【伴读 | 看见 第3课】《动物眼中的世界》
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哲思领域 我如何看世界
第1个探索主题 看见 第 3 课
这是童行计划的第35本绘本推荐，推荐小龄组阅读，
但知识本身并不分龄，可根据孩子的实际情况展开。
本文共计3198字
阅读需要6分钟
提供超过30分钟的高质量陪伴时光
孩子将了解↓
为什么动物眼中的世界和人不一样？
看起来不一样就真的不一样吗？
跟随童行计划，一年阅读50本好书，思考100个好问题，带孩子一起童行读书看世界。
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绘本推荐
这是一本特别有趣也特别“科学”的绘本，帮助孩子发现“他人”眼中的世界。
我们人的眼睛能分辨三种基本颜色，红色、绿色和蓝色，这三种颜色的组合能帮助我们的眼睛区分多达1000万种色彩的组合，所以我们才能看到这个五光十色、绚丽多彩的美丽世界。
动物眼中的世界跟我们看到的很不相同，有的能分辨更多的颜色，有的能“看见”紫外线、红外线，甚至磁场，在它们眼中，万事万物的色彩、形态、远近都与我们感知到的不大一样。
这本有趣的绘本， 让孩子“看见”不同物种的视角，也能帮助孩子清晰的“看见”自己。
《动物眼中的世界》封面图
📍推荐理由
科学普及：本书从视野、颜色与光、运动知觉、视觉敏锐度四个方面，展示各种动物眼中世界的差异，是一本具有丰富知识内涵的科学图鉴。
生动有趣：通过孩子都喜欢的翻页设计，帮助孩子直观地感受不同动物眼中的世界，引领孩子们走入一段趣味的探索之旅。
视角多元：通过看看不同动物的“视”界，帮助人从不同角度去了解和欣赏这个世界，它比我们人类眼中所看到的更为广阔和多姿多彩。
本期我们将带领小朋友们一起跟着故事探索一个有趣的问题，大家可以↓
第一次读，可以专注于绘本本身，看看绘本中，动物们眼中的世界都是什么样的？和自己看到的世界，有什么不同？
读完之后，可以跟小朋友一起聊聊，自己和爸爸妈妈、小朋友之间有什么一样、不一样的地方呢？
科学锦囊
科学好问题
为什么动物眼中的世界和人不一样？
问你一个问题：我们的世界究竟是什么样子？
嗨，这太容易了！就是我们眼睛看见的那个样子啊！
但是如果我告诉你，世界在动物眼睛里，会变成完全不同的样子，甚至连形状颜色都变了，你会不会觉得很吃惊呢？
为什么同样是眼睛，看到的东西却会不一样呢？
因为生物的眼睛都经过了几千万年的漫长进化，为了生存，不同动物的眼睛适应了各自不同的环境。
人类喜欢在白天出来活动，因此人的视力在白天最好。人类以植物和果实为食，人的眼睛特别善于分辨不同颜色，为自己找到新鲜的食物。
五颜六色的水果
蛇在夜间活动，它的眼睛虽然看色彩不太灵敏，但可以看见“热”，这就使蛇在晚上也能看到有体温的动物在哪里，方便它们捕食。↓
青蛙的眼神也不是很好，但它对运动的东西很敏锐，这样的特征对它有什么好处呢？
比如现在经常会有蚊子围着我们飞却打不到，因为它们飞太快了，人的眼睛几乎看不清。但这时候眼神不好的青蛙却刚好可以清晰地看见蚊子，然后伸出长舌头，准确地把蚊子抓住。
青蛙捉苍蝇
苍蝇的眼睛对于它的身体来说特别大，而且每个眼睛都仿佛是由成百上千个“小眼睛”组成的。↓
这么多“小眼睛”，看东西肯定和人不一样。在它们的眼里，世界是这个样子的。↓
刚才说到青蛙看快的东西视力特别好，而苍蝇在自己快速飞行的时候视力特别好，这样就可以方便它们躲避天敌了。
📍拓展问题
1、眼睛看东西的原理是什么？
你去电影院看过电影吗？有一个机器把光打在幕布上，我们就能看到幕布上的画面了。人的眼睛和这个很像。↓
光通过前面的瞳孔和晶状体，打在视网膜上，视网膜的作用就和电影的幕布一样，这时候，大脑就能判断出眼睛看的东西是什么样子了。
唯一和电影不同的是，打在视网膜上的画面是反的，只不过人出生就看到这样的影像，早已习惯了。
2、为什么眼睛长的位置不一样？
人的两只眼睛都长在正前方。
猫和人一样，也在前面。因为猫是食肉动物，眼睛长在前方有助于聚焦捕猎。
食草动物眼睛长在侧面，有助于观察四面八方的敌人。比如马、羊、牛、鹿的眼睛都是长在脸的两侧。↓
鳄鱼、青蛙的眼睛长在脑袋顶上，这样就算鳄鱼藏在水里，眼睛也依然可以保持在水面上观察猎物的动静。↓
变色龙的眼睛小小的圆圆的，周围仿佛向前镶嵌着彩色宝石，它最神奇的是可以360度自由旋转。看到各个方向的东西。↓
鼹鼠的眼睛长在……啊，鼹鼠没有眼睛。因为长年呆在地下，他们的眼睛几本已经退化得看不见了。↓
