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【5年级空中课堂】教科版五年级科学下册2.8《设计制作一个保温杯》

教科版科学五年级下册全册课时讲解

 目录

(点击蓝字课文标题进入对应课文讲解)

第一单元  沉和浮

1.1 《物体在水中沉还是浮》

1.2  《沉浮与什么因素有关》

1.3 《橡皮泥在水中的沉浮》

1.4《造一艘小船》

1.5【《浮力》

1.6《下沉的物体会受到水的浮力吗》

1.7《马铃薯在液体中的沉浮》

1.8《探索马铃薯沉浮的原因》

第二单元  热

2.1 《热起来了》

2.2 《给冷水加热》

2.3《液体的热胀冷缩》

2.4《空气的热胀冷缩》

2.5《金属热胀冷缩吗》

2.6《热是怎样传递的》

2.7《传热比赛》






《设计制作一个保温杯》

上一节课我们学习了不同的物体传导热量的快慢是不一样的。金属物体导热很快,我们把这一类物体称为热的良导体。像木头、塑料等,我们把它们叫做热的不良导体。猜一猜



在大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中,分别倒入同样多的相同温度的热水。用手摸一摸各杯子的外壁,有什么不同的感觉?过几分钟后,这几杯水的温度一样吗?用手摸杯壁,哪杯凉



看一看


 与我们的推测一样吗?用手触摸三种杯壁的温度,说明了什么?不锈钢杯杯壁很烫,金属吸热快;陶瓷杯、塑料杯杯壁不是很烫,塑料、陶瓷吸热慢。

几分钟后,这三种水的温度都一样吗?不一样,不锈钢杯水温最低,塑料杯和陶瓷杯水温差不多。金属散热快,塑料、陶瓷散热慢。



讨论

怎样使杯中的水凉得慢一些?



在外面包裹毛巾、泡沫等热的不良导体制成的物品。


小明

张丽丽



加盖,隔绝空气,减缓通过空气传递热量的速度。


小米

就是要尽量阻隔热量的传递。

做一个保温杯,

试一试各种方法的保温效果吧!


可以这样


                 还可以这样

                 

张丽丽


哪一种保温杯保温效果更好呢?



把同样多的冰块装入各种制作好的保温杯里,哪个杯子的冰融化得慢就说明哪个杯子保温效果好。

小明

小美


还可以加入同样温度的等量热水,10分钟后用温度计测量,哪个杯子的水温度高,保温效果就好。


                        趣味答题

一、我会选择

1、当一个物体将热量传递给另一个物体后,它的温度会(  )。

A:降低   B:升高    C:保持不变

2、同样大小、颜色、形状、薄厚的塑料杯、铁杯、瓷杯倒入同样温度的热水,几分钟后(   )内的水凉的最快。

A:塑料杯     B:铁杯       C:瓷杯

3、下列材料不易散热的是(   )。

A:铝     B:铁       C:棉布

4、有的物体需要散热,这时要尽可能地(   )热传递。

A:加快     B:减慢

5、要使杯中的水凉的慢一些,可采取的措施有(   )。

A:把盖子去掉     B:用有盖的陶瓷杯       C:用有盖的铁杯

6、传热性能好的材料,保温性能(    )。

A:好    B:差       C:一般

7、保温材料能起到保温作用是因为(   )。

A:这些材料能生热    

B:这些材料是热的良导体

C:这些材料是热的不良导体

8、下列各种材料,最适合做保温材料的是(   )。

A:铁    B:铜       C:泡沫塑料

9、夏天,用棉被盖起来的棒冰比暴露在阳光下的棒冰(   )。

A:融化得快   B:融化得慢       C:一样

10、用(   )杯子盛开水最容易烫手。

A:塑料杯      B:陶瓷杯       C:不锈钢杯

二、仔细判断(   )1、刚倒入热水的金属杯很烫,因为金属有较好的传热能力。(   )2、如果将冰棍放入一个泡沫箱中,箱子外面用棉被包裹,冰棍的融化速度将变慢。(   )3、保温瓶的盖子一般用热的良导体来制作(   )4、冰块在保温瓶中比在无盖水桶中融化得快些。(   )5、保温玻璃窗一般都是单层的。

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答案:一、我会选择1A       2B       3C       4A       5B     6B       7C       8C       9B       10C二、仔细判断1√       2√       3×       4×       5×







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