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泼妇骂街辱形象 强求“送礼”成笑柄

大雁 雁引愁心去 2022-10-23

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泼妇骂街辱形象  

  强求送礼成笑柄




       7月19日,央广网报道了朔州一小学教师因没收到和班主任一样的鲜花便口不择言,泼妇骂街,发飙耍赖,轰轰烈烈闹出一个关于“送礼”的话题。

    “送礼”有错吗?没有。我们华夏大地自古就奉行礼尚往来的原则,“千里送鹅毛,礼轻情意重”,小学生给班主任送花表情达意,这本无可厚非;小学生没给王老师送花只是遵从了自己情感的意愿,这也无可厚非。毕竟,每个人心里都有一个亲疏远近的标准,爱谁恨谁都属于个人的权利,别人无法干涉也不能强求,想要获得别人的认同并走到别人心里只能从自身出发,靠自己不懈的努力。可惜,报道里的王老师恰恰犯了这样的错误,她意识不到问题源于自身,却揣着不知从哪里攒集的“炸药包”,以学生手中这束鲜花为导火线引火烧身,身败名裂,为天下笑。

      无独有偶,网上爆料的个别幼儿园教师虐童事件,性侵林奕含的李国星老师,韩国电影《熔炉》里性侵残障儿童的整个一拨老师,电视剧《隐形的角落》里推岳父、岳母下山的张东升老师,他们的行径都令人痛恨。

(电视剧《隐形的角落》剧照)

    表妹发来信息,说她孩子的老师也强求过“送礼”。一开始我立场坚定地表明“不送”的态度,表妹可怜巴巴地说“不送怕娃受欺负”。也是,站着说话不腰疼,大概我的孩子不在那个班上我才会这样洒脱吧?如果自家孩子也受制于人,还这么坚定吗?我不知道该对表妹说什么了。不只表妹,我们大多数人都是一方面厌恶不正之风,一方面又被这股不正之风牵引着去助长,难怪这样的现象年年热点,年年抵制,年年难除。鸡蛋在内部是打不破的,看来要打破这颗坏蛋,必须从外面入手。

     这种现象揭露了一些老师的良知、修养、德行、人格等存在严重缺陷。希望大专院校培养人类灵魂工程师时不要重智育轻德育,希望教育部门考评教师时也不要只盯着成绩却忽视素养,更希望媒体舆论不要因几只“老鼠”就怀疑整个教育行业。

     法网恢恢疏而不漏,作恶者自然应该绳之以法,以儆效尤。广大民众因为作恶者的罪恶义愤填膺非常能够理解。只是在义正辞严批判作恶者时不分青红皂白把整个行业一棒子打死,这就不对了。本来个别人的丑行污染了本行业的空气,已经拖累同仁艰于呼吸,容颜尽失,为什么还要这些同仁替那些败类埋单呢?

     本人恰好在教育部门工作,每次看到爆料教师丑闻时,常常会遭遇到一双双异样的目光。在如坐针毡的日子里,冷汗直冒,仿佛作恶这件事真与自己脱不开干系。就好比有的学生迟到早退,个别老师在他(她)没来的时候却对全班同学大发雷霆,其他同学何罪之有?我在一线所接触的教师们大多数都兢兢业业,廉洁自律,并不存在有悖师德乱收礼、乱作为的现象。可见,这样的恶行只存在一部分人身上,只存在一部分地区而已。“为人师表者多,大可放心;欠缺师德者少,需加警惕。”

     还有一种现象就是矫枉过正。说到“收礼”,只要不是贿赂,一朵鲜花表深情,有何不妥?让人不满的不是“送礼”的形式,而是“送礼”内容的异化。当“送礼”不再代表情谊而变成交易时,“送礼”就约等于贿赂。像朔州王老师那样因为面子、尊严和虚荣心,强求别人送礼更是奇葩怪胎,贻笑大方。这是时代发展滋生出来的腐败。

     从根本上加强师德师风建设,增强教师素养,培养教师健康心理,让他们内外兼修,德艺双馨,便会自主、自觉抵制这种行为;从源头上加强舆论媒体的职业素养,不编造、不浮夸、不歪曲,不偏悖,实事求是地反映出事情本来的面目,应该会比用一系列红头文件、一次次冗长的会议有效的多。

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