山东省泰安市2018-2019学年高二上学期期末考试语文试题

阅读下面的文字，完成各题。

书院的文化传承及精神藴蓄

范玉刚

书院作为古人读书、讲学、做学问之地，历经千余年发展，已积累了对文化传承、教育、艺术、哲学、社会礼仪等多方面的认知，是文化宝藏、精神蕴蓄的重要载体，对推动文化传承、民族文化振兴有着重要价值。文化创造、文化积累和价值传播是书院文化的基本内涵，是中国古代社会文明的一种传播方式，其精髓是中国儒家文化中所倡导的正心明德思想，一种使命的自觉担当。正心在求真问学、不以一己之是非为是非；明德在发扬自身光明之德，践履匡济天下之任。

在新时代，书院的功能应定位于文化活动空间，是文化传承个蕴蓄民族精神的重要载体，是实现双创（“大众创业、万众创新”）推动文化繁荣的活态化载体。书院的辉煌始于教育，传统书院人数不多的小规模、和谐融洽的师生关系以及朝夕相处地论道，是其生命力所在。王阳明、黄宗羲等大师风格活泼，注重挖掘学生的自主性，在相互启发中悟道的方法，至今仍是研究生教学中的方法之一。当下，尽管在教育理念和教育方法上可以给予我们诸多启示，尽管岳麓书院已是湖南大学的重要组成部分，尽管很多书院正在被新建或复修，但它俨然不是现代教育的一个渠道或重要组成部分，不是也不能取代义务教育的主体地位。

文化传承是书院存在的重要功能。优秀传统文化是全球化时代文化思潮相互激荡中我们站稳脚跟的根基。正如习近平总书记指出，中华文明源远流长，蕴育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传。可以说，书院对我国教育、学术、建筑、藏书等事业的进步，对民风民俗的养成，对中华文明的传播都作出重大贡献。书院本身就是一种活的文化载体，受古代文化传统中以山水比德和隐士文化的影响，作为体验传统文化的基地和传统文化传承空间，只有使之活态化地成为当今文化实践的场所，让学生的琅琅书声和文明礼仪教化激活书院的灵魂，成为区城文化高地，才是对它最好的利用和弘扬。过去是讲堂，现在是文化传承、文明守护、文化创新和文化价值传播的空问

除了文化传承，独立自主的理性精神的蕴蓄应是书院存在的另一功能。书院的终权意义是给人以思想，教人们学会思考。书院的特点之一就是求道与求学的统一，也就是价值关怀与知识追求的统一。这种独立自主、理性批判精神，在中华民族迈向现代化强国进程中格外值得重视。如岳麓书院就承载了湖湘文化精神的传统：经世致用、关怀现代、关心社会等等，王夫之、魏源等诸多彪炳史册的人物，都曾受到其思想和精神的浸润。

（2018.11.23《光明日报，有删减》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（  ）

A．书院是古人读书、讲学、做学问的地方，有着一千多年的发展历史。

B．人数不多、师生关系融治且朝夕相处论道是传统书院的生命力所在。

C．求道与求学的统一、价值关怀与知识追求的统一是书院的两大特点。

D．岳麓书院承载着湖湘文化的精神传统，浸润了魏源等诸多杰出人物。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（  ）

A．文章使用王阳明等大师的例子旨在证明书院文化活动空间的功能。

B．文章三、四段着力论述了书院存在的两大功能，形成并列式论证。

C．文章采用了对比的论证手法，以突出新时代书院功能的发展变化。

D．文章最后将书院与“现代化强国进程”相关联，彰显出时代持色。

3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（  ）

A．自古以来，对中国儒家文化思想精髓的倡导是书院使命的自觉担当。

B．书院不能取代义务教育的主体地位说明了它的存在价值受到了冲击。

C．只有使书院成为当今文化实践的场所，才是对它最好的利用和弘扬。

D．书院文化空间功能的充分发挥必将对中华文明的传播作出重大贡献。

阅读下面的文字，完成各题。

材料一

区块链，简单地说，就是一种去中心化的、由各节点参与的分布式数据库系统。可以理解为一种公共记账的机制（技术方案）。它并不是ー款具体的产品，其基本思想和核心理念在于通过建立一组互联网上的公共账本，由网络中所有的用户共同在账本上记账与核账，用以保证信息的真实性和不可篡改性。把这种技术或模式称为区块链，是为它是用一串密码学方法相关联产生的数据块，而每一个数据块中包含过去ー段时间内的所有交易信息，用于验证其信息的有效性并产生下一个区块。

