​2021北京高三期末默写汇编

一、情景默写

1．（2021·北京东城区·高三期末）在横线处填写作品原句。

（1）《琵琶行》中描写琵琶女演奏技巧高超，善用留白：“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。_________， _________。”

（2）古人喜欢登高揽胜抒怀，如陶潜辞官归家，植杖耕耘之余“_________，临清流而赋诗”，又如王勃赴滕王阁盛会，挥毫写下“俨骖騑于上路，_________”。

（3）小李初到北京打拼，租一间小屋暂住，条件艰苦，他借《陋室铭》自勉：“_________，_________。”

（4）学校将举行“纪念抗美援朝七十周年”演讲比赛，在演讲中你可引用屈原的诗句“_________，_________”来赞美英雄们勇往直前、不畏强敌的精神风貌。

2．（2021·北京西城区·高三期末）在横线处填写作品原句。

（1）孟子认为犯了错误或思虑堵塞并不可怕，因为“人恒过，_____；困于心，衡于虑，_____”。

（2）正如《兰亭集序》中所言，“_____，_____，快然自足，不知老之将至”，快乐和热爱会让我们忘记时间的流逝。

（3）如今，人们已经可以借助微信、QQ等即时通信技术随时随地与万里之外的好友联系，这就丰富了王勃所说“______，______”两句话的内涵。

（4）诸葛亮的《出师表》因激励了一代又一代读书人不忘以身许国、心怀天下而赢得后人的诸多赞誉，陆游就曾赞叹道：“______，______！”

3．（2021·北京朝阳区·高三期末）在横线处填写作品原句。

（1）李白的“扶摇直上九万里”化用了庄子《逍遥游》中的“__________，_________”的语句。

（2）荀子在《劝学》里论述了学习过程中积累的意义：“_________，__________；不积小流，无以成江海。”

（3）陶渊明回归田园后，写诗种菊，寄托幽情，他“引壶觞以自酌，__________。倚南窗以寄傲，_______________”。

（4）杜牧在《阿房宫赋》里告诉我们要以史为鉴，不然可能重蹈覆辙：“秦人不暇自哀，而后人哀之；____________，_____________。”

4．（2021·北京海淀区·高三期末）在横线处填写作品原句。

（1）同样是写雨，李清照的“________，到黄昏、点点滴滴”和苏轼的“________，何妨吟啸且徐行”，一凄婉，一旷达。

（2）侈靡误国，节俭兴邦。杜牧《阿房宫赋》中的名句“秦人不暇自哀，而后人哀之；________，________，”，言犹在耳。

（3）人生当奋发有为，全力以赴。若尽全力仍不能如愿以偿，也无愧于己，正如王安石《游褒禅山记》所说“_________，_________”。

（4）2020年是深圳特区成立四十周年，我们可以用辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中的诗句“_________，_________”，形容深圳的变化历程——虽遭遇困难和挑战，但依然一路向前，蓬勃发展。

5．（2021·北京丰台区·高三期末）在横线处填写作品原句。

（1）70年前，英勇的中国人民志愿军将士表现出“诚既勇兮又以武，________ ”的不屈不挠的英雄主义精神。今天，我们可以用“身既死兮神以灵，________”来纪念在那场保家卫国战争中牺牲的烈士。

（2）面对新冠疫情，众多优秀青年以“到中流击水，________”精神，奋战在抗疫前线，用实际行动证明作为“后浪”承担起了时代赋予的责任。

（3）荀子在《劝学》中表达积少成多的句子有：“________，________。不积小流，无以成江海。”

（4）《岳阳楼记》中，表现作者忧国忧民思想的句子有：“________，处江湖之远则忧其君。”

（5）野径云俱黑，________，________。花重锦官城。 （杜甫《春夜喜雨》）

6．（2021·北京石景山区·高三期末）在横线处填写作品原句。

（1）《小石潭记》写潭中小鱼，动静结合：“日光下澈，影布石上，_________，俶尔远逝，_________。”水之清冽，鱼之游弋，给柳宗元带来了片刻的欢乐。

（2）婉约派词作往往“辞情蕴藉”，从《声声慢》“_________，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，_________”等句中不难感知其辞情悲切，意蕴无穷。

（3）《兰亭集序》中“又有_________，_________，引以为流觞曲水，列坐其次”等句是绍兴兰亭公园中流觞亭景点的创意来源。

（4）高三学生李华以“金戈铁马，气吞万里”作为新年寄语赠给好友，好友则以毛泽东词作中的“_________，_________”八个字欣然回赠。

7．（2021·北京通州区·高三期末）在横线处填写作品原句。

（1）陆游在《书愤》中也提到雪和风：“_________，_________。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”

