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【伴读 | 太阳 第3课】《月亮冰激凌》幻想和真实的区别是什么?

带你共读的 童行学院 2019-11-30

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3个探索主题 太阳 第 3

这是童行计划的第27本绘本推荐,推荐龄组阅读,

但知识本身并不分龄,可根据孩子的实际情况展开。


本文共计2983字

阅读需要5分钟

提供超过30分钟的高质量陪伴时光


孩子将了解↓

月亮上是什么样的?

幻想和真实的区别是什么?


跟随童行计划,一年阅读50本好书,思考100个好问题,带孩子一起童行读书看世界。


绘本推荐


月亮和冰激凌,这两样东西看起来一点也不相关,却有一个共同特点,那就是“凉爽”。作者正是用这个关键词巧妙地将它们组合起起来,进而将夏日里燥热的动物和广寒宫里的玉兔联系到了一起。


仔细品味绘本中的文字和图案,小朋友会潜移默化地理解“通感”这种感受。通过书里月亮融化和月亮生长的描绘,熟悉故事后小朋友会迅速理解月相的变化过程。


《月亮冰激凌》封面图


📍推荐理由


  • 绘图优美:作者用自己擅长的艺术表现方式,将绘画、剪纸、摄影、布艺等媒介相结合,描绘出一个几乎可以感觉得到的、冰冰甜甜入口即化的美味月亮。

  • 互动性强:让小朋友对月亮的认知和想象,从视觉转移到了味觉和触觉上,丰富了认知和想象空间,增加了想象的维度。

  • 故事有趣:天马行空的想象,讲述了一个“荒诞”的香甜、凉爽的童话故事,激发孩子对月亮的好奇心和探索心。


本期我们将带领小朋友们一起跟着故事探索一个有趣的问题,大家可以↓

1. 第一次读,可以专注于故事本身,看看月亮都经历什么呢?

2. 读完之后,跟小朋友一起打开脑洞,聊一聊,您能给月亮编一个故事吗?


科学锦囊

科学好问题

月亮上是什么样的?


人们对月亮有过各种各样的想象,中国人想象月亮上有月宫、玉兔,还有一只蟾蜍。


他们为什么会这样想呢?


最后一幅图是马王堆出土的帛画,我们可以看出,古代人认为月亮上有玉兔蟾蜍,其实是非常有依据的呢。


你觉得月亮上的阴影像什么?把它画下来再给它起个名字吧。


后来望远镜发明出来了,人们可以清楚地看到月亮上有什么。结果科学家们发现,月亮上什么都没有,只有硬硬的岩石(不像冰激凌软软的)、巨大的陨石坑和环形山。


再后来人类能够坐着宇宙飞船飞到月亮上看,发现上面没有空气也没有水。


这是第一个登上月亮的宇航员阿姆斯特朗留下的脚印。月球上也有土,灰不拉叽的,没有棉花糖也没有冰激凌,更没有蟾蜍和玉兔。


📍拓展问题

1、 中国有哪些月亮传说?


关于月亮的传说,大家最熟悉的是嫦娥奔月,我们在以前的伴读文章里也提到过、今天给大家说说另外两个:吴刚砍桂树和天狗吃月亮。


传说有个叫吴刚的人触犯了天条,玉帝很不高兴,就罚他在月亮上砍一棵桂花树,只要能砍倒就可以返回天庭。吴刚就用斧子没日没夜地砍树,但是这棵桂花树的伤痕可以自己愈合,每次砍完就会重新长好,于是吴刚就只能无休止地砍下去。

吴刚砍桂树


在希腊神话里也有一个和吴刚类似的悲剧人物,叫做西西弗斯,传说他触犯了众神,诸神为了惩罚西西弗斯,便要求他把一块巨石推上山顶,而由于那巨石太重了,每每未上山顶就又滚下山去,前功尽弃,于是他就不断重复、永无止境地做这件事。


西西弗斯推石头


天狗吃月亮是古代人们对月食现象的解释。那时候古人还不懂月食形成的原理,于是就猜测,那是一只天狗把月亮给吃了,每到月食时候人们就敲锣打鼓试图吓跑天狗,让它把月亮给吐出来。


月亮越变越小,还真挺像是被一口一口给吃掉了呢。(图片来源于:微博@故宫文化博物馆)

有人根据这个传说制作了一个幽默的动画片,请爸爸妈妈和小朋友一起欣赏一下吧。


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=b01581wl2jg&width=500&height=375&auto=0

动画片《天狗吃月亮》

2、月亮离地球有多远?


月亮到地球的距离,平均是38.4万公里。这是什么概念呢?


地球的周长是4万公里:


  • 如果地球到月球之间连一根绳子,那么这根绳子可以绕地球将近10圈呢。


  • 如果开汽车从地球出发到月球,并且走的是高速公路,全程没有收费站,司机也不需要休息和上厕所的话,要开133天。


sorry,去月球的路上没厕所


那么阿姆斯特朗飞到月球用了多久呢?4天7小时,是不是快多了?