顾名思义，区块链是由“区块＋链”构成。区块（block），是指存放数已记录数据的文件，里面按时间先后顺序记录了已发生的所有价值交换活动。每个区块均由三部分构成：本区块的1D（本区块大小、生成时间等所有信息）所有交易单（每一笔交易的详细情况）与在其前后的区块ID（前后区块中所有价值交换信息经过算法压缩后形成的一个字符串）。区块的生成时问由系统设定，通常情下平均每几分钟使会生成一个区块。由于每个区块中都包括了前ー个区块和后ー个区块的ID，这种设计使得每个区块都能找到其前后节点，从而可以一直倒推至起始节点，形成一条完整的交易链条，即构成区块链。

（选自《影响未来的新科技新产业》）

材料二

“区块”+“链”=完整历史，从第一个区块开始，到最新产生的区块为止，区块链上存储了系统全部的历史数据。“区块”+“链”=时间戳（time stamp）；区块链让全网所有节点都在每一个区块上盖上一个时间戳来记账，表示这个信息是这个时间写入的，形成了一个不可篡改、不可伪造的数据库。时间戳可以证明某人在某天确实做过某事，可以证明某项活动的最先创造者是谁。它让任何事情的“存在性”证明变得十分简单，区块链上的每条交易数据，都可以通过链式结构追本溯源，一笔一笔地进行验证。

（选自《影响未来的新科技新产业》）

材料三

互联网技术以信息的共享与实时更新成功实现了信息的中心化，但无法实现价值的去中心化。例如，我们现如今可以再互联网上共享自己的生活信息、知识和资料等，但（在多数情况下）不敢在互联网上直接与陌生人交易。

现有互联网中的金融体系多是由政府银行提供或者第三方提供的支付系统，还是依靠中心化的方案来解决。在纷繁复杂的全球体系中，要凭空建立一个全球性的信用共识体系是很难得——区块链技术就是试图解决这一问题打破中心化体系的信用枷锁，实现全球节点间的信用与货币互联。

（选自《影响未来的新科技新产业》）

材料四

由于使用分布式核算和存储，区块链的体系不存在中心化的硬件或管理机构，任意节点的权利和义务都是均等的，系统中的数据块是由整个系统中具有维护功能的节点来共同维护。系统除了交易各方的私有信息被加密外，区块链的数据对所有人公开，因此整个系统信息高度透明。区块链采用基于协商一致的规范和协议使得整个系统中的所有节点能够在去信任的环境自由安全的交换数据，使得对“人”的信任改成了对机器的信任，任何人为的干预不起作用。一旦信息经过验证并添加至区块链，就会永久的存储起来，除非能够同时控制住系统中超过51%的节点，否则单个节点上对数据库的修改是无效的。由于节点直接的交换遵循固定的算法，其数据交互式无需信任的（区块链中的程序规则会自行判断活动是否有效），因此交易对手无须通过公开身份的方式让对方对自己产生信任，对信用的累积非常有帮助。

（选自《科普中国·科学百科》）

4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（  ）

A．区块链不是一件具体的产品，而是一种由各节点参与的去中心化的分布式数据库系统，是一串使用密码学方法相关联产生的数据块。

B．区块链通过建立一组互联网上的公共账本，由网络中所有的用户共同在账本上记账与核账，用以保证信息的真实性和不可篡改性。

C．由于每个区块中都包括其前后两个区块的ID，这就使每个区块都能找到其前后节点，可以一直倒推至起始节点，形成一条完整的交易链。

D．一个区块的ID和所有交易单及其前后区块ID的每一笔交易的详细情况等由系统设定区块生成时间，一般平均每几分钟便会生成一个区块。

5．下列对材料相关内容的理解分析，不正确的一项是（   ）

A．全网所有节点在每一个区块上盖的时间戳既标记了信息的写入时间，也可以证明某人在某天确实做过某事，某项活动的最先创造者是谁。

B．从第一个区块开始，到最新产生的区块为止，区块链上已经存储的系统全部的历史数据艘滴可以通过练市结构一笔一笔地进行验证。

C．互联网技术还无法实现价值的去中心化，现有互联网中的金融体系都是依靠由政府银行提供或者第三方提供的中心化方案的支付系统。

D．区块链技术试图解决建立一个全球性的信用共识体系这一问题，打破中心化体系的信用枷锁，从而实现全球节点间的信用与货币互联。

6．综合上述四则材料的信息，概括并简析区块链的特征。

阅读下面的文言文，完成各题。

薛善，字仲良，河东汾阴人也。善少为司空府参军事，迁傥城郡守，转盐池都将。魏孝武西迁东魏盖河东为泰州以善为别驾善家素富僮仆数百人兄元信仗气豪侈每食方丈做客恒满弦歌不绝。而善独供己率素，爱乐闲静。

