浙江省嘉兴市五中2019-2020学年高一下学期期中语文试题

1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（   ）

A．一种委曲的情绪使他忍不住泪水盈眶（kuànɡ），他把烫热的脸颊（jiā）贴在冰凉的树干上，惆怅地望着黑乎乎的远山。

B．大孔雀蛾拥有栗色的天鹅茸外衣，白色的皮毛脖颈(ɡěnɡ)，灰白相间(jiān)的翅膀以及黑、白、褐等颜色的弧形线条。

C．温柔缱绻（quǎn）、柔情蜜意的抒情最终替代了所有的不屑（xiè）和反讽，爱如潮水浩浩荡荡冲决一切世俗的羁绊。

D．在落日余辉里，人们各自走向属于自己的那个地方；夕阳努力地染(rǎn)红着天地，却阻挡不了夜色降临(línɡ)的步伐。

阅读下面的文字，完成下面小题

大数据时代，新媒体应运而生，新媒体为碎片化学习提供了高效便利的条件；尤其是移动媒体的出现，使学习者过去无法利用的“闲置”时间得到了充分利用。（甲）工作、生活之余、休闲或坐公交、地铁途中，利用移动媒体，学习者有意识的碎片化学习，久而久之可以获得一笔可观的“零碎时间”。

（乙）碎片化时间内获取的知识是七零八碎、无序和互不关联的碎片，其价值并不高，需要学习者利用思维对其“再加工”。“再加工”是碎片化知识到新知识体系构建的过程。大数据时代解决知识碎片化之道是帮助学习者构建新的知识体系。（丙）如何将碎片化知识与已有知识熔合，建构新知识体系？学习者需要利用新媒介挖掘碎片知识并对其进行整理、剔除、汲取、加工等操作，实现从知识碎片到知识点有意义的重组过程。

2．文段中的加点词语，运用不正确的一项是（   ）

A．应运而生B．尤其C．七零八碎D．熔合

3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（   ）

A．甲B．乙C．丙

4．下列各句中，没有语病的一项是(   )

A．做好垃圾分类工作，要建立围绕法治为基础、政府推动、全民参与、因地制宜的垃圾分类制度，为加快建设美丽嘉兴提供有力支撑。

B．为确保灾后无大疫，温州疾控系统累计组织了778支应急队伍、超过2700余专业人员奔赴一线，在受灾区域喷洒药剂，清理卫生死角。

C．由于规模巨大的土木水利工程，迅速提升了良渚社会生产力水平，也极大提高了良渚社会的组织动员能力，催生出了灿烂的良渚文化。

D．城乡融合发展应具有鲜明的中国特色，不仅要避免走“城市兴、乡村衰”的老路，还要走出一条城市和农村携手并进、互利共赢的新路。

5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

大家都知道，①________，倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸，②________，排出二氧化碳。那你可知道土壌也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个③________的过程。

6．疫情期间，为了引导学生更好地学习，某教师给高一学生列出了一张学习流程图（见下图），请你把这个学习流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

阅读下面材料，完成下面小题

材料一：

文化是民族生存和发展的重要力量。书籍，是文化的重要载体;读书，是承继文化的重要方式;书店，是传播文化的重要空间。很多人的知识启蒙和思想共鸣，通常会与一两本书有关，往往从家门口的书店开始。伴随互联网的普及，人们的读书方式、阅读习惯有了很大改变，实体书店的发展受到不小冲击。第十六次全国国民阅读调查结果显示，中国数字化阅读呈快速发展趋势，纸质阅读呈放缓趋势。在这种背景下，以新华书店为代表的老牌实体书店纷纷走上了转型的必由之路。

创新是发展的动力与源泉，裹足不前就会被市场淘汰。实体书店或引进时尚的设计理念与元素，打造“高颜值”书店，成为“打卡圣地”;或在原有传统业务的基础上，通过“书店+”等方式打造复合式文化平台;或积极进军社区、乡镇等薄弱地带。在拥抱新技术、推动线上线下融合发展的进程中，实体书店的新兴业态不断涌现，变革与创新贯穿始终，当前，中国经济正迈向高质量发展阶段，人们的消费水平不断提升，个性化、多元化的文化消费需求持续增加。“碎片化”的网络阅读不可能满足所有公众的需求，文化氛围的熏陶是实体书店的独特优势。《2018-2019中国书店产业报告》显示，2018年中国图书销售网点同比增长4.3%，从业人员同比增长5.5%。一大批特色书店在各大城市兴起，规模不减反增。

