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章雄鹰博士系列文章——乐学数韵国庆钜献之名师专栏

章雄鹰 乐学数韵 2022-07-16

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作者:小乐    邮箱:52697898@qq.com. 

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编者按:今天本号整理出章雄鹰博士后的《在思考中进行数学的教与学》系列文章。(章博士后简介可见文末)这是章博士多年高中优生教学的经验总结,对于优生的培养有一定的参考意义。(章老师所在的国华纪念中学历年重点率在98%左右)章老师认真思考教学中的存在的问题,并且对问题进入比较深入的思考,力求探究出问题的本质。尤为难能可贵的是,这些教学论文大部分是章老师原创(引用《数学通讯》等杂志在文章中都有说明),别人可能对这个原创的版权非常在意,但是章老师愿意分享出来给大家,他坦言让读者诸君看后有所启发和思考就好。在此对章老师奉献、共享的大爱精神点赞,感谢!

  1. 章雄鹰博士教学案例1——《对数大小的比较》

  2. 章雄鹰博士后高中数学教学案例3——《三角式的求值(1)》

  3. 章雄鹰博士后高中数学教学案例4——《三角式的求值(2)》

  4. 章雄鹰博士教学案例5——《正弦定理和余弦定理》

  5. 章雄鹰博士教学案例7——《解三角形》

  6. 章雄鹰博士教学案例8——《函数迭代的应用》及大学掠影九

  7. 章雄鹰博士教学案例9——《概率论中的递推思想》及大学掠影十墨尔本大学

  8. 章雄鹰博士教学案例11——《圆锥曲线中的几何性质》暨大学掠影十一斯坦福大学

  9. 章雄鹰博士教学案例12——《定点、定值、定直线》(大结局)暨大学掠影十二牛津大学


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