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部编五年级语文下册习作7《中国的世界文化遗产》图文视频辅导

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部编五年级语文下册 图文微课讲解目录

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第2课《祖父的园子》图文视频辅导第3课《月是故乡明》图文视频辅导第4课《梅花魂》图文视频辅导口语交际1《走进他们的童年岁月》图文精讲习作1《那一刻,我长大了》图文精讲 语文园地一 图文精讲第一单元测试卷第二单元第5课《草船借箭》图文讲解第6课《景阳冈》图文精讲第7课《 猴王出世》图文精讲
第8课《红楼春趣》图文精讲
习作二《写读后感》图文讲解口语交际《我们都来演一演》图文精讲《语文园地二》 图文视频讲解第二单元测试卷第三单元《汉字真有趣》 图文视频讲解《我爱你,汉字》微课图文讲解第三单元测试卷第四单元第10课《青山处处埋忠骨》微课图文讲解第11课《军神》微课图文讲解第12课《清 贫》微课图文讲解习作4《他______了》微课图文讲解《语文园地四》微课图文讲解第四单元测试卷期中测试卷第五单元第13课《人物描写一组》微课图文讲解第14课《刷子李》微课图文讲解第五单元《习作例文》微课图文讲解习作5《形形色色的人》微课图文讲解第五单元测试卷第六单元第15课《自相矛盾》微课图文讲解第16课《田忌赛马》微课图文讲解第17课《跳水》图文视频辅导习作6《神奇的探险之旅》图文视频辅导《语文园地六》图文视频辅导

第七单元

第18课《威尼斯的小艇》图文视频辅导第19课《牧场之国》图文视频辅导第20课《金字塔 》图文视频辅导口语交际《我是小小讲解员》图文视频习作7《中国的世界文化遗产》图文视频
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习作指导


【习作要求】

(1)写介绍我国世界遗产的导游词。

(2)确定自己要介绍哪一处世界遗产。

(3)选取最有特色的内容向大家介绍。

(4)提示参观游览的注意事项。

(5)模拟导游进行讲解,要注意热情大方。

【文体介绍】

什么是导游词?

导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词。其作用有二:一是引导游客观光游览,二是宣传旅游景点。

导游词一般由三部分组成:

一、习惯用语。即游览前的欢迎词、游览结束时的欢送词等。

二、整体介绍。用概述法介绍旅游目的地,帮助游客宏观了解,引发游客兴趣。

三、重点讲解。即对主要游览内容的详细讲述,因而是导游词最重要最精彩的组成部分。

【写作指导】

一、注意导游词的特点:

因为导游词具有一定的现场性,所以在文章开头要有在现场的那种气氛,在文章开头要有称呼,问候。介绍自己和游览景点。另外,写导游词要根据游人的需要确定重点,选取最有特色或最有价值的内容向大家介绍,并提示参观游览的注意事项,向旅游者提出当文明游客的要求。

二、顺路游,写景物

由于游览,参观的顺序往往是串联各个游览点的线索,所以写作是要特别注意脉络清楚,让游览.参观者随着你的游览足迹去走,才能了解你的游览过程,产生身临其境的感觉,受到感染和启发。游览的顺序既可以按时间的先后写,也可以按地点的转移写,这要根据具体的情况决定。如果你的导游词能顺游路把内容写得清清楚楚,那么对于游览者.读者来说就如同看一张导游图,一目了然。

三.抓重点.写景点

我们游览的山川名胜,往往都有一些景物群体,例如;桂林八景,漓江四十三景等,如果不做比较,不抓住重点地一一写清,岂不成了流水账了吗?所以我们在写导游词介绍景点的时候,必须注意有详略,重点突出,既要把游路写得清清楚楚,又不能面面俱到、把所有看到的地方逐一不漏地写出来。应该有所选择,抓住几个最突出的景点具体描写。有详有略才会给人以深刻印象。

四、抓特点,写景物

任何山川名胜,都有不同于其他景物的突出的地方,在向游客介绍时,就要抓住景物的形态不一,各具特色和最吸引人的一些显著特点向游览.参观者介绍。

最后,给此次游览作结束语,向游览者对你工作的配合给予感谢。

【词语积累】

白玉栏杆 景色宜人 金碧辉煌 闻名世界 古色古香 优雅美丽 朴素淡雅

魏然耸立 光辉璀璨 殿与轩昂 雍容华贵 气魄宏大 亭台楼阁 林木参差

举世闻名 深宅大院 雕梁画栋 气势滂沱

图文解读

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范文+点评

范文一:颐和园

颐和园位于北京市西北郊,占地约290公顷,是我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林,被誉为“皇家园林博物馆”。颐和园素以人工建筑与自然山水巧妙结合的造园手法著称于世,1998年被列入《世界文化遗产名录》。