3、眼睛的原理能用在哪里？
是照相机。
有没有发现，照相机的原理图和眼睛的特别像，都是物体的光穿过透明的晶状体或镜片，影子被投到了后面的”小幕布“上。
哲思锦囊
哲思好问题
看起来不一样就真的不一样吗？
📍可以问
老鹰和老鼠的眼睛长得有什么不一样？他们眼中的世界有什么不一样？
如果老鹰长了老鼠的眼睛，会发生什么呢？
你觉得哪种动物的眼睛最厉害？为什么？
如果动物们的眼睛可以长在你身上，你想要哪些？为什么？
📍可以讲
1、动物眼中的世界不一样，人看到的世界都是一样的吗？
人看到的世界也不都是一样的。
有一些人会把红色或者绿色看成黄色，紫色看成蓝色，有的人看到的世界像是黑白的，没有颜色。是不是跟有些动物眼中的世界差不多？还有的人只能看到一点点光甚至什么都看不到，但是他们的耳朵、手会变得很灵敏，帮助他们去认识这个世界。
有的人因为没有保护好自己的眼睛，会变成“近视眼”，看远一点儿的东西就会非常模糊；或者变成“远视眼”，看不清近的东西。也有些人出生就是这样的。他们需要靠一种叫“眼镜”的东西去帮助他们看清楚。
下面这幅图里画的是什么呢？有的人觉得是一个女孩，有的人看到一个老太太。
其实，看到世界，不光要靠眼睛，还需要大脑去处理一下，才能成为你真正看到的东西。大家的眼睛有差别，人的大脑也是有区别的，所以，同样的东西，不同的人看到的也许是不一样的结果。
2、看起来不一样就真的不一样吗？
有几个小朋友在一起画杨桃，把自己眼睛里看到的画下来。大家都画成长长的、有棱的样子，就是这样：↓
图片来源：https://pixabay.com/
但是有一个小朋友画出来是五角星！其他小朋友都觉得他好好笑，杨桃怎么会是五角星的样子呢？
其实，这是因为他们看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看上去真的很像一个五角星。看起来不一样的东西，本来是一样的。↓
图片来源：https://pixabay.com/
所以，看起来不一样的东西，并不是真的不一样。当我们知道别人看到的东西和你不一样时，先不要忙着发笑，要想想，人家的眼睛、大脑和我们不同，要看看，别人是从什么位置和角度看的。同时，我们也应该相信自己的眼睛，别人笑我们不一样时，不代表我们看到的就是错的。
📍可以引导
我们为什么要去了解别人眼中的世界是什么样呢？
我们会和很多很多人说话，会读书、欣赏音乐、看画，学习新的语言，这些都会让我们知道以前的世界是什么样子的，别的地方的世界是什么样子的，了解到不同的看法和不同的想法，有这么多我没看到的东西、发生的事情。通过别人的眼睛，我们能看到这个世界更多、更广阔的、更美的样子。
我们有亲人、朋友、认识和不认识的人，大家生活在一起，如果只知道自己的看法和想法，不了解其他人看到了什么，就很容易觉得只有自己是对的，别人是错的，容易吵架或者嘲笑别人，就像那些笑把杨梅画成五角星的小朋友一样。
能去了解别人怎么看世界，会让我们更理解别人的不一样，能够帮助我们更友好地相处。在路上走时，你有没有注意有黄色条形凸起的砖和圆点凸起的砖？这是为了方便盲人走路铺的“盲道”。
了解别人眼中的世界，能帮助人去了解别人的需要，这样就能发明、创造很多满足人需要的东西。人和人的互相帮助，让我们能一起生活得更好。
📍可以做
表演“如果大家看不见”情景剧：
每人认领一个动物角色，设想并且表演如果看不见，动物的生活会怎么样。
每人认领一个人类的角色（比如爸爸妈妈、孩子、老师、医生、警察……），设想并且表演如果看不见，人类的生活会怎么样。
童行tips
1、无论孩子做出怎样的回答，不要强迫孩子非要接受一个“标准答案”，而是要和孩子一起探讨这个问题。当孩子对某一问题失去兴趣，也不要强迫孩子再回到问题上来。这些问题本身也不是一次能“解决”的，而是在多次的阅读中慢慢“消化”的。当然，如果你有其它的视角，也可以尝试着与孩子探讨。
2、孩子可能不会跟着我们的设想提问和回答，也不是所有的问题都有标准答案，在同孩子问答的过程中，我们要表现出的是对他的提问和猜想的重视，对他勇于表达的赞许，对他探索的支持。
3、在跟孩子的问答过程中，我们也会被问到很多“我不知道”的问题，这也很正常，没有人是全知全能的，在这种时候，勇于对孩子承认“我不知道”，再同他一起查阅资料、询问专家，也是开放的求知态度。
这是童行亲子伴读课程的第43篇智慧分享。
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