江苏省南通市启东市2020-2021学年高二下学期期中学业质量监测语文试题

一、非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

新型消费是在经济发展到一定阶段，居民消费升级后才出现的新现象。具体来说，新型消费具有如下几个特点：

一、_______________①_____________

工业化时代，标准化的大量生产和大量消费是典型的生产模式和消费模式，但随着工业化的完成，居民收入水平提高，消费者有能力按照自身偏好进行选择，加上买方市场的作用，供给和需求都开始呈现个性化的趋势。当前，我国市场消费的主力群体是80后与90后，他们成长于物质资源较丰富的时代，而且伴随着中国改革开放，他们更加了解国际时尚。对于这个群体来说，消费不再仅是满足生理需要，而是反映个人形象、展现个人价值追求的重要方式，因此，他们追求商品和服务消费的个性化、品质化，进而引导企业不断创新，提供个性化的商品与服务，形成个性化消费浪潮。

二、由实用化向体验型消费转变

随着商品数量的日益丰富，消费者购买欲望和购买偏好不再仅仅取决于商品本身，购买商品的目的也不在于仅仅获得商品的实用价值，而是更注重购买过程的体验和情感获取。特別是90后群体，他们不再是为商品本身买单，而更愿意为情感买单，当前的“网红带货”“直播购物”等都是把体验和情感带入商品销售的典型模式·某电商平台公布的数据显示，“双12”当天，7万多场直播引导的成交额同比增长160%。其中有超过10个“亿元直播间”，超过100个“千万元直播间”。2020年初的疫情则进一步带来了直播购物的井喷式增长。

三、_______________②_____________

在我国发展阶段从温饱跨向小康的背景下，居民消费也从温饱型消费转变为价值型消费，商品和服务消费的附加价值增加。一方面，消费者更注重商品的品质、性能档次、品位及新颖性；另一方面，教育、娱乐，文化、交通、通信、医疗保健、住宅、旅游等高附加价值消费比重迅速增长；同时，消费者开始注重理性消费、安全消费、健康消费、绿色消费和可持续消费，不再仅仅关注暂时的消费满足，而是理性认识消费的长期效应，注重消费的安全性和健康性，开始构建人类与自然协调发展的消费观。

四、_______________③_____________

这是新型消费的最重要特征，也是新型消费与传统消费的本质区别。消费不再是单向的商品购买和使用，而是通过消费者与消费者互动、生产者与消费者互动来完成消费活动。消费者的互动主要表现在各种商品使用评价，特别是在各类社交平台上活跃的兴趣圈，成为引导消费的重要推手。

五、_______________④_____________

这是新型消费的最基本特征，在线消费发端于电子商务，网上购物是其最初的表现形式，但随着信息技术进步和“宅经济”的出现，教育、娱乐、文化、保健甚至旅游都开始出现线上消费的快速增长，疫情防控则进一步加速了这个增长。2014年，全国网上零售额仅27898亿元，2019年全国网上零售额已增长至106324亿元，比上年增长16.5%；2020年1—2月，实物商品网上零售额11233亿元，增长3.0%，占社会消费品零售总额的比重为21.5%，且线上消费模式也在不断创新，如“言几又”书店在“饿了么”上开张，消费者可以像点外卖一样，选书、结算、收货。与传统图书配送平台相比，门店周围3公里范围内，可实现最快半小时送达……这些新特征标志着在移动互联网和数字技术推动下中国“新消费时代”的到来。

（摘编自刘峰《新消费“新”在何处》）

材料二：

疫情期间，大众对于网络的依赖性更强，无论是信息的获取，还是商品的购买都依赖网络，这不仅催生了消费市场的需求转移，也使得商业发生了深刻的变化。

后疫情时代，大众对健康的关注提升到前所未有的高度，大健康方向的消费品，尤其是饮品、食品会迎来更大的机会。其中，日常强身、温和提升身体机能和状态的产品会占据新的消费高地。

疫情让大家开始放慢节奏，关注家庭，重视身边宝贵的情感，有温度和情感表达的产品会更容易得消费者的好感。同时，疫情也让大家开始更多地思考自我，更有意识地去探寻适合自己的生活方式，重视科技的力量和创新，体现价值观和审美取向的创新产品仍然是大家关注的产品。