（2）《陋室铭》中，刘禹锡借清幽淡雅的环境表明自己情趣的高雅。“斯是陋室，惟吾德馨。_________，_________。”

（3）登临山水，俯仰之间，我们可借王羲之的“_________，_________”来抒写大自然带给我们的视觉享受。

（4）复兴高中开学典礼上，老校长送上殷殷寄语：“同学们，你们正值人生的大好年华，正如《沁园春·长沙》中所说‘_________，_________’，望你们珍惜时间，不负青春。”

8．（2021·北京顺义区·高三期末）在横线处填写作品原句。

（1）荀子《劝学》中强调积累和坚持，有“________，无以至千里”“驽马十驾，功在不舍”的名句。

（2）夏季的野三坡，花草飘香，林荫繁密，令人不禁想到欧阳修《醉翁亭》中的句子：“________，佳木秀而繁阴。”

（3）清代魏学滑《核舟记》中记载明代王叔远所刻“大苏泛赤壁”核舟，舟舱小窗两旁刻有文字，右刻《后赤壁赋》“山高月小，水落石出”，左刻《前赤壁赋》“________，________”，联语不工，却极为切题。

（4）做事情，开始往往很艰难，但坚持不懈，就能达到新的境界。有人化用陶渊明《桃花源记》中的语句来形容这个过程，说“________，________。________，________”。

9.（2021·北京房山区·高三期末）在横线处填写作品原句。（8分）

（1）《劝学》中，作者用蚯蚓能“上食埃土，下饮黄泉”，来证明用心专一的重要作用；同时又用反面的事例“    ，    ”，来揭示用心不专之弊。

（2）在《书愤》中，陆游借“____，____”两句，书写自己年轻时的满腔愤恨和收复中原失地的豪情壮志。

（3）我们在奖勤罚懒、奖优罚劣上要对所有人一视同仁，不要亲疏有别，就像诸葛亮在《出师表》中所说的，“____，____。”

（4）毕业分手之际，同学们情深难舍，感怀落泪，老师见状，劝道：“同学之谊是可贵的，但‘天下没有不散的筵席’，‘____，____’，让我们收起眼泪，拥抱未来！”

参考答案

1．别有幽愁暗恨生    此时无声胜有声    登东皋以舒啸    访风景于崇阿    斯是陋室    惟吾德馨    诚既勇兮又以武    终刚强兮不可凌    

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字有：“幽”“生”“皋”“舒啸”“崇阿”“惟”“馨”“既”“兮”“凌”。

2．然后能改    而后作    当其欣于所遇    暂得于己    海内存知己    天涯若比邻    出师一表真名世    千载谁堪伯仲间    

【详解】

本题考查学生默写名篇名句的能力。

注意以下词语的书写：作、欣、暂、堪。

3．抟扶摇而上者九万里    去以六月息者也    故不积跬步    无以至千里    眄庭柯以怡颜    审容膝之易安    后人哀之而不鉴之    亦使后人而复哀后人也    

【详解】

本题考查学生默写常见名句名篇的能力。

注意以下关键字的书写：抟、跬、至、眄、鉴。

4．梧桐更兼细雨    莫听穿林打叶声    后人哀之而不鉴之    亦使后人而复哀后人也    尽吾志也而不能至者    可以无悔矣    青山遮不住    毕竟东流去    

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

本题要注意的字词有：哀、鉴、至、毕。

5．终刚强兮不可凌    魂魄毅兮为鬼雄    浪遏飞舟    故不积跬步    无以至千里    居庙堂之高则忧其民    江船火独明    晓看红湿处    

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字词的写法，如“凌”“魂魄”“遏”“跬”“至”等字，默写时要写准确。

6．佁然不动    往来翕忽    三杯两盏淡酒    却是旧时相识    清流激湍    映带左右    书生意气    挥斥方遒（同学少年，风华正茂；指点江山，激扬文字；中流击水，浪遏飞舟）    

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字词“佁”“翕忽”“湍”“遒”等，默写时要写准确。

7．楼船夜雪瓜洲渡    铁马秋风大散关    苔痕上阶绿    草色入帘青    仰观宇宙之大    俯察品类之盛    恰同学少年    风华正茂    

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字的写法，“洲”“苔”“俯”“茂”。

8．不积跬步    野芳发而幽香    清风徐来    水波不兴    初极狭    才通人    复行数十步    豁然开朗    

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字的写法，如“跬、徐、豁”等，要理解字义去记忆。

9.【答案】⑴蟹六跪而二螯  非蛇鳝之穴无可寄托（者）  ⑵早岁那知世事艰  中原北望气如山  ⑶陟罚臧否  不宜异同  ⑷无为在歧路  儿女共沾巾