大统三年，齐神武败与沙苑，留善族兄崇礼守河东。太祖遣李弼围之，崇礼固守不下。善密谓崇礼曰：“高氏戎车犯顺，致令主上播越。与兄忝是衣冠绪语，荷国荣宠。今大军已临，而兄尚欲为高氏尽力。若城陷之日，送首长安，云逆贼某甲之首，死而有灵，岂不殁有余愧！不如早归诚款，虽未足以表奇节，庶获全首领。”而崇礼犹持疑不决。会善从弟馥妹夫高子信为防城都督，守城南面。遣馥来诣善云：“意欲应接西军，但恐力所不制。”善即令弟济将门生数十人，与信、馥等斩关引弼军入。时预谋者并赏五等爵，善以背逆归顺，臣子常情，岂容阖门大小，俱叨封邑，遂与弟慎并固辞不受不受。太祖嘉之，以善为汾阴令。善干用强明，一郡称最。太守王罴美之，令善兼督六县事。

时欲广置屯田以供军费，乃除司农少卿，领同州夏阳县ニ十屯监。又于夏阳诸山置铁冶，复令善为冶监，每月役八千人，营造军器。善亲自督课，兼加慰抚，甲兵精利，而皆忘其劳苦焉。追论屯田功，赐爵龙门县子，加车骑大将军、仪同三司。

时晋公护执政，仪同齐轨语善云：“兵马万机、须归天子，何因犹在权门。”善白之。护乃杀轨，以善忠于己，引为中外府司马。出为隆州利刺史，兼治益州总管府长史。征拜少傅。卒于位，时年六十七。谥曰谬公。

（选自《周书·薛善传》）

7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．魏孝武西迁东魏／改河东为泰州／以善为别驾／善家素富／僮仆数百人／兄元信/仗气豪侈／每食／方丈坐客恒满／弦歌不绝

B．魏孝武西迁／东魏改河东为泰州／以善为别驾／善家素富／僮仆数百人/兄元信/仗气豪侈／每食方丈／坐客恒满／弦歌不绝/

C．魏孝武西迁东魏／改河东为泰州／以善为别驾／善家素富／僮仆数百人/兄元信／豪侈每食／方丈坐客／恒满／弦歌不绝/

D．魏孝武西迁／东魏改河东为泰州／以善为别驾／善家素富／僮仆数百人／兄元信／仗气豪侈／每食／方丈坐客恒满／弦歌不绝／

8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．迁，一般指官职变动。《屈原列传》中“顷襄王怒而迁之”的迁”与本文意思相同。

B．五等爵，中国古代社会政治等级制度之一。即所谓的公、侯、伯、子、男五等爵位。

C．封邑是指中国古代帝王赐给诸侯、功臣等的领地或食邑，又称采邑、采地、封地等。

D．谥，古代帝王、贵族、大臣等去世后，依其生前事迹给出的具有评价意义的称号。

9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．薛善服用简朴，闲静自处，不贪图功利。攻下河东郡城后，预谋的人都要封赏五等爵位，薛善以族兄薛崇礼影响自己名声为由，坚决推辞不接受。