中国在全球抗疫战场上的表现有目共睹，大大增强了国人的民族自信心，这种自信也会扩展到文化自信上。中国创造、中国潮流的势头还会强劲，展现“国潮”和中国文化的品牌和产品会继续赢得青睐。

这次疫情让线上消费的优势凸显出来，也对消费品的形态再次提出了明确的要求，未来，同时适应线上线下两种购买方式的产品才能走得更长远。

创新消费品的热潮还会持续一段时间，但高频激烈的脑力创造达到顶点之后，也会开始回落，那时，行业可能会迎来更严苛的挑选甚至清洗。只是追寻热点潮流、制造噱头的创新品在消费者的新鲜劲过去之后，难免被淘汰，而创新力建立在消费刚需之上，稳扎稳打、品质优良的品牌和产品能够更长久地发展下去。

（摘编自冯灏《未来十年，新消费的机会在哪里》）

1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）

A．对于我国市场消费的主力群体来说，消费已经不再是满足生理需要，而是反映个人形象、展现个人价值追求的重要方式。

B．随着商品数量的日益丰富，消费者购买欲望和购买偏好不再仅仅取决于商品本身，更关注的是商品和服务消费的附加价值。

C．随着信息技术进步和“宅经济”的出现，教育、娱乐、文化、保健甚至旅游都开始出现线上消费，且消费模式也不断创新。

D．在移动互联网和数字技术推动下，线上消费快速增长，疫情又让线上消费的优势进一步凸显，未来，传统消费方式终将消亡。

2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）

A．消费者使用评价以及活跃的兴趣圈等方式，使消费者与消费者、生产者与消费者之间产生互动，从而推动消费。

B．因为后疫情时代国人开始关注健康，所以大众对大健康方向的消费品以及体现审美取向的创新产品特别关注。

C．展现“国潮”和中国文化的品牌和产品贏得青睐，表明新消费时代国人的民族自信心、文化自信进一步增强。

D．疫情助推了新型消费，后疫情时代，政府、企业及商家等更应用脑、走心，共同发力，促进新型消费的发展。

3．根据材料内容，下列各项中不属于“新型消费”范畴的一项是（   ）

A．数字文化旅游B．便民连锁商业C．县长直播带货D．故宫文创产品

4．根据材料一的内容，依次在文中横线处拟一个小标题，概括新型消费的特点。

5．请简要梳理材料二的行文脉络。

二、文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

夜课

景凤鸣

那天的夜课结束得比较晚，先是小组分析，然后是各组安排代表台上交流。前两日老兄兼老友从另一地区的研讨会议上回来，因忙碌受了些风寒，脸色不似往常红润，且有些咳嗽。小组交流上，又给同学们讲了一些抗联故事。能够吸引人的，除了抗联故事本身，还有兄友的开朗乐天。抗联精神和抗联文化备受关注，身为抗联史专家的他，因此也更加忙碌。

不过忙碌得高兴。明亮如昼的走廊，掉根针不只听得见，而且看得见。掉粒尘屑都看得见。此时已近夜里十点，整座楼却无睡意。有的学员筹备明晚的事项，有的则读书、工作、写作。而我们去市区，给老兄买咳嗽药，多喝点水，发发汗，明早就好了。

乘上出租车下山。一些未往南方去，而是选择在东北发展的年轻身影，从院子里走过，给夜的沉寂增添了活力。山的另一侧，英雄杨靖宇将军的雕像伫立着。再往上的灵堂内，他的身首于显棺存放。当年英雄的头颅从哈尔滨运来，尸骨从靖宇县，也就是原来的濛江县送来，均是专程护送，万千军民关注。为了更臻完美，从通化市医院找到一位个头一米九二、身量与将军相仿的大夫，替制了石膏模型，承接着已被水分、土湿、严寒冰冻侵蚀了十八年的铮铮铁骨。