而且飞往月球不能走直线,宇宙飞船或者火箭,全都需要先绕地球飞几圈,再绕月球飞几圈,然后才能到达月球表面。



有趣的是,虽然月亮比太阳小得多,但是因为月亮近得多,看上去和太阳差不多大。


3、人们是什么时候登上月球的?


前面就提到了阿姆斯特朗,下面就来讲讲他的故事。


距离现在大约50年前,也就是1969年7月,美国宇航员阿姆斯特朗和他的两位同事一起乘坐火箭登上了月球,他是第一个登上月球的人类。这次任务是美国的“阿波罗计划”中的阿波罗11号。


阿姆斯特朗


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=g0368axu2no&width=500&height=375&auto=0

这是从火箭发射到登月再到离开的视频剪辑,我们可以看到宇航员在月球上全都穿着宇航服,因为月球上非常寒冷,晚上有零下180度,他们必须保暖。另外月球上没有任何空气,因此宇航服能给他们提供氧气用来呼吸。


哲思锦囊

哲思好问题

幻想和真实的区别是什么?


📍可以问


  • 故事里月亮为什么会融化?

  • 楼长奶奶为什么要用塑料盆接住融化的月亮呢?

  • 楼长奶奶为什么要用剩下的月亮倒在花盆里?

  • 你觉得月亮融化成冰淇淋有没有可能真的发生呢?

  • 你觉得幻想和真实的区别是什么?


📍可以引导


  • 下面列出来的这些,你觉得哪些是真的?为什么?


女巫、圣诞老人、牙仙子、小精灵、神仙、魔法、魔法棒、超级飞侠、芭比公主、爱莎女王、会飞的猪、复制出两个妈妈的机器、时光机器……


一珂说:

只有牙仙子和圣诞老人是真的,其他都是假的。因为,我收到过圣诞老人送圣诞礼物;我掉的牙放在枕头底下,第二天变出来了两个棒棒糖。所以他们是真的。


时光机器有可能是真的,100年后人们可能会造出来时光机来。其他的都是假的。


  • 为什么你认为那些不是真的呢?


因为我没有见过。


  • 你没有见过的东西很多,譬如美国的自由女神像,那么也是假的吗?


不是,因为虽然我没有见过,但是爸爸见到过,或者有人见到过,那么就是真的。


  • 那么盲人呢?盲人没有眼睛,什么也看不到,那么对他来说所有的都是假的吗?


不是,因为他可以摸,可以尝,还可以听别人讲。


  • 如果有一个人告诉你他在森林里见到了一头会飞的猪,你觉得是真的还是假的?


📍可以讲


幻想的和现实的区别到底是什么?


你知道吗?幻想是我们头脑里想象出来的东西;而现实的东西是自己独立存在的,不依赖我们头脑中的想象就独立存在的东西。


我们通常是通过我们的感觉来认识现实的东西,就是通过:看、听、摸、尝、闻来体验现实,也就是我们的五感,帮助我们认识世界。


除此之外,随着我们慢慢长大,我们还会根据规律和理论知识来认识现实。


  • 譬如,即使有人告诉你,他看到了一头会飞的猪,你也会怀疑这不是真的。因为你知道通常猪不会飞,你可能还知道鸟儿飞是需要很多条件的;

  • 譬如有翅膀,体重要清,骨头为了减重也是中空的,而猪没有翅膀,又胖又重,那么是不可能飞起来的。


而我们幻想出来的事物可以不受现实和规律的限制,可以由我们头脑中的想象来决定,我们可以畅游在想象中的神奇世界里,我们可以像超人一样飞行,像爱丽丝一样变大变小,吃到像月亮那样美丽的冰激凌。


这些想象让我们很快乐,所以无论大人还是小孩子都喜欢听故事、看电影、看戏剧、小说等等,这让我们的生活变得多姿多彩。


那么,最后再问一次:


你觉得猪真的不会飞吗?

猪什么情况下会飞呢?

坐飞机的猪算不算在飞?


一起想一想看这些有趣的问题吧。欢迎爸爸妈妈把孩子的回答在留言区分享给大家~~~


童行tips


1 无论孩子做出怎样的回答,不要强迫孩子非要接受一个“标准答案”,而是要和孩子一起探讨这个问题。当孩子对某一问题失去兴趣,也不要强迫孩子再回到问题上来。这些问题本身也不是一次能“解决”的,而是在多次的阅读中慢慢“消化”的。当然,如果你有其它的视角,也可以尝试着与孩子探讨。


2 孩子可能不会跟着我们的设想提问和回答,也不是所有的问题都有标准答案,在同孩子问答的过程中,我们要表现出的是对他的提问和猜想的重视,对他勇于表达的赞许,对他探索的支持。


3 在跟孩子的问答过程中,我们也会被问到很多“我不知道”的问题,这也很正常,没有人是全知全能的,在这种时候,勇于对孩子承认“我不知道”,再同他一起查阅资料、询问专家,也是开放的求知态度。



这是童行亲子伴读课程的第31篇智慧分享。

让我们一起把大大的世界送给小小的人儿~


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