值得注意的是，书店的核心是书籍，对象是读者。在书店转型的过程中，过于追求“吸睛”“圈粉”“人气”，而忽略图书质量和服务，可谓本末倒置。那会导致能读的书越来越少，杂货商品越来越多；读书的人越来越少，游玩的人越来越多；读书活动越来越少，商业性活动越来越多。

(摘编自史志鹏《实体书店转型要“面子”也要“里子”》)

材料二：

越来越多“最美”“高颜值”“豪华”实体书店在全国涌现，其中有书店甚至成了网红景点和打卡地标。

“网红效应”对于书店是把双刃剑，若不够红，书店客流与业绩会受到影响;但若是过于网红，又往往被火爆所累，造成客流过剩，有丧失专业性的风险。不难发现，如今大多新开的书店都讲究空间美学，追求店面的“高颜值”，卖咖啡、卖文创、办读书活动，多营齐下，这对经营来说无可厚非。但有出版界人士提醒，如果读者走进书店只为了拍照或喝咖啡，那么书店存在的意义何在?书店沦为“背景板”，所谓人文情怀也不过是空话了。

“在一些投资人看来，开实体书店等于开免税的咖啡店、饭馆，且书店规模越大、装修越漂亮，减免房租就越多，得到的补贴也越多。”一位不愿透露姓名的书店经营者说，这是引发实体书店热的一个重要原因，但未必能契合普通读者诉求，不少读者更需要深入社区的中小书店，而非大卖场的豪华摆设。

(摘编自许肠《如何回归阅读初心，安放好书店的灵魂》)

材料三：

对网红书店的争议，从传统的视角来看，并不太让人意外。一方面，网红书店只要不是喧宾夺主，为了确保书店能够有起码的盈利空间，开展一些复合型经营，是完全可以理解的，也不应该被苛责。毕竟，对书店而言，生存才是第一位的。

另一方面，一些书店出售周边文创产品，定期组织线下读书沙龙、专家学者讲坛，抑或是像日本一些书店那样举行亲子阅读活动等，让书店从单纯的卖书变成一种以读书为纽带的线下社交场所，这其实是一种对书店功能的延伸和拓展，一定程度上也是在重新定义“阅读”，这是过去的书店所不具有的。

事实上，在讲究吸引力和体验感的时代，一家书店人气的多寡，除了书籍本身的质量，也与阅读氛围的营造有关，而这也是实体书店和网上书城最大的区别之一。二者竞争“顾客”，靠价格战显然是不切实际的，把阅读体验感和仪式感做到极致，才是正确的方向。

实体书店最红火的年代，恰恰也是信息相对匮乏的年代，人们接收的信息大多都来自书本。而在信息爆炸的今天，人们阅读和接收信息的方式也在被前所未有地重塑，所以，我们不能要求书店也必须保持“传统”的味道，还停留在记忆中的样子。作为书店生态多元化的一种体现，网红书店更有利于满足不同群体的阅读需求，也唯有此才能真正给社会创造更多具有吸引力的文化空间，同时也为实体书店赢得生存空间。

(捕编自蒋波丁涛《注重阅读仪式感“高颜值”网红书店胜出实属必然》)