那座小山，被百姓叫成了靖宇山。

如此的隆重，英雄配得上。

走在夜色里。夜色与灯光，弥盖了远处的山影。新楼旧楼，夜行车辆，半睡之中的城市。各商场及营业场所，均亮着霓虹招牌。一种热闹的、带有温度的世俗气息扑面而来。车载广播里，评书有滋有味地讲着，有些清瘦模样的司机沉默地开车，不发一言，直至提起评书与讲书人，突然唰地打开了话匣子。说过去讲评书都是先背下来，琢磨每个人物、定型，然后才绘声绘色地开讲。现在的人，没有谁那样肯下笨功夫了。

隔着半道门缝，胖胖的药店营业员把药递出来。热心地提着东北风味的建议，就是不必买药了，而是直接打针。我们说针确是不必打的，专家老兄只是咳嗽。敞开话题的出租车司机阐述他的见解，就是服用红霉素。红霉素药膏，红霉素药片，没提红霉素点滴。都知道那玩意儿慢，一瓶头孢输液，四十分钟点完，雨中的房檐水一样，可要是换了红霉素输液，就变成了晴了天的漏棚，一直嘀嗒到地皮晒干。热热闹闹的，不觉就到了靖宇山下。两侧布满高髙低低、半路搁置、建成以及待建的房屋。来时冷不丁儿出屋，一片茫茫夜色，这回却看得清了。

评书不知什么时候不讲了。出租车悄声停在大门前。热闹繁华的城市，此时已隐在夜色中了。树木郁郁，虫鸣嗡嗡，将各类繁喧遮挡。门卫是个年轻人，他从值班室走出来，安静地站在岗台上。室外的夜灯，清辉般流泻，身后的值班室则暗暗的。外面的光亮足够用了，他愿意坐在昏暗中，看进出的车辆与山影。

园区门口，一边是东北抗联主题广场，一边是红光路、拯民路，以及以著名抗联将领命名的诸道路。出租车司机不是急吼吼地掉转车头，在灯光海洋中穿梭，搜觅与发现“活儿”，而是愿意多唠几句，此时此刻与彼时彼刻的感受。

咱跟您说两句话。出租车司机说。

我过去种地交公粮，一定按着平价，交最好的粮食。如今我开出租车，从早到晚，一单连着一单地接，每个月四千块。可是我认可、不在意。遇到倒地的老人，一定上前扶起。遇到需要帮助的车辆，一定停下来。不管挣多少钱，生活得怎样，我得这样做。愿意跟您说这些，是因为这座城市的历史，是因为您们出入这所用英雄命名的学院。当年死的人可太多啦，他们为着什么？哪个是为了享受荣华富贵才出生入死啊。

夜色里，靖宇山下，一位爱听评书的出租车司机，这样说着。不小的眼睛里，泪意在眼角闪烁。路灯半点，森林静静，一位对家乡充满感情，对生活真诚无比的出租车司机，在东北深秋的夜色中，自发地把过去与现在、历史与今天、学习与传承连结起来。

年轻的门卫在圆墩形的岗台上站立着，半暗的光线中，不打扰山坡的每一棵树。不过是偶遇，却分明感到，无论故交老友、出租司机还是年轻一代，都被诸种新变化感动着。感动于东北古老城市生命力的焕发，感动于来自时代最深处的风潮。就连买咳嗽药，普通人丰富的医疗知识，都能折射出小病忍着的时代已经过去。而过去的过去又怎么能忘记？英雄的雕塑，在山的肩头伫立。陵园院墙的周边，已铺上木质栈道，供行人散步与瞻仰。抗联纪念馆和市民健身的休闲广场均建起来了。庄严肃穆的陵园，正成为历史文化景点，供瞻仰游览的同时，也成为红色旅游资源。英雄不需要静谧，不怕被打扰，愿意将陵园变成人民公园。

