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人教版|初中英语七年级Unit9解析

2018-01-16 外语教学必备的 外语教师联盟


 

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单元·重点检索

语言目标

Talk about preferences谈论喜好

Give reasons说明理由


词汇

favorite特别喜爱的(人或事物)

subject学科;科目

science科学

music音乐;乐曲

Chinese语文;汉语;汉语的;中国的

P.E.体育

math数学

geography地理(学)

history历史

why为什么

because因为

Monday星期一

Friday星期五

Saturday星期六

free 空闲的

cool妙极的;酷的

Tuesday星期二

Wednesday星期三

Thursday 星期四

Sunday星期日

A.M.上午

P.M. 下午

useful有用的;有益的

from 从……开始

Mrs.太太;夫人

finish完成;做好

lesson课;一节课

hour小时


重点短语

play games做游戏

for sure无疑,肯定

at 8:00在8点钟

from…to…从……到……

for two hours两个小时

on Friday afternoon在周五下午

be really busy真的很忙


重点句型

—What’s your/his/her favorite subject?

你/他/她最喜欢的科目是什么?

—My/His/Her favorite subject is science/ Chinese/art…

我/他/她最喜欢的科目是科学/语文/美术……

—Who is your music teacher?

你的音乐老师是谁?

—My music teacher is Ms. Xie.

我的音乐老师是谢老师。

—Why do you/does Bob/do Frank and Bob like P.E./science…?

你/鲍勃/弗兰克和鲍勃为什么喜欢体育/科学……?

—Because it’s fun/interesting…

因为它有趣……

—When is your geography class?

你的地理课什么时候上?

—It’s on Monday and Friday.

在星期一和星期五。


Section A


语言·知识精讲

1. My favorite subject is art.

我最喜欢的科目是美术。

My favorite…is…“我最喜爱的……是……”,本句型是表达个人喜好的句型。favorite在这里用作形容词,做定语。

例如:

My favorite color is red.

我最喜爱的颜色是红色。

What’s his favorite sport?

他最喜爱的运动是什么?


拓展

favorite常与like…best互相转换。

例如:

My favorite sport is soccer.=I like soccer best.

我最喜欢足球。


2. Why do you like science?    

Because it’s interesting.

你为什么喜欢科学?

因为它很有趣。

本句是询问对方“为什么喜欢某物”的常用句式。why意为“为什么”,是提问原因的特殊疑问词。用Because…回答。

例如:

—Why is he late for class?

他为什么上课迟到了?

—Because he is ill.

因为他病了。


语法·重点总结

Wh引导的特殊疑问句

Wh引导的特殊疑问句主要提问:时间“When…?”;地点“Where…?”;事物“What…?”;人物“Who…?”;选择“Which…?”;程度、方式等“How…?”;原因“Why…?”。

例如:

1)He goes to school very early every morning.

每天早上他很早就去上学。

特殊疑问句:When does he go to school?

他什么时候去上学?

回答:Very early every morning.

每天一大清早。


2)The little boy often flies a kite in spring.

那个小男孩经常在春天放风筝。

特殊疑问句:What does the little boy do in spring?

那个小男孩在春天做什么?

回答:He often flies a kite in spring.

他常常在春天放风筝。


3) My grandmother likes staying at home for a holiday.

度假时我奶奶喜欢待在家里。

特殊疑问句:Where does your grandmother like staying for a holiday?

度假时你奶奶喜欢待在哪里?

回答:She likes staying at home.

她喜欢待在家里。


4) He gets up late. He is late for school.

他起床晚了。他上学迟到了。

特殊疑问句:Why is he late for school?

他为什么上学迟到了?

回答:Because he gets up late.

因为他起床晚了。


Section B


语言·知识精讲

1. At 8:00 I have math.

   8点钟我上数学课。

have math意为“上数学课”,为固定搭配。相当于have a math lesson。“have+课程”,意为“上……课”。

例如:

have lessons上课

have English上英语课


2. My classes finish at 1:50, but after that I have an art lesson for two hours.

我的课1:50上完,但下课后我有一堂两小时的美术课。

注意介词for的用法

1)表示原因

Thank you for…(thank you for your help=thanks for helping me.)

因……而感谢你。(感谢你帮忙。)


My mother buys a yellow sweater for me, for I like yellow.