7．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是

A．互联网普及后，中国数字化阅读发展迅速，纸质阅读放缓，实体书店发展受到冲击，不得不走网红路线。

B．2018年中国图书销售网点和从业人员同比增长，原因是实体书店能营造网络阅读不能提供的阅读氛围。

C．新型书店为增加书店颜值，都讲究空间美学，这对经营来说无可厚非，但导致书店沦为打卡拍照的“背景板”。

D．在信息爆炸的今天，人们阅读和接收信息的方式发生了改变，为书店生态多元化发展提供了可能性。

8．根据三则材料，下列说法不正确的一项是

A．实体书店转型过程中，变革与创新贯穿始终，新型业态不断涌现，如材料二中提到书店“卖咖啡、卖文创”等。

B．实体书店以高颜值、独特的设计吸引人们去打卡，并提供休闲方式，有的书店发展为网红景点、打卡圣地。

C．在实体书店创办热潮中，很多书店追求规模大、豪华摆设，但有些读者仍然选择去社区的中小书店。

D．为了能在与网上书城的“价格战”中占优势，实体书店重新定义“阅读”，将书店打造成以读书为纽带的社交场所。

9．当前一些实体书店选择走网红路线，对此有人赞同有人反对，你怎么看？请结合材料谈谈你的看法。

阅读下面语段，完成下面小题

一个星期以后，我走过那条小街，我想该进去向他说明：他替我做的新靴子是如何的合脚。但是当我走近他的店铺所在地时，我发现他的姓氏不见了。橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴，以及漆亮的长筒马靴。

我走了进去，心里很不舒服。在那两间门面的店堂里——现在两间门面又合而为一了——只有一个长着英国人面貌的年轻人。

“格斯拉先生在店里吗？”我问道。

他诧异地同时讨好地看了我一眼。

“不在，先生，”他说，“不在。但是我们可以很乐意地为你服务。”我们已经把这个店铺过户过来了。毫无疑问，你已经看到隔壁门上的名字了吧。我们替上等人做靴子。”

“是的，是的，”我说，“但是格斯拉先生呢？”

“啊！”他回答说，“死掉了！”

“死掉了？但是上星期三我才收到他给我做的靴子呀！”

“啊！”他说，“真是怪事。可怜的老头儿是饿死的。”

“慈悲的上帝啊！”

“慢性饥饿，医生是这样说的！你要晓得，他是这样去做活的！他想把店铺撑下去；但是除了自己以外，他不让任何人碰他的靴子。他接了一份定货后，要费好长时间去做它。顾客可不愿等待呀。结果，他失去了所有的顾客。他老坐在那里，只管做呀做呀——我愿意代他说句话——在伦敦，没有一个人可以做出比他更好的靴子！但是也得看看同业竞争呀！他从不登广告！他肯用最好的皮革，而且还要亲自做。好啦，这就是他的下场。照他的想法，你对他能有什么指望呢？”

“但是饿死——”

“这样说，也许有点儿夸张——但是我自己知道，他从早到晚坐在那里做靴子，一直做到最后的时刻。你知道，我往往在旁边看着他。他从不让自己有吃饭的时间；店里从来不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。他怎么能活得这么久，我也莫名其妙。他经常断炊。他是个怪人。但是他做了顶好的靴子。”

“是的，”我说，“他做了顶好的靴子。”

（节选自高尔斯华绥《品质》）

10．根据上下文，说说选文第一段中加点词“照样”的含义。

11．概括格斯拉先生死亡的原因。

12．结合选文，概括“长着英国人面貌的年轻人”的形象。

13．通过年轻人之口交代格斯拉的死因对于主题表现有何作用?

阅读下面的节选文字，完成下面小题。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳疆、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”沛公已去，间至军中。张良入，谢曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下；玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者，必沛公也！吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。

（选自《鸿门宴》）

14．对下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．乃令张良留谢                       谢：拒绝

B．大行不顾细谨                       顾：顾及

C．会其怒，不敢献                     会：适逢

D．沛公则置车骑，脱身独骑             置：留下

15．下列句子中，与例句中加点字的活用现象相同的一项是（   ）

例句：道芷阳间行

A．以事秦之心礼天下之奇才B．朝歌夜弦，为秦宫人

C．越国以鄙远D．宁许以负秦曲

16．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（   ）

A．乃令张良留谢                         今君乃亡赵走燕

B．公为我献之                           众谓予一行为可以纾祸

C．闻大王有意督过之                     暴秦之欲无厌

D．拔剑撞而破之                         买五人之头而函之

17．与例句句式相同的一项是（   ）

例句：沛公安在

A．大王见臣列观B．何厌之有

C．苟以天下之大D．戍卒叫，函谷举

18．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．刘邦回到军中，“立诛杀曹无伤”，由此能看出刘邦生性多疑、能屈能伸的性格。