英雄和周围的山城合成一体，融于土地与生活之中，融于国家与人民之中。——融于一次夜课之后，来源于生活、根植于历史的又一次夜课之中。

6．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（   ）

A．作者说能够吸引人的，除了抗联故事本身，还有兄友的开朗乐天，这样写暗示抗联精神本身就含有革命乐观主义精神。

B．文章写杨靖宇将军雕像背后的故事，是为了突出人民对英雄的关注与景仰，永远留存英雄伟岸、神圣、光辉的形象。

C．文章写出租车司机对车载广播播出的评书的评价，意在表现评书的衰微，现在的说书人都不肯下笨功夫，而喜欢投机取巧。

D．作者说出租车司机对家乡充满感情，对生活真诚无比，是为了表现普通人对过去与现在、历史与今天、学习与传承的理解。

7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A．文章写我们与出租车司机交谈，并没有用常见的对话体，而是完全忽略一方，只对另一方的语言重新组织，这样叙写重点突出。

B．文章写红霉素输液“就变成了晴了天的漏棚，一直嘀嗒到地皮晒干”，把红霉素输液时间长，让人不耐烦的感受写得生动具体。

C．文章倒数第二段写“英雄不需要静谧，不怕被打扰，愿意将陵园变成人民公园”，意在说明革命英雄精神会融入普通民众心中。

D．文章详略得当，以日常琐事表现出了重大的主题；议论抒情恰到好处，有画龙点睛之效；语言表达有留白，丰富意蕴耐人寻味。

8．本文写买咳嗽药时，在怎么治疗咳嗽上各人有各自的看法。请结合主题谈谈你的理解。

9．请从谋篇布局的角度，分析题目“夜课”是如何统摄全文的。

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

文皇帝讳丕，字子桓，武帝太子也。太祖崩，嗣位为魏王。汉帝以众望在魏，乃召群公卿士，告祠高庙，使兼御史大夫张音持节奉玺绶禅位。庚午，王升坛即阼，改延康为黄初，大赦，二年春乙亥，令郡国口满十万者，岁察孝廉一人；其有秀异，无拘户口，夫人甄氏卒，日有食之，有司奏免太尉，诏曰：“灾异之作，以谴元首，而归过股肱，岂禹、汤罪己之义乎？其令百官各虔厥职，后有天地之眚，勿复劾三公。”三年春，鄯善、龟兹、于阗王各遣使奉献，诏曰：“西戎即叙，氐羌来王，诗、书美之。顷者西域外夷并款塞内附，其遗使者抚劳之”是后西域遂通。初，帝闻备兵东下，与权交战，树栅连营七百余里，谓群臣，备不晓兵，岂有七百里营可以拒敌者乎！此兵忌也，孙权上事今至矣。后七日，破备书到，秋七月，冀州大蝗，民饥，使尚书杜畿持节开仓廪以振之，九月甲午，诏曰：“夫妇人与政乱之本也自今以后群臣不得奏事太后后族之家不得当辅政之任又不得横受茅土之爵以此诏传后世若有背违天下共诛之”冬十月甲子，表首阳山东为寿陵，曰：“昔尧葬谷林，通树之，禹葬会稽，农不易亩，故葬于山林，则合乎山林。封树之制，非上古也，吾无取焉。无施苇炭，无藏金银铜铁，一以瓦器。”五年春，立太学，制五经课试之法，置春秋谷梁博士。六年春，遣使者循行许昌以东尽沛郡，问民所疾苦，贫者振贷之。行幸召陵，通讨虏渠。辛未，帝为舟师东征，七年五月丙辰，帝疾笃，尽遣后宫昭仪已下归其家，丁巳，帝崩，时年四十，初，帝好文学，以著述为务，自所勒成垂百篇。又使诸儒撰集经传，随类相从，凡千余篇。

（节选自《三国志·魏书·文帝纪第二》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．夫妇人与政/乱之本也/自今以后/群臣不得奏事/太后后族之家不得当辅政之任/又不得横受茅土之爵/以此诏传后世/若有背违天下/共诛之/

B．夫妇人/与政乱之本也/自今以后/群臣不得奏事太后/后族之家不得当辅政之任/又不得横受茅土之爵/以此诏传后世/若有背违天下/共诛之/

C．夫妇人与政/乱之本也/自今以后/群臣不得奏事太后/后族之家不得当辅政之任/又不得横受茅土之爵/以此诏传后世/若有背违/天下共诛之/

D．夫妇人/与政乱之本也/自今以后/群臣不得奏事/太后后族之家不得当辅政之任/又不得横受茅土之爵/以此诏传后世/若有背违/天下共诛之/

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．孝廉是汉武帝时设立的察举制考试以任用官员的一种科目，也指被推选的士人。

