2018最后一天，年终奖来了！
2018，再见！2019，你好啊！
2018，还有最后4小时。今天，感谢的话，数老师不再多说，颁发一个奖吧——“抱抱奖”
2018年的“抱抱奖”颁给谁呢？先看视频，听听这个声音熟悉吗？能猜出是哪位老师吗？
这位老师用信息化的方式（CS+PPT制作的视频）向我们呈现了他/她所理解的教育信息化，同时也分享了他/她是如何使用信息技术优化教学的——
“教育与技术的融合就像谈恋爱，要想融合，就要让教育爱上信息化。而爱是有条件的，那么怎样让教育爱上信息化呢？教育和技术如何相处呢？
首先，技术应该是简单的、容易上手的操作，这样才能进入第一个阶段——老师们喜欢用信息化手段；
第二，喜欢上之后，就进入了相处阶段。此时，老师会对信息化提出要求，资源方面的要求、技术方面的要求。如果信息化可以给我们的教学带来便捷和惊喜，那么老师们就会和信息化有爱地相处；
第三，在相处磨合后，双方会要求可以共同进步，此时就进入了创新阶段——信息技术优化教育的阶段，体现在对教学模式和学习方式的改造和优化。此时教师是主动的，会主动利用信息技术优化教学。（教师可以怎样利用信息技术优化教学呢？此处有很多数字化教学案例哦，全在视频里啦）
”
您猜出来了吗？他/她是——
2018抱抱奖获得者
窦继红，从教28年。现任长春市台北明珠学校课程发展中心主任，吉林省小学语文学科省级骨干教师，长春市五一劳动奖章获得者、长春市首届明星教师、全国优质课、NOC大赛一等奖，“一师一优”课部优。近年来一直积极探索将信息技术与小学语文学科相融合，所写的论文多次在杂志上发表。
窦老师在2018年中为“中小学数字化教学”微信公众号提供了5期自制节目——假期（暑假）指南视频节目（点击此处，可以查看哦！）
数老师还欠您什么奖吗？快快留言，和数老师要奖啊
祝所有的朋友们，新年好啊！
微信编辑：李中华
监 制：朱哲
往期荐读
想成为国家级期刊的“封面人物”吗？这里是一线教师的专属舞台！