要求。总书记在全国高校思政会上又强调，“教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”
按照总书记“四有”好老师的标准，我认为建设世界一流大学，思想政治理论课教师需要坚定理想信念、拥有扎实学识、坚守道德情操。
第一是要有坚定的信仰，即马克思主义信仰、共产主义的远大理想、中国特色社会主义共同理想等。
第二是要有扎实学识。建设世界一流大学，思想政治理论课老师既要了解世界，也要了解中国；既要了解历史，也要了解现实；还要讲清楚中国和世界、历史与现实的关系。现在专业分工越来越细，每个人只能掌握某个领域的知识，而学生关注的却是整个世界，对老师抱有很大的期望。解决这个问题需要思政课老师们丰富内涵、强大自己，也可以通过整合的方法，每个老师掌握一部分知识，最后汇总整合，整体地解决问题。
第三是要有道德情操。各行各业也都有相应的要求，如医生要有医德、当官要有官德，教师当然要有师德，思想政治理论课教师应当有更高的要求，坚持正确的政治方向，以德立身、以德立学、以德施教，不断加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，“围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”
马克思主义学院将在学校党委领导下，坚持在改进中加强思想政治理论课，为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，为培养一流学生，为学校早日建成世界一流大学，作出我们的努力和贡献。
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寄语北师大建校115周年及青年学子
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北京师范大学建校115周年了，昨天的母校有着辉煌的历史，今天的母校正在为世界一流大学而努力奋斗，明天的母校一定前程似锦，让我们共同庆祝母校生日快乐。
我们要继承和发扬母校的优良传统，也要在传承中开拓创新，为了实现世界一流，中国特色，京师风范的宏伟目标作出我们的努力和贡献。
王树荫卡片
主持马克思主义理论研究和建设工程教育部高等学校哲学社会科学重点教材编写课题“中国共产党思想政治教育史”和国家社会科学基金项目2项、教育部项目5项、北京市哲学社会科学重大与重点项目各1项等；出版专著、主编教材30部（套）、发表学术论文130多篇；获第十一届、十三届北京市哲学社会科学优秀成果奖一等奖（合作）、第十二届北京市哲学社会科学优秀成果奖二等奖和第六届高等学校科学研究优秀成果三等奖、第七届高等学校科学研究优秀成果一等奖（合作）。
采访：王 娟、沈珊珊
文案：沈珊珊、李安诺
美工：张 盼、林 晗
监制：陈 霄
公众号：BNU 思享者
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