B．西域，汉朝以来对玉门关、阳关以西地区的总称，后来演变为我国的西部地区。

C．太学是中国古代的一种大学称谓，是汉魏时期设在京师的全国最高的教育机构。

D．崩，即“驾崩”，古代高官死的讳称，人们把高官的死看得重，用山塌下来比喻。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．曹丕性情仁厚，关心爱护百姓。登基之初，立即大赦天下。他还派遣使者巡视各地，寻访百姓疾苦，对贫苦人给予赈济和借贷。

B．曹丕重视人才，看重教育教化。他诏令全国属地，按照相关规定推举人才；并且重建荒废已久的太学，制定有关教育教学政策。

C．曹丕普结邻邦，重视邦国外交。他曾经热情接待西域各族首领派来的使臣，借故事让群属明白与邻国友好之道，派使者慰劳安抚西域诸国。

D．曹丕整肃朝纲，亦施仁政之道。在位时下重令反对后宫干政，杜绝外戚专权，保证皇帝的权威；去世前遣送后宫中昭仪以下的嫔妃回家。

13．把文中画横线的句子和课内句子翻译成现代汉语。

（1）冀州大蝗，民饥，使尚书杜畿持节开仓廪以振之。

（2）反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。（苏轼《后赤壁赋》）

14．曹丕为什么对自己去世后的丧葬之事要从简？请简要说明。

四、古代诗歌阅读

阅读下面的唐诗，完成下面小题。

夷门歌^注

王维

七雄雄雌犹未分，攻城杀将何纷纷。

秦兵益围邯郸急，魏王不救平原君。

公子为赢停驷马，执轡愈恭意愈下。

亥为屠肆鼓刀人，赢乃夷门抱关者。

非但慷慨献良谋，意气兼将身命酬。

向风刎颈送公子，七十老翁何所求。

注：本诗创作于王维青年时期。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一是（   ）

A．诗歌前四句写七雄争霸的局势。“何纷纷”写出攻城杀将、天下大乱的局面，“益急”传达出紧迫气氛。

B．七、八两句强调了二人卑微的地位，既突出了布衣之士的智勇，也写出了公子不以富贵骄士的品质。

C．末两句议论更起波澜，表明侯生义举全为意气所激，并非有求于信陵君，赞美他仗义轻生，慷慨任侠。

D．本诗题材出自《史记·魏公子列传》，从诗歌的作者、字数、句数、押韵等角度分析，本诗当属近体诗。

16．请写出“非但慷慨献良谋，意气兼将身命酬”两句诗所涉及的历史故事，并分析作者赞扬布衣之士的用意。

五、情景默写

17．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《苏幕遮（燎沉香》》中，“_______________，_______________”两句写出了诗人归心似箭，梦中乘舟都回到魂牵梦萦的西湖荷花塘的情景

（2）雨本寻常，却常常能淋透诗家的心，我们能从陆游《临安春雨初霁》中的“_______________，_______________”两句，体会到清闲淡然中蕴含着的那一丝郁闷惆怅。

（3）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句是“_______________，_______________”。

六、选择 简答

阅读下面的文字，完成下面小题。

脸上的妆容宛如古画，衣袂飘飘，胖胖的身体随着音乐节奏灵活扭动……今年春节，一群“唐朝胖妞儿”从博物馆里“复活”，凭借一支舞蹈火遍网络。这个作品的名字叫做《唐宫夜宴》，来自2021年河南春晚的舞台。这次河南春晚能够出圈，某种程度上就是借助了传统文化的魅力。而传统文化的材料始终还是那些材料，关键是有了新的烹饪工具和方法，这才煮沸了沉寂千年的精华。

这一节目的火爆证明，（              ），其呈现和演变的过程，是滞后于时代的。越来越多的年轻人爱上传统文化的原因，是因为传统文化在传播的过程中，融解了很多现代元素。但也不是简单地运用现代技术手段，对照唐乐舞俑进行外表上的模仿，而是结合当时的时代背景、风俗人情、历史故事等，在充足素材的基础上做合理想象，跨越千年还原大唐的繁华、开放、包容、大气的精神面貌。

