查看原文
其他

脑科学告诉你:亲子关系危机,问题出在这里!

思维智汇 思维智汇 2021-12-23

今天想和大家聊聊Relationships and Child Development。也就是亲子关系和儿童发展。


从字面看,会马上想到亲子关系,想到要有爱,要对孩子信任,要给予支持,要在语言上注意表达的方式.......


但这些,是结果。再确切点说,正是因为一些原因的存在,所以亲子关系才重要。好的关系,是知道原因后的结果,而不是原因本身。


而要理顺原因,得从我们人的大脑开始说。


我们也不做研究,所以没有必要把整个大脑结构都给弄明白。但有三个部分,是什么,干什么,我们要知道。因为懂了这个后,再看一些育儿书啊,看一些研究报告啊,就会惊喜发现,这个,这个,这个,会点成线,线成面,连接上,说得通,能够帮助我们顺顺畅畅地走下来。那种很感觉很神奇。


大脑中那个聪明的人





上面这个图,看左上角那部分,Prefrontal Cortex,翻译是:前额叶皮质。简称,前额叶。


干什么用?


帮助我们做出好的决定,进行清晰地思考,稳控住我们的冲动。


我们知道,我们会通过我们的感官(视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉),从外界获得各种信息。这些搜集到的信息,会被输送到前额叶,进行加工处理和分析。


等加工完,处理完,也分析完了,我们就会得出一个判断,或者决定,继而表现在下一步的行动上。



有时我们说一个人说话做事不过脑,那现在有明白,不过脑的这个【脑】,究竟是指哪一块了吗?


当前额叶不工作,我们很难对各种信息做出很好的分析,也就很难在决定上,在行动上, 做出一个明智的判断和选择。


如果拟人化,前额叶就是我们大脑中那个聪明的人,The Smart One,帮助我们,镇定地,冷静地,有逻辑地,带着分析地,去面对我们所处周围这一切。


图书管理员




从图里找一个半环样的东西,Hippocampus,翻译是:海马体。


如果同样拟人化,海马体相当于我们大脑中的图书管理员。


信息,内容,知识,经历......我们从外界获得,并最终会形成记忆的东西,都会储存在海马体里,成为我们大脑的数据库。


刚才不是有说,前额叶会对信息进行加工处理和分析吗?那有时,如果需要,前额叶还会从海马体那里调取信息,来协助自己,把这个加工过程顺利化。


而且,前额叶也会决定,从外界获得的信息,哪些可以留下来,输送给海马体,从而让信息得以储存,让我们大脑的数据库不断扩大。


跳跃式的英雄


在海马体那里,有一个小的,像个核仁一样的东西,那是Amygdala。因为外形像个杏仁,所以叫做杏仁核,或者,杏仁体。



当我们处于危险时,杏仁体会【快速】做出反应,保护我们。


比如,我们在操场上看球。看着看着,突然,一个球从正前方奔着我们就过来。那这时,我们会用上前额叶吗?说,我们来算下大概速率是多少,用多少秒到我这?会用上数学,物理,逻辑吗?做一个分析和计算?不会。


因为我们处于危险中,所以杏仁体会把前额叶推一边,管你多聪明多厉害,此时不需要;也会把海马体推一边,管你储存多少信息,此时也不需要。


杏仁体会做的,是有了危险,快速反应:是Fight,对抗?是Flight,赶快跑?还是Freeze,不动?


因为太快,所以不太过脑,也就是我们常说的本能反应。


但杏仁体这个Superhero有个问题,就是,它没有办法分清哪些危险是真,哪些危险是假。


当我们生气,难过,悲伤,焦虑,或者感受到压力四面八方来时,杏仁体,会把当时的情形误会成一种危险。它觉得自己得赶快上线,得赶快做出反应。但它这一上线,问题就来了!


它会阻碍信息进入到前额叶,阻碍我们深入思考,阻碍我们做出一个明智的有经过分析的判断,决定,也会阻碍前额叶从海马体调取信息,协助分析,或者把一些信息输送给海马体,进行储存。



所以有时,我们会说出或者做出,让自己非常后悔的事;会在发怒时,去和人打架,或然突然僵住不动,大脑一片空白。


这样的场景熟悉不?


