发现意想不到的自己
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叶月幽老师寄语
这些年我在全国带领的上百场讲座和工作坊中,会遇到很多焦虑的父母们来提问,他们总是喜欢问怎么办。孩子的一个行为,希望老师能给一个具体的方法,只要回去照着做了,孩子的问题就解决了。比如说孩子不吃饭怎么办?孩子不睡觉怎么办?孩子不上学怎么办?孩子不写作业怎么办?甚至还有,孩子摔倒了怎么办?扶吧,会不会产生依赖?不扶,会不会对父母失去信任?很多时候,当我向他们解释孩子这种情况的成因时,他们又会说:“你不用给我说这么多,你就直接告诉我要怎么办就行了!”
次数多了之后,我发现回答这些问题是没有用的,因为根本答不完。现在的父母们似乎陷入了一个怪圈,到处学习各种方法和技巧,热衷于学习各种育儿知识,但越学习就越焦虑。我在工作坊里也会教授各种方法和技巧,但我越来越多的发现,即便是有了这些方法和技巧,可是父母们根本用不出来。
《无条件养育》的作者艾尔菲·科恩说,“养孩子不是使用电器,没有现成的说明书去操作。” 即便你看了再多的书,上了再多的课,也是为了回到你自己的内心。生活是修行的最好道场,在你的恐惧没有化解之前,任何具体的方法都不能让你安心。
当我们看到孩子的行为时,与其问怎么办,不如去关注孩子为什么会这样。与其正式去回答父母的各种问题,我更关注的是,父母们为什么有这么多焦虑和恐惧。太多的父母们喜欢问“怎么办”,但所有的“怎么办”,最终都会回到你自己身上,回到你是如何看待自己的,你是如何看待生命的。孩子所感受的,是父母的内在状态。而我们的各种担心和焦虑,都反映了我们内心的恐惧。而当恐惧和焦虑占满了我们的内心时,我们就看不见眼前的孩子了,也无法感受到自己。
因此,比起去修正孩子的行为,我更愿意关注父母们的状态,我希望能带着大家一起去靠近自己的心。
有了孩子之后,我们好像忽然一下子发现自己原来有这么多问题。原本是想学习如何教育孩子,结果发现问题全在自己这儿。这样的感觉着实令人挫败和沮丧。事实上当母亲是我至今遇到的最大的挫折,因为如果生活中遇到其他困难,再不济我还可以选择放弃。然而从我成为母亲的那一刻开始,这个身份就会永远伴随着我。而我的两个孩子,就像镜子一样,照出我内心曾经的创伤,让我看到每一个被忽视的角落。所以说养育是一场自我救赎,也许我们还没有做到,但在这个过程中,我们和孩子都在彼此陪伴,共同成长。自我探索是永无止境的旅程,它的感受也许并不让人愉悦,但时光会犒赏深入逆旅的勇者。
小巫养育学堂隆重推出2019年5月精品课程《发现意想不到的自己》,由深受广大父母拥戴的资深亲子讲师叶月幽讲授。叶老师将融会贯通她多年来学习和践行的多家理论,结合实战经验,为学员们深度剖析养育中遇到的多种困境,指出实用而有效的解决路径。
讲
师
介
绍
叶月幽 |
两个男孩的妈妈
中国科学院儿童发展与教育心理学硕士
中国科学院心理研究所儿童早期教育指导师
高级家庭教育指导师
国家二级心理咨询师
萨提亚模式认证治疗师
美国G.T.I.总部认证P.E.T.父母效能训练讲师
小巫养育学堂特邀讲师
崔玉涛育学园王牌讲堂合作讲师
中国交通广播电台育儿栏目嘉宾
著有《看不见的养育,看得见的成长》
自2011年开始系统学习心理学及个人成长课程,并在生活中不断实践与分享。带领讲座及工作坊近百场,遍及上海、深圳、广州、长沙、重庆、南京、西安等城市,深受全国各地父母的欢迎。通过自身不断学习和养育两个孩子的过程,在学习中成长,在生活中修行。
为什么一直专注于家庭教育?不仅仅是因为自身的童年经历,更多的是因为家庭是人寻找自我的地方,是一个人第一次判断自己否有价值的地方。在家庭中,我们第一次学习别人是什么样的,并学习如何与他人及世界建立联系。
我带着崇敬之心,分享前人的智慧,同时带着喜悦之情,聆听大家的故事。每次分享的时候,听到大家的反馈,都能感受到每个人身上的那一种力量与坚韧,会被这样的美好所打动。也让我更加坚定的走在这条路上。
很多时候,成长不在于我们能做什么天大的事情,不在于我们能去改变别人什么,而只是我们彼此陪伴着走在这条路上;至少我们知道在这个世界上,有人跟我们一起努力着,也许心里就多了一点温暖,哪怕只是一点点。
