我们活着，不是为了勤奋工作、考高分
李跃儿芭学园的幼儿园创建于2004年，小学创建于2013年。今年是芭小建校十周年。4月9日，芭小毕业生和家长重返校园。
疫情三年，终于能够回到芭小，孩子们聊聊过往，分享现在的学习与生活，格外开心。家长们围坐一起，和大李老师（李跃儿）一起聊聊孩子近况，说说眼下的困惑。
在这里连载分享当天家长们和大李老师的问答。本文为连载第三篇。
连载第一篇，点蓝色字可看：一个人太孤独，痛苦和焦虑会使孩子想尽办法去突破它
连载第二篇，点蓝色字可看：孩子一定会把控不好的，我一个老奶奶我都把控不好
什么是“幸福童子功”
家长提问：孩子总是对自己的状态挺满意，把自己搞得很舒服。比如说放学回来他会自己弄点吃的喝的，让自己很舒服。但是我们会觉得，他可能没有竞争意识，没有更多的内驱力。“我很满足我现在这个样子”。比如他认为，“我现在考90分，我觉得很好了”。但是作为家长我们就觉得你可以再好一点。
大李老师（李跃儿）答：我觉得这是一个比较重要的话题。可能我们未来还会面对很多这类问题。
我们希望孩子考个更好的大学，分数更高点，但是孩子自己已经满足了，每天的生活，小日子过得很好。他很会把自己打理得很好，让自己很舒服。
你们觉得，人生命的本质是什么？
就是让自己舒服，是不是？
我们活着的目的，不是为了勤奋工作、为了考高分，而是为了让自己幸福。你的孩子童年就有了让自己幸福的能力。
如果你不能进入主流社会，你能幸福吗？
家长：不能幸福。
大李：所以我们需要保证的是，第一，孩子对主流人群有兴趣，能够在主流社会中生存。第二，孩子能够感受到幸福。第三就是孩子能够爱惜自己的生命。这些特质是芭学园和芭小给孩子建构的最重要的特质。
我们作为家长会有焦虑，说你现在不努力以后会怎样。
可是，我们有没有看到，他是一个懂得享受快乐的人。因为懂得享受快乐，所以，当他的生命遇到坎儿的时候，他为了能够不痛苦，他一定会去想办法解决。这就是一个“贪图幸福的人”会做的事情。
比方说他考的分数低了，全班都对他态度不好，他会努力去让分数上来。那现在呢，他在舒适区。高处的人他不想追了，你想，再比那个世界冠军快0.01秒，需要付出的代价是多少？
孩子能把他每天的时间挤出一点，来让自己快乐，这就是“幸福的能力”。你的孩子能够让自己幸福，这就是童子功啊。他将来分数高分数低，挣钱少挣钱多，哪怕住在一个垃圾坑里，他都把垃圾坑变成一个美丽的家，让自己享受在其中。
孩子创造快乐有什么不对呢？我最感谢我妈的是，我小时候傻了好几年，我妈不逼我，才保证了我后来一辈子都积极努力、到现在65岁还每天在学习的这种欲望。
（连载，待续）
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