比如考试,比如公众演讲。危险吗?会危害到我们的生命吗?不会!但因为杏仁体无法分辨出这其实是一种【假危险】,所以它会被激活,会做出反应。


在不该Fight时,它让我们对抗了;在不该Flight时,它让我们逃了;在不该Freeze时,它让我们呆在那里不动了。


负面的压力和恐惧,会让我们很难做出好的思考,做出聪明的选择。


所以杏仁体的另一个称呼是,The Jumpy Superhero,跳跃式的英雄,不稳定型。它就像我们天生自带的保镖一样,只要有危险,就出来保护我们,快速做出反应,而不去管,那个危险是否真的会危及到我们的生命安全。


威力


经过这么多解释,终于说到正题。


当我们对着孩子大吼大叫,或者在行为,表情,动作,语言上,对孩子有了一种【伤害】时,这个时候出来工作的,是Amygdala,杏仁体。

别说孩子了,就说我们自己。当一个人对着我们大吼大叫,或者训斥我们,我们大脑对此刻的信息处理,对当前这种情况的分析,和面对一个足球飞来要砸向我们,是一样的。


什么逻辑分析,什么语言表述,什么记忆调取,信息储存......那都是被阻断的状态,运作不起来的。也就是说,不是不想,而是我们本身的生理结构决定了,我们,此刻,做不到。



然后回到孩子这里,当我们这些老母亲也好,还是年轻妈妈也好,开始情绪失控,对着孩子吼啊,喊啊,那在孩子眼里,和一个庞大动物从动物园里跑出,冲着自己奔过来,是没有什么区别的。


此刻,还指望这些小家伙们,去复述一些东西,去记住一些东西,去分析一些东西,去有创造力地做出一些东西?那是很反生理规律的。


因为生理结构不允许,所以前额叶不工作,海马体不工作。即使能工作,我们也要知道,那得在脑袋里经过多少努力,才能压抑住这个杏仁体的阻挠啊!



一种简单有效的方法,对大人小孩都有用:停下来,深呼吸。用我们的意识,去感知呼吸,控制呼吸。


感知呼吸是指:


去感知,在身体的哪个部位,呼吸可以走得更顺畅。腹?胸?鼻?


控制呼吸是指:


有意识地做深呼吸,让呼吸可以走到腹部,再慢慢地一点一点呼出来。


有个小窍门,把手放在腹部,在一呼一吸之间,去感受身体的变化。


这样做以后,我们的心率会慢下来,血压会降下来,注意力也会更集中。换句话说,我们的身体会安静下来。


当我们的身体可以安静,跳跃出来的杏仁体,就会被逐渐安抚住。我们从外界获得的各种信息,就会慢慢进入到前额叶,让它逐渐开始恢复工作,进入到我们希望的那种状态:当安静下来时,感觉感官都被打开了!



于是那种Fight,Flight, or Freeze的应激反应,就会一点一点被平复下去。大人,小孩,也就可以做出一个,相对来说,经过深思熟虑的判断和选择(Make Balanced Response and Thoughtful Choices)。


在美剧《This is Us》里,出现过几次这样的画面,爸爸Jack,把自己的手放在Randall,或者Katie的耳两侧,让他们集中精神,深呼吸,Stay Focused, Inhale, Exhale......



从脑科学的角度讲,当Jack让孩子这样做时,其实就是在安抚杏仁体,让它不要出来“捣乱”,从而让大脑的各部件,可以正常工作,各司其责。


来源 | 外滩教育

编辑 | 思维智汇



 在教育教学和日常生活中,有任何感悟和案例都可以向我们投稿,

 若经录用,我们会给予适当的报酬与奖励。

 我们期待思维的碰撞。

 投稿邮箱:siweizhihui@yeah.net

联系我们:15101021995

相关推荐

干货 | 倪闽景:脑科学告诉你,学生的深度学习如何发生

干货 | 脑科学告诉你该给孩子怎样的课堂

干货 | 脑神经科学揭示儿童阅读的真相

干货 | 脑科学教你如何引导情绪不稳定的孩子

干货 | 脑科学告诉你,是什么左右了孩子的创造力



精选原创

独家 | 林崇德:思维品质的训练对学生有多重要?

独家 | 胡卫平——要培养孩子的各项核心素养,先决条件是培养孩子的思维

独家 | 原中央教科所副所长滕纯——培养孩子的创新能力需要提升思维能力

独家|著名心理学家张梅玲——将哲学思维渗透到数学教育中

独家 | 成都红专西路小学——16年上下求索,建成一座思维大厦

独家 | 湖南湘潭九华和平小学丁素平:“学思维”课程正在改变着我们的课堂教学

: . Video Mini Program Like ,轻点两下取消赞 Wow ,轻点两下取消在看

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存