或许在未来,我将更多的关注成为一个完整的人意味着什么。愿我成为一道门,穿过这道门,让我们一起遇见内心深处的渴望及自我,遇见无条件的爱。
课
程
概
况
第
一
课
探索内在冰山,深度觉察自我
冰山是一个隐喻的说法,是萨提亚实用心理学里面一个标志性的心理分析模型。我们都知道,冰山露出海平面的只是很小的一个部分,而隐藏在海平面之下的我们看不见的部分才是巨大的。而恰恰是我们看不见的这个部分,决定了我们平时的应对模式。因此,我们使用冰山模型,可以很好的探索自己的内在。简单的说,就是告诉我们一个人的行为后面深层的东西是什么、以及我们是如何成为现在的自己的。
第
二
课
打破限制性的家庭规条和信念
我们每个人都从原生家庭中带来了很多规条和信念,在没有觉察之前,这些信念就在潜意识层面影响着我们的行为模式。有些规条给我们带来了好的影响,而另一些规条可能已经不适合了但我们仍持有它。因此当规条和生活发生冲突的时候,我们就会觉得挣扎、难以抉择。这也是为什么家庭成员之间似乎总是价值观冲突不断。审视自己的限制性规条和信念,换一个角度去看问题,人生会有更多的可能性。
第
三
课
为什么总是沟通不畅?
如何觉察沟通中的偏离
小时候,我们学会了父母的沟通模式,学会了各种防御机制,我们通过这样的方式保护自己。然而当我们长大后,需要和他人进行沟通交流的时候,这些不良的沟通模式就有可能破坏我们彼此之间的关系。我们的沟通模式很容易引发对方的防御,而对方的回应方式又有可能在我们这边产生负面影响,于是就导致了沟通不畅。
可是在我们学了各种沟通技巧之后,发现“然而并没有什么用”,在生活的很多情形下根本用不出来,或者我们使用了,可对方完全不理你这茬儿。这是因为在沟通中我们有很多偏离的陷阱,如果没有对偏离的觉察,学习再多的技巧也没有用。沟通不畅也许不是因为沟通的语言出现了问题,而是在我们开口说话之前,就已经被各个环节的偏离带走了。
本节课会通过生活中一些典型的案例,来帮助大家觉察沟通中的偏离。当进行沟通时,我们希望能够站在一个既考虑自己,又关心他人,同时也充分意识到当前情境的角度上,对问题做出回应。
第
四
课
以孩子为镜,照见自己
曾经有一个提问:“什么可以促使一个人改变?”有人回答是爱,有人回答是对美好事物的追寻。在各种五花八门的答案中,有一个选项一直高居前列,那就是:孩子。
曾经有人问我:“你童年的经历,怎么会让你做到对孩子的爱和尊重呢?你给不了孩子你没有的东西啊。”是的,我也曾经一度很迷惑,我没有得到过的爱与尊重,要如何给予孩子呢?但后来我忽然明白了,我是得到了“无条件的爱”的,这个爱就是孩子给我的。
很多妈妈都会发现,自从有了孩子以后,自己似乎脱胎换骨,变了一个人。这正是因为,孩子给了我们无条件的爱,溶解了我们内心的坚冰,唤醒了我们的灵魂,重新赋予了我们爱的力量。
在最后一课,我会通过案例,介绍前三课所讲的各种觉察方式是如何应用在生活中的。孩子是一面镜子,清晰地照出我们自身。就看我们能不能抓住这样的机会,将觉察带入我们和孩子的互动,在养育孩子的同时丰盈自己的内心。
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每周三上午9:30~11:30在线直播
2019年5月8日、15日、22日、29日为课程直播日期
每周一中午12:00截止收集提问
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小巫,美籍儿童教育专家,人智学者,两个孩子的妈妈;毕业于北京大学,美国Rutgers大学教育学硕士,国际母乳会哺乳辅导,清华大学特聘讲师;华德福学校联合发起人兼特约顾问;国际人智医学学士后培训(IPMT)项目发展顾问;开创『艺术养育』父母培训课程,创办『小巫养育学堂』网络课堂,创立『家庭联结力』亲子互动模式;著有《让孩子做主》《接纳孩子》《小巫教你讲故事》等十余本畅销书,累计销售上百万册;开发故事工作坊、想象力工作坊、儿童成长力工作坊、十二感官工作坊等系列课程,线上线下学员近百万人次;当选新浪教育首届“中国榜样家长”。
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