18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ）

A．年轻人并不是不喜欢传统文化，而是时代的发展超越了传统文化的发展

B．年轻人并不是不喜欢传统文化，而是此前传统文化并没有随着时代的发展而发展

C．年轻人是喜欢传统文化的，只是此前传统文化并没有随着时代的发展而发展

D．年轻人是喜欢传统文化的，只是时代的发展超越了传统文化的发展

19．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ）

A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

B．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪。

C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

D．秦时明月汉时关，万里长征人未还。

20．文中画横线的语句有两处语病，请修改。

七、语言表达

21．阅读下面的文字，完成小题。

在全球新冠肺炎疫情仍在流行的背景下，我国疫情防控措施得力，国内感染风险较低，但疫情传播风险依然存在，防控疫情最有效、最经济的办法，就是接种疫苗。接种疫苗是战胜疫情的利器，利己利人，利国利民。_____①_____，接种疫苗，既能保护自身健康，也能保护家人和周围人的健康；于国家而言，接种疫苗，不仅可以降低感染率、重症率和病亡率，_____②_____，防止交叉感染。

如果身体条件允许，建议都去接种疫苗。从构筑免疫屏障角度看，接种疫苗，既是个人权利，_____③_____。只有人人参与、人人尽责，才能筑起强大的免疫屏障，打赢疫情防控阻击战。

在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

八、名著阅读

22．阅读下面的材料，根据要求完成题目。

作家王开岭在散文《乡下人哪儿去了》中记述了70年代，沂蒙山区一个公社赊小鸡的现象。文中说：“所谓‘赊小鸡’，就是用先欠后还的方式买刚孵的鸡，卖家是游贩，挑着担子翻山越岭，你赊多少鸡崽，他记在小本子上，来年开春他再来收钱，实在没钱就用鸡蛋顶账。当时，我小脑瓜还琢磨，要是赊鸡的人搬家了或死了，或那小本子丢了，咋办？那岂不冤大头？”

请你结合《乡土本色》相关章节的理论来解答材料中的疑惑。不超过100字。

九、材料作文

23．阅读下面的材料，根据要求写作。

每个人都有生命的燃点，每个时代的青年都应该正确选择生命的燃点。当国家主权遭到严重侵害之际，是爱国青年以笔为炬，用一份《新青年》引火燎原，带来轰轰烈烈的思想新潮；当朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，是那些稚嫩却目光坚定的“最可爱的人”，在雪原寒潮里静卧，化作一星萤火，守护着山河无恙；当改革开放之风乍吹，是一群敢闯敢拼的青年，以“速度”和“奇迹”唤醒了深圳这个小渔村的“春天”；在来势汹汹的疫情中，00后的身影温暖了那个阴霾的冬季；在扶贫攻坚的战场上，一批大学生村官将贫困地区“点”成金山银山；在航天事业发展的征途中，一代代年轻科研人接续奋进、探索创新，“神州”“嫦娥”“北斗”“天问”璀璨了浩瀚天宇……

校团委举行“选择生命的燃点”国旗下讲话主题征文活动。请结合上述材料写一篇演讲稿，谈谈你作为“新时代青年”的感受和思考。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。

参考答案

1．C

2．B

3．B

4．①由标准化向个性化消费转变；②由温饱型向价值型消费转变；③由单向型向互动型消费转变；④由线下型向在线型消费转变。

5．首先，提出疫情催生了消费市场的需求转移，使得商业发生了深刻变化的观点；接着，分析后疫情时代大众关注的消费品类型及原因；最后，得出将创新力建立在消费刚需之上的品牌和产品才能长久发展下去的结论。

6．C

7．A

8．①像咳嗽类的小病普通人都能说出怎么治疗，表明医疗早已普及化；②体现了人民生活水平在不断提高，间接歌颂了给人民带来幸福的抗联精神和抗联文化。

9．①文章以时间为序，先写夜课小组交流，然后写去买药，引出下文沿途的所见所闻所感；②文章以夜课的内容开头，以对夜课的感受结尾，首尾呼应。③夜课本身的内容不作详写，却通过详写夜课后的经历来表现我的体悟，表现了生活与历史就是大课堂，呼应题目，升华主题。