B．薛善指挥作战，审时度势，随机应变。降崇礼固守河东，李弼的大军久攻不下，薛善秘密向自己的族兄薛崇礼申明大义、晓以利害，劝其弃逆归顺。

C．善精明强干，用兵果断。在薛崇礼持疑不定的情势下，薛善与族人薛馥和亲戚高子信等联兵砍断门闩，攻破城门，引领己方的军队进入河东城内。

D．薛善在任治监时，不辞劳苦，功绩卓著。薛善在夏阳诸山率领八千人冶铁制造军器，他亲自监督冶炼并抚慰工人，所治制的兵器都非常精致锋利。

10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）不如早归诚款，虽未足以表奇节，庶获全首领。

（2）太祖嘉之，以善为汾阴令。善干用强明，一郡称最。

阅读下面这首唐诗完成各题。

屏迹三首（其二）^①

杜甫

用拙存吾道，幽居近物情。

桑麻深雨露，燕雀半生成。

村鼓^②时时急，渔舟个个轻。

杖藜从白首，心迹喜双清。

注释：①本诗书杜甫晚年退居成都草堂时作。②村鼓：指社庙内敲的鼓。

11．下列对这首的赏析，不正确的一项是（  ）

A．本诗题目为“屏迹”，从全诗内容来看，“屏迹”就是“隐居”之意。

B．诗中塑造了一位幽居身暇、亲近物情、清高自守、白首杖藜的老者形象。

C．首联出句是说用拙心静，故能存道，对句是说幽居身闲，故能近察物情。

D．“心迹喜双清”写诗人高兴自己内心深处不染尘俗之气，是全诗的诗眼。

12．首联中诗人说自己“幽居近物情”，请结合颔联和颈联简要分析诗人“物情”之“近”的具体体现。

13．补写出下列句子中空缺部分。

（1）《将进酒》中表现诗人乐观豪迈、对未来充满信心的诗句是“_________，____________。”

（2）“没有人是天生就懂得道理的”，这与《师说》中“__________，__________？”是一致的。

（3）《论语》中认为当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：________，_______。

阅读下面的文字，完成各题。

“十年树木，百年树人。”干部成长规律决定了培养选拔优秀年轻干部不可能_______，不能指望搞几次培训就________，不能怕花时间、花精力。加强党组织建设，要将大力培养选拔优秀年轻干部作为长期的重大战略任务，明确总体思路、目标任务、政策措施，进一步推进年轻干部工作制度化、规范化、常态化，做到持续用力、久久为功。要坚持五湖四海、______，放眼各条战线、各个领域、各个行业，广开进贤之路、广纳天下英才，保证年轻干部队伍数量充足。要优化年轻干部成长路径，注重培养年轻干部的专业精神、专业素养、专业能力，改进年轻干部对干事创业的能力，保证年轻干部队伍质量优良。只要我们有“（__________）”的识人慧眼，有“（_________）”的用人之道，有“（________）”的爱才之心，有“（________）”的忠诚公道，就能形成优秀年轻干部不断涌现的生动局面，为实现中华民族伟大复兴源源不断注入新鲜血液，确保党的事业________。

14．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

A．要优化年轻干部成长路径、注重培养年轻干部的专业素养、专业能力、专业精神，提高年轻干部干事创业的能力，保证年轻干部队伍质量优良。

B．要优化年轻干部成长路径，注重培年轻干部的专业能力、专业素养、专业精神，完善年轻干部干事创业的能力，保证年轻干部队伍质量优良。

C．要优化年轻干部成长路径，注重培养年轻干部的专业能力、专业素养、专业精神，提高年轻干部对干事创业的能力，保证年轻干部队伍质量优良。

D．要优化年轻干部成长路径，注重培养年轻干部的专业能力、专业素养、专业精神，提高年轻干部干事创业的能力，保证年轻干部队伍质量优良。

15．下列在文中括号内依次补写的语句，衔接最恰当的一项是（ ）

①众里寻他千百度      ②劝君参透短长理，自有人才涌似云

③铁肩担道义          ④瞻山识璞、临川知珠

A．①②③④

B．④②①③

C．①④③②

D．④①②③

16．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）

A．毕其功于一役     万事大吉   任人唯贤    后继有人

B．一竿子插到底     万事大吉   唯才是举    再接再厉

C．毕其功于一役     万事亨通   唯才是举    后继有人

D．一竿子插到底     万事亨通   任人唯贤    再接再厉

17．下面是某市市政工程处的一则施工启事的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。

我市桃花源路北头香格里社区沿街下水道时常堵塞。施工处认真查找了毛病，发现管道陈旧，需要更换。工程处计划于2018年9月25号开始施工，打算10月5日完工。施工期间正遇上十一长假，为安全起见，此路段实施双向禁行，提醒大伙注意绕行。请理解配合。

18．下面是某税务局大厅个人所得税申报流程图，请把它转换成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

参考答案

1．C

2．C

3．C

【解析】

1．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是”，要求选出的是“不正确的一项是”，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。C项“书院的两大特点”曲解文意。“书院的特点之一就是求道与求学的统一，也就是价值关怀与知识追求的统一”，不是两个特点。故选C。

2．本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。本题中， C项“文章采用了对比的论证手法”,无中生有。故选C。