B．项羽“受璧，置之坐上”，表明其对刘邦借故脱逃麻木不仁，认为刘邦不足为患。

C．樊哙是一员有胆有识的武将，其劝说沛公及时脱身的那一席话，体现其雄才韬略。

D．司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的，通过刘邦的鲜明对照来烘托项羽形象。

19．把文中画线的句子译成现代汉语

（1）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。

（2）竖子不足与谋！夺项王天下者，必沛公也！

20．用“/”给下列语段断句。

奢因说曰君於赵为贵公子今纵君家而不奉公则法削法削则国弱国弱则诸侯加兵诸侯加兵是无赵也君安得有此富乎（《廉颇蔺相如列传》）

阅读下面这首诗，完成下面小题。

追赋暮游^①

许月卿

锡山舟泊似荒村，微服南禅^②古迹存。

壁上姓名今已远，碑阴人物了能言。

薄游草草寒侵袖，远思悠悠风满轩。

携手出门烟树密，数僧离立^③语黄昏。

注：①许月卿在青年时曾怀着报国之心到扬州，投效于名将赵葵幕中，以军功补进武校尉，嘉熙四年之冬，罢武职，离扬州取水路南下。一天黄昏，舟泊无锡，上岸游南禅寺。这首诗是一年以后追写此游之作。②南禅：无锡锡山佛寺名。③离立：相并而立。

21．这首写景记游之作，用平铺直叙的手法依游览顺序写了三个阶段：______，______，出寺所见。

22．有人评价首句的“荒”字笼罩全篇，请结合诗句分析诗歌是如何表现“荒”的?

23．补写下面名句中的空缺部分。

（1）长桥卧波，____________，复道行空，____________。（《阿房宫赋》）

（2）微风过处，________________，____________________。（《荷塘月色》）

（3）哀斯墓之徒有其石也，而为记，________________，_________________。（《五人墓碑记》）

（4）________________，其势不俱生。吾所以为此者，___________________。（《廉颇蔺相如列传》）

（5）虽又槁暴，________________，___________________。（荀子《劝学》）

24．阅读下面的文字，根据要求作文。

山间小溪的美丽，在于它用曲折的两岸把潺潺的溪流引向宽广的河海；公园路径的美丽，在于它用曲折的小路把休闲的游人带进幽深的景致。

曲折，是人生旅途的常伴因素。它虽让你承受苦难，却是人生的清醒剂，给你以教益，引导你走向成功。

  以上材料引起了你哪些回忆或思考？请结合自己的生活体验与感悟，写一篇不少于700字的文章。

  （注意）①自拟题目，选好角度，确定立意。② 文体明确。③不得脱离材料内容及含义的范围作文。④不得抄袭、套作。

参考答案

1．C

【解析】

【分析】

【详解】

本题主要考查识记并辨析现代汉语中常见汉字的读音和字形的能力。解答本题时，要结合平时积累的字音、字形知识技巧进行辨析，平时要关注同义词、近义词、形近字、音同音近字的积累。

A项，“颊”应读“jiá”；“委曲”中“曲”应为“屈”；

B项，“天鹅茸”应写作“天鹅绒”；“灰白相间”的“间”应读作“jiàn”；

D项，“余辉”应为“余晖”；“临（línɡ）”应为“lín”。

故选C。

2．D

3．A

【解析】

【分析】

2．

本题考查正确使用词语的能力。解答这类题，正确理解词义是前提，能辨明语义的轻重、色彩的褒贬、适用的对象的差异等方面是保证。在具体的语境中，考查其搭配是否得当，使用是否得体，照应是否周密是关键。