【分析】

6．

本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。

C.“意在表现评书的衰微”错误，意在表现普通人对评书艺术的鉴赏，有见识。

故选C。

7．

本题考查学生分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力。

A.“而是完全忽略一方”错误。原文有“车载广播里，评书有滋有味地讲着，有些清瘦模样的司机沉默地开车，不发一言，直至提起评书与讲书人，突然唰地打开了话匣子。说过去讲评书都是先背下来，琢磨每个人物、定型，然后才绘声绘色地开讲。现在的人，没有谁那样肯下笨功夫了”，可见没有完全忽略一方，表述绝对。

10．C

11．D

12．B

13．（1）冀州发生大的蝗虫灾害，百姓饥饿，（文帝）派尚书杜畿拿着符节打开粮仓放粮来赈济饥民。

（2）返回登上小船，把船划到江心，任凭那船停止在什么地方就在什么地方休息。

14．学习上古圣贤与山林合为一体；造坟植树不合上古礼制。

【分析】

10．

本题考查学生文言文断句的能力。

 “妇人”为“与”的主语，中间不可断开，排除BD；

“太后”为“奏”的状语，后置了，中间不可断开，排除A。

句意为：妇人参政，是动乱的本源。从今以后，群臣有事不得对太后奏说，外戚不能在朝中担任重将权臣，也不能无功而被封王封侯；把这条法令传给后世，如果有人违背了，天下共诛之。

故选C。

11．

本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。

D.“古代高官死的讳称，人们把高官的死看得重，用山塌下来比喻”错误，中国古代称帝王或皇太后、太皇太后的死为驾崩。

故选D。

12．

本题考查学生理解文章内容的能力。

B.“荒废已久”错，文中是“五年春，立太学”，没有体现荒废已久。

故选B。

13．

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

得分点：

（1）“大蝗”，大的蝗虫灾害；“持节”，拿着符节；“仓廪”，粮仓；“赈”，赈济。

（2）“反”，返回；“中流”，江心；“听”，任凭。

14．

本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。

根据“昔尧葬谷林，通树之，禹葬会稽，农不易亩，故葬于山林，则合乎山林”可知，他要学习上古圣贤与山林合为一体；

根据“封树之制，非上古也，吾无取焉”可知，造坟植树不合上古礼制。

参考译文：

魏文帝名丕，字子桓，魏武帝曹操的太子。太祖死后，他继位为魏王。汉献帝因人心归属于魏，便召集文武百官，在汉高祖庙祭告。派御使大夫张音拿着符节、捧着玉玺把皇位禅让给魏王。二十八日，魏王登上祭坛，接受了皇位的禅让，把年号延康改为黄初，并大赦天下。黄初二年(221)正月，诏令各郡国凡是人口满十万，每年推举孝廉一人；其中有优秀卓越之人，不受人口限制。文帝夫人甄氏去世，出现了日蚀，官吏奏请免去太尉之职，文帝下诏说：“天有不祥之兆 ，是对元首的谴责，现在却归罪大臣，难道是大禹、商汤归罪于自己的道理吗？特令文武百官小心虔诚地各尽其职，以后凡属自然灾害，不要再弹劾三公。”黄初三年(222)春天，鄯善、龟兹、于阗各族首领都派使臣来进献贡品，文帝下诏说：“从前西戎各国臣服，氐族、羌族来朝称臣，《诗》《书》 都称颂此事。现在西域各族都来叩开边塞大门依附我们，特此派使者去慰劳安抚。”从此以后便与西域通好。当初，文帝听说刘备大军东下，与孙权交战，围栅栏连接营寨七百多里，对群臣说：“刘备不懂兵法，难道有用七百里连营抵抗敌军的吗？这是兵家大忌。孙权的捷报马上就要到了。”七天后，孙权打败刘备的奏书果然到了。这一年秋天七月，冀州发生大的蝗虫灾害，民不聊生，文帝派尚书杜畿拿着符节到各地开仓放粮，赈济饥民。九月三日，文帝下诏说：“妇人参政，是动乱的本源。从今以后，群臣有事不得对太后奏说，外戚不能在朝中担任重将权臣，也不能无功而被封王封侯；把这条法令传给后世，如果有人违背了，天下共诛之。”这年十月三日，选定首阳山东侧为寿陵，说：“远古尧葬在谷林，周围都是茂密的树木，禹葬在会稽，农夫安心地耕种，因为葬在山林中，与山林融为一体。我不采用聚土造坟、植树为记的做法，因为它不是上古之制。不要放防腐的灰炭，也不要把金、银、铜、铁等作为陪葬品，全部用陶器。黄初五年(224)春天，设立太学，制定五经课试法，设置《春秋谷梁》博士。黄初六年(225)春，文帝派遣使者从许昌以东巡视各地，一直到沛郡，寻访百姓疾苦，对贫苦的人给予赈济和借贷。文帝到达召陵，修通讨虏渠。二十四日，文帝亲领战舰东征。黄初七年五月十六日，文帝病重，把后宫中昭仪以下的嫔妃遣送回家。十七日，文帝驾崩，年四十岁。当初，文帝爱好文学，以著述为业，自己创作作品近百篇。又命令众儒生收集经传，按类排列，共一千多篇。