颐和园的建筑风格融合了是中国各地建筑风格的精华。东部的宫殿区和内廷区是典型的北方四合院风格,南部的湖泊区是典型杭州西湖风格,万寿山的北面是典型的西藏喇嘛庙宇风格,北部的苏州街是典型的水乡风格。

颐和园最著名的景点当属长廊了。长廊位于万寿山南麓,面向昆仑湖,长700多米,是中国古典园林中最长的游廊。长廊分为273间,每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画中没有哪两幅是相同的。

我们都知道圆明园被英法联军烧毁,但你可能不知道如今开放的颐和园也曾多次遭到破坏。清漪园于1860年被英法联军焚毁,1888年重建,改称为颐和园,用作消夏游乐地。1900年颐和园又不幸遭到“八国联军”的破坏,1902年大体修复。之后,颐和园又多次遭毁坏,多次被修复,它就如同一位饱经沧桑的老人,见证了它所在时期下中国的成长。

现在,我们在感受颐和园独特魅力的同时,更应该好好保护它!

点评:作结构清晰,先介绍了颐和园的概况,再介绍颐和园的建筑风格和著名景点——长廊,最后通过颐和园沧桑的经历呼吁我们要保护它,升华主题。

 

范文二:庐山

庐山地处江西省北部,素以“雄、奇、险、秀”闻名于世,享有“匡庐奇秀甲天下”的盛誉,是中国名山之一。相传在周朝时有匡氏七兄弟上山修道,结庐为舍,由此而得名。

“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这是诗人李白《望庐山瀑布》中的诗句。瀑布是庐山的一大奇观,庐山的瀑布是由三叠泉瀑布、开先瀑布、石门涧瀑布、黄龙潭瀑布和秀峰瀑布等组成的庐山瀑布群。其中三叠泉有“庐山第一奇观”之称,泉水由庐山五老峰北崖倾泻而下,分三叠跌下。其声万谷震响,其形似玉龙走潭,十分壮观。

庐山有着丰富的生物资源。庐山有野生植物200多种,首次在庐山发现或以庐山命名的主要植物约40种。庐山还有着丰富的野生动物和珍稀动物。至今尚知兽类有33种,鸟类171种。庐山之麓的鄱阳湖还有世界著名的候鸟保护区,珍稀动物金钱豹分布于山麓、山顶。庐山昆虫有2000余种,其中多珍稀品种和新品种。首次在庐山发现或以庐山命名的昆虫有33种。

除了丰富的生物资源外,庐山还具有极高的文化价值。庐山文化内涵深厚,集教育名山、文化名山、宗教名山、政治名山于一身。据相关记载,有司马迁、陶渊明、李白、苏轼、胡适、郭沫若等1500余位文坛巨匠登临庐山,留下了4000余首诗词歌赋。

庐山风景优美、生物资源丰富、文化价值高,1996年被列入《世界文化遗产名录》,真是当之无愧!

点评:习作先简要介绍庐山的概况,由何得名,再从庐山的瀑布、生物资源、文化价值等三个方面对庐山进行详细介绍,详略得当。结尾总结全文,赞美庐山被列入《世界文化遗产名录》当之无愧,结构清晰。

 

范文三:敦煌莫高窟

在甘肃省敦煌境内鸣沙山1600多米长的陡崖上,密密层层地建造了700多个洞窟,这就是举世闻名的莫高窟,俗称“千佛洞”。它是由建筑、绘画、彩塑组成的博大精深的综合艺术殿堂,是敦煌艺术的发源地。

敦煌莫高窟保存着2000多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,有强壮勇猛的力士,还有一尊长达16米的卧佛。那尊卧佛侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,让我们不得不赞叹古代艺术工匠高超的技艺。

敦煌石窟艺术中数量最多、内容最丰富的部分是壁画,西方学者称其是“墙壁上的图书馆”,具有很高的艺术价值。这些壁画画在洞窟的四面墙壁上、佛龛内,壁画的内容丰富多彩,其中最引人注目的是那成百上千的飞天。你看那些飞天仪态万方,多么美啊!有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨琴弦;有的彩带飘飞,漫天遨游;有的闭目凝视,侧耳倾听……飞天是由印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的,是多种文化的复合体。如今,飞天已成为敦煌莫高窟的名片,成为敦煌艺术的标志。

敦煌莫高窟与山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟并称为“中国四大石窟”。它是我国也是世界上现存规模最宏大、历史最长久、内容最丰富、保存最完好的佛教和石窟艺术宝库。1987年敦煌莫高窟被列入《世界文化遗产名录》,它真是我们中国人的骄傲!

点评:小作者的行文结构非常清晰,而且详略得当,先对敦煌莫高窟的地理位置和概况进行了简单的介绍,然后重点介绍了它的彩塑和飞天壁画,最后介绍了它的历史地位。另外,对卧佛和飞天壁画的描写生动、形象。



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