我妈妈给我买了一件黄色毛衣,因为我喜欢黄色。


2)表示目的

ask sb. for sth.向某人要某物


3)为,给

buy sth. for sb.给某人买某物


4)对于……而言

for breakfast/for me/for boys

就早餐而言/对我来说/对男孩们来说

Soccer is not easy for me.

足球对于我来说不简单。


5)for+money

I have a skirt for 20 dollars.

我花20美元买了一条裙子。


6)for+时间段

I have a history lesson for two hours.

我要上一堂两个小时的历史课。


语法·重点总结

英语时间的读法

1.整点时间的读法:

8:00 eight o’clock 

12:00 twelve o’clock


2.分钟部分在半点钟之内的时间的读法:

9:10 ten past nine或nine ten

5:15 fifteen past five或five fifteen

7:25 twenty five past seven

       或seven twenty five


3.分钟部分超过半点钟的时间的读法:

3:55 five to four或three fifty five

10: 40 twenty to eleven或ten forty 


4.半点钟的读法:

2:30 half past two或two thirty

6:30 half past six或six thirty


形容词的用法

1.形容词可用来作表语。

放在be动词后,构成“主语+be+形容词”结构。常用来表达喜好、厌恶等感情色彩的形容词有:

interesting“有趣的”;

fun“滑稽的”;

exciting“令人兴奋的”;

boring“无聊的”;

relaxing“令人放松的”等。

例如:

I think math is difficult.

我认为数学很难。

Chinese history is very interesting.

中国历史很有趣。

Music is relaxing.

音乐能让人放松。


2.形容词还可以用来做定语,修饰名词。例如:

a beautiful girl

漂亮的女孩

an interesting story

有趣的故事



Self Check


总结·易混巧辨

lesson和class

这两个名词在表示45分钟的“一节课”时是同义词,一般可以相互换用。

例如:

We have four English lessons(classes) every week.

每周我们上四节英语课。


注意:

在以下情况下也有区别,不可换用


1)当表示“第几课”时,习惯上用lesson而不用class。

例如:

Let’s read the first lesson.

咱们读第一课吧。


2)如果说“开始上课”,通常用class而不用lesson。

例如:

Classes begin at 8:00 in the morning.

上午8点开始上课。

3)class还可以作“班级”,“同学们”,“阶级”讲,而lesson无此意。

例如:

Our school has fifty classes.

我们学校有50个班级。

Good morning, class! 

同学们,早上好!


4)lesson可以作“功课”,“教训”讲,而class则不能。

例如:

I can help you with your lesson.

我能帮你学习功课。

另外,还必须注意下列lesson和class的固定搭配:do one’s lessons做功课;give lessons to… 给……上课;after(before)class课后(前);in class在课堂上。


2.because与for表“原因”

because是连词,可用于直接回答why问句,可放于句首和句中。

例如:

I did it because he told me to.

我做这件事是因为他要我做。

for既是连词又是介词。作连词用时,在句中表原因时一般用逗号或“—”隔开,for分句不放句首。

例如:

I won’t go in, for my father is there.

我不会进去,因为我的爸爸在那里。

作介词时用来解释说明原因,不用逗号隔开,通常是“由于,因为”的意思,

例如:

Thank you for helping me with my English.

谢谢你帮我学习英语。

Thank you for your last letter.

谢谢你上次的来信。


总结·交际用语

1.询问对方最喜欢的科目是什么:

What’s your favorite subject?

你最喜欢的科目是什么?

其答语为:My favorite subject is math.

我最喜欢数学。


2.询问喜欢某物的原因:

Why do you like math?

你为什么喜欢数学?

其答语为:Because it’s interesting.

因为它很有趣。


3.询问做某事的时间:

When do you have math?

你什么时候上数学课?

其答语为:I have math on Monday, Wednesday and Friday.

我周一、周三和周五有数学课。



参考书目(独家授权

遨游新课标系列·初中英语教材同步训练


本文编辑:Joyce

编辑助理:Jane


-END-


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“定语从句”

(一)并列成分公共后置定语

(二)中心词与其后置定语的分隔现象

(三)多重定语从句的种类和特点

(四)引导定语从句的 “ 介词 + 关系代词 ” 结构

(五)定语从句与分词短语的转换

(六)定语从句的非定语意义



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