A项，应运而生：指适应时机而产生。语境中“新媒体”在大数据时代产生。使用正确。

B项，尤其：表示特别，更进一步。语境中，“移动媒体”在“新媒体”中又是特别的一种。使用正确。

C项，七零八碎：形容残破不堪；零星琐碎；指零星的物品。使用正确。

D项，熔合，两种或两种以上固态金属熔化后合为一体。此处的对象是知识，使用错误，应用“融合”。

故选D。

3．

本题考查正确使用标点符号的能力。注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。

A项，甲处“工作、生活之余”后应为逗号，属于大层次之间的并列。

4．D

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。

A项，“围绕法治为基础”错误，句式杂揉，改成“以法治为基础”或“围绕法治”；

B项，“超过2700余”错误，语意重复，去掉“超过”或“余”；

C项，“由于规模巨大的土木水利工程，迅速提升了”错误，成分残缺，“由于”造成缺少主语，删掉“由于”。

故选D。

5．①一个人活着就必须呼吸    ②从大气中吸入氧气    ③吸入氧气释放二氧化碳    

6．高一的学习过程，首先应通过自学发现问题；以问题为引导，展开讨论或听课学习；由此发现规律；并在练习中加以运用；然后再次发现问题，巩固对规律的掌握。

7．D

8．D

9．赞同。①书店开展复合经营可以增加书店的吸引力。②书店注重阅读体验感能营造良好的阅读氛围。③书店生态多元化有利于满足不同群体的阅读需求。

反对。①书店片面追求网红效应会有丧失专业性的风险。②网红书店的高颜值并不贴近普通读者的日常生活。③网红书店对线下读者的吸引力有限。

【解析】

【分析】

7．

本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。本题要求选出“关于原文内容的理解和分析，正确的一项”。

A项，“不得不走网红路线”错误，以偏概全。根据材料一第二段“实体书店或引进时尚的设计理念与元素，打造‘高颜值’书店，成为‘打卡圣地’；或在原有传统业务的基础上，通过‘书店+’等方式打造复合式文化平台；或积极进军社区、乡镇等薄弱地带”，可知网红书店只是其中的一种形式。

B项，“原因是实体书店能营造网络阅读不能提供的阅读氛围”错误，于文无据。根据材料一第四段“文化氛围的熏陶是实体书店的独特优势”，并不能支撑选项的观点。

C项，“大多新开的书店都讲究空间美学”，选项中变成了“新型书店都”，范围扩大了；“但导致书店沦为打卡拍照的‘背景板’”错误，说法太绝对。根据材料二第二段“但有出版界人士提醒……书店沦为‘背景板’，所谓人文情怀也不过是空话了”，可知这是某些出版界人士的担心。

故选D。

8．

D项，“为了能在与网上书城的‘价格战’中占优势”错误，曲解文意。根据材料三第二段“让书店从单纯的卖书变成一种以读书为纽带的线下社交场所，这其实是一种对书店功能的延伸和拓展，一定程度上也是在重新定义‘阅读’，这是过去的书店所不具有的”，可知这只是网红书店的新特点，而不是“为了能在与网上书城的‘价格战’中占优势”。

10．店铺“格斯拉”姓氏已经不在了，但橱窗里那些精美的靴子还“照样”在，一方面给人物是人非的悲凉感，另一方面也说明新的店铺主人对老店主手艺的认可。

11．格斯拉做靴子都亲力亲为，费很长时间，顾客不愿意等，使人失去顾客，失去了经济来源；他做靴子花很长时间，连吃饭的时间也被挤占了，常处于饥饿状态；他不登广告，不顾同业竞争；他把所有的钱都用在房租和最好的皮革上，成本很高。

12．这个年轻人认可格斯拉的手艺但不愿意像他那样在鞋品上下功夫；因时而变，很会做广告；讨好顾客；伶牙俐齿，夸夸其谈，有浮躁气。

13．年轻人作为格斯拉的同行竞争者，认可格斯拉的做靴手艺，侧面体现格斯拉做靴技艺高明；但是并不认同他的经营方式，且他无名无姓，代表了当时做靴行业的普遍风气，更可衬托出格斯拉在流俗胁迫之下作出宁可饿死也不降低品质的抉择的艰难和可贵。

14．A

15．B

16．D

17．B

18．A

19．（1）现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉，还辞别什么呢？（2）这小子不值得和他共谋大事！夺项王天下的人一定是刘邦。