3．本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“根据原文内容，下列说法不正确的一项”，这是要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。本题中，A项“对中国儒家文化思想精髓的倡导”范围扩大，原文是“其精髓是中国儒家文化中所倡导的正心明德思想”；B项“它的存在价值受到了冲击”无中生有；D项“必将对中华文明的传播作出重大贡献”说法绝对，原文“在中华民族迈向现代化强国进程中格外值得重视”。故选C。

【点睛】

做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：指代词(如“它”“其”等)，比对它是否有偷换概念之嫌；范围词(如“都”“所有”“人人”等)，看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等)，看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。比对关系，(句间、分句间的逻辑关系)，看这种关系是否符合原文意思，是否合理。比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。因此，比对分句间的逻辑关系是比对的重点内容。比对关系分两步：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句(包括句子)，分句与分句之间是什么关系(重点抓关联词)，一般的有因果、条件、假设、目的等关系，但以因果关系居多。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。尤其看因果关系，是否有强加、倒置不当。比对依据和结论，看推断是否成立。推断题选项的表述，有的是完整的推断形式，原因结果或条件结论同时出现；有的只是一个判断句。对完整推断形式的表述，一看所述原因或条件文中是否有依据，二看所述结果(结论)文中是否有依据，三看原因或条件与结果或结论之间是否有合理的逻辑关系。对只是一个判断句的表述，一看文中是否提供了现成的结论，二看结论(既然是推断想象，“这个结论”文中往往没有提供)是否符合客观事实与逻辑事理。

4．D

5．C

6．实、不可篡改:公共账本，由网络中所有的用户共同在账本上记账与核账;

②无中心化:块链的体系不存在中心化的硬件或管理机构透明;

③信息透明: 区块链的数据对所有人公开.

【解析】

4．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料二中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。本题中，D项“一个区块的ID和所有交易单及其前后区块ID的每一笔交易的详细情况等由系统设定区块生成时间”张冠李戴，原文是“区块的生成时问由系统设定”，而非详细情况。故选D

5．本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。本题中，C项“现有互联网中的金融体系都是依靠由政府银行提供或者第三方提供的中心化方案的支付系统”说法绝对，原文“现有互联网中的金融体系多是由政府银行提供或者第三方提供的支付系统”，故选C

6．本题考查学生筛选概括文中信息的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“概括并简析区块链的特征”，然后到材料中圈出涉及特征的文字，根据这些文字行文作答。根据原文“它并不是ー款具体的产品，其基本思想和核心理念在于通过建立一组互联网上的公共账本，由网络中所有的用户共同在账本上记账与核账，用以保证信息的真实性和不可篡改性”，可概括为“真实、不可篡改”；根据原文“互联网技术以信息的共享与实时更新成功实现了信息的中心化，但无法实现价值的去中心化”“由于使用分布式核算和存储，区块链的体系不存在中心化的硬件或管理机构，任意节点的权利和义务都是均等的”，可概括为“去中心化”；根据原文“系统除了交易各方的私有信息被加密外，区块链的数据对所有人公开，因此整个系统信息高度透明”，可概括为“信息透明”。

【点睛】

解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据。

7．B

8．A

9．C

10．（1）不如早早地归顺，虽然不足以表现非同寻常的气节，希望能够保全生命。

（2）太子嘉奖他，任命薛善担任汾阳县令。薛善有才干，精明强干，全郡都称赞他最有才干。

11．D项“心迹喜双清”写诗人高兴自己内心深处不染尘俗之气，是全诗的诗眼，理解不当，本诗强调的是顺应自然之道，幽居闲适之情，诗眼是“幽居近物情”。

12．本诗的颈联和颔联描写了一副清幽的农村生活图景桑树和麻沐浴着雨露灌溉，燕雀还未丰满羽翼，社庙李时时传来急促的鼓声，渔舟轻快的行驶在水面之上。环境清幽，表达诗人意兴恬淡闲适的情感追求。

13．天生我才必有用，    千金散尽还复来    人非生而知之者    孰能无惑    人不知而不愠    不亦君子乎    

14．D

15．B

16．A

17．北头-北口   毛病-原因  打算-计算  正遇上-正值  大伙-大家”

18．税务大厅个人所得税申报流程：首先选择需要上传的申报文件，发送数据，等待申报反馈。成功的，检测是否有未申报的税种：如果有，重新进行申报；如果没有，本期所需申报所有税种全部申报成功。申报失败的，需要修改错误报表重新生成申报文件，再重新申报。