15．D

16．“献良谋”指侯嬴向公子献窃符救赵之计；“身命酬”指侯赢于公子至晋鄙军之日北向自刭之事。作者赞扬了布衣之士的豪侠精神，借以表现自己积极进取的精神。

【分析】

15．

本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。

D.“本诗当属近体诗”错误。古体诗有四言，五言、六言，七言和杂言体，不讲对仗，字数较多；而近体诗只有五言、七言两种形式，对仗工整，字数较少。本诗是古体诗。

17．小楫轻舟    梦入芙蓉浦    小楼一夜听春雨    深巷明朝卖杏花    相顾无言    惟有泪千行    

【详解】

本题考查学生默写名句名篇的能力。

本题中需要注意的字形有：“楫”“ 浦”“惟”。

18．B

19．A

20．①“的原因”或“因为”任去掉一处；②“融解”改为“融合”。

【解析】

18．

本题考查学生语言表达之连贯的能力。

根据后文“其呈现和演变的过程，是滞后于时代的”可知，这句话的主语应是“传统文化”，承前省略了，故排除AD；“这一节目的火爆证明”，应是对本来以为的情况的否定，本以为年轻人不喜欢传统文化，但是并非如此，故应用双重否定句，排除C。

故选B。

19．

本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

例句：比喻，“新的烹饪”比喻创新。

A.比喻，“雪”比喻浪花。

B.借代，“红巾翠袖”代指女子。

C.拟人，“有情”“泪”“卧”。

D.互文，秦汉时的明月，秦汉时的关塞。

故选A。

20．

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

一是句式杂糅，“……的原因，是因为……”杂糅，应为“……的原因，是……”或“……，是因为……”。

二是搭配不当，“融解”与“元素”不能搭配，应为“融合”。

21．①于个人而言；②而且可以有效阻断疫情传播；③也是社会义务。

【详解】

本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

第一处，根据后文分号可知，此处与后面的句子形成并列关系，根据“于国家而言，接种疫苗，不仅可以……”“既能保护自身健康，也能保护家人和周围人的健康”可知，此处应为：于个人而言。

第二处，根据“不仅可以降低感染率、重症率和病亡率”可知，此处应为表示递进关系的句子，根据“防止交叉感染”可知，此处应为：而且可以有效阻断疫情传播。

第三处，根据“既是个人权利”“只有人人参与、人人尽责，才能筑起强大的免疫屏障，打赢疫情防控阻击战”可知，此处应为：也是社会义务。

22．费孝通的《乡土本色》中提到，由于人们安土重迁，生于斯，长与斯，所以主要社会特征呈现出不流动性和地方性，这也就促成人们的“熟悉”和“信任”。因此，基于这两点，文中的卖家就不怕把小鸡赊出去了。