20．奢因说曰/君於赵为贵公子/今纵君家而不奉公/则法削/法削则国弱/国弱则诸侯加兵/诸侯加兵是无赵也/君安得有此富乎

【解析】

【分析】

14．

A项，谢，辞谢。句意：刘邦就让张良留下来辞谢。

故选A。

15．

例句是名词作状语。

A项，是名词作动词，礼遇。句意：用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才。

B项，是名词作状语，在早晨。句意：他们早上歌唱，晚上奏乐，成为秦国的宫人。

C项，是形容词作名词，远地。句意：越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑。

D项，是动词使动用法，使……承担。句意：宁可答应，而让秦国承担理亏的责任。

故选B。

16．

A项，乃：连词，就；动词，是。句意：刘邦就让张良留下来辞谢；现在您是从赵国逃亡到燕国去。

B项，为：介词，替；动词，是。句意：你替我把它们献上吧；家认为我去一趟是可以解除祸患的。

C项，之：代词，代“刘邦”；助词，的。句意：听说大王有意要责备他；残暴秦王的欲望无法被满足。

D项，而：都是连词，表顺承。句意：拔出剑来敲碎了它；买下五个人的头并用木匣装起来。

故选D。

17．

A项，是省略句。句意：大王却在一般的宫殿上接见我。

B项，是宾语前置句。句意：哪里有满足的时候呢？

C项，是定语后置句。句意：如果凭着偌大的天下。

D项，是被动句。句意：戍边的陈涉、吴广一声呼喊，函谷关被攻下。

故选B。

18．

A项，“刘邦生性多疑、能屈能伸的性格”错误，“立诛杀曹无伤”体现刘邦处事果断坚决，冷酷无情。

故选A。

19．

本题考查学生文言文语句翻译能力。翻译时，首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺，做到字字落实的同时，要重点关注得分点：

（1）方，正；为，是；何辞为，还辞别什么呢？ 

（2）足，值得；与谋，与（之）谋；夺项王天下者，必沛公也，判断句。

20．

参考译文：

刘邦出去后，项羽派都尉陈平去叫刘邦。刘邦说：“现在出来，还没有告辞，这该怎么办？”樊哙说：“做大事不必顾及小节，讲大礼不需躲避小责备。现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉，还辞别什么呢？”于是就决定离去。刘邦就让张良留下来辞谢。张良问：“大王来时带了什么东西？”刘邦说：“我带了一对玉璧，想献给项羽；一双玉斗，想送给亚父。正碰上他发怒，不敢亲自献上。您替我把它们献上去吧。”张良说：“好。”这时候，项羽的军队驻在鸿门，刘邦的军队驻在霸上，相距四十里。刘邦就留下车辆和随从人马，独自骑马脱身，和拿着剑和盾牌的樊哙、夏侯婴、靳强、纪信四人徒步逃跑，从郦山脚下，取道芷阳小路走。刘邦对张良说：“从这条路到我们军营，不过二十里罢了，估计我回到军营里，您就进去。”刘邦离去后，从小路回到军营里。张良进去辞别，说：“沛公禁不起多喝酒，不能当面告辞。让我奉上白璧一双，拜两拜敬献给大王；玉斗一双，拜两拜献给大将军。”项羽说：“沛公在哪里？”张良说：“听说大王有意要责备他，脱身独自离开，已经回到军营了。”项羽就接受了玉璧，把它放在座位上。亚父接过玉斗，放在地上，拔出剑来敲碎了它，说：“唉！这小子不值得和他共谋大事！夺项王天下的人一定是刘邦。我们都要被他俘虏了！”刘邦回到军中，立刻杀死了曹无伤。

21．舍舟访寺，寺中览古

22．(1)通过描写自然环境表现“荒”，描写隆冬时节，黄昏时刻，寒风阵阵，远树云烟迷蒙的寺景，营造荒凉萧瑟的氛围。(2)通过描写历史古迹表现“荒”。描写寺院中的古迹，名人题诗、碑文依然清晰，但是人已不在，暗含迹存人亡的今昔感慨，物是人非，追思荒远。(3)通过塑造人物形象表现“荒”。通过“草草薄游”“寒风侵袖”“远思悠悠”来表达了诗人失落怅惘的复杂情感。

23．未云何龙    不霁何虹    送来缕缕清香    仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的    亦以明死生之大    匹夫之有重于社稷也    今两虎共斗    以先国家之急而后私仇也    不复挺者    輮使之然也