浙江省9十1高中联盟2020-2021学年高一下学期期中语文试题

一、非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

副市长为消费者争取冰箱优惠券，送由 10 份“浙江制造”大礼包；副区长直播卖车，80后市长在线推销压力锅……5月20日至21日，浙江10位政府官员陆续做客产业带直播间，在“浙江制造优品”线上平台向5.85 亿消费者推介浙江制造产业带的优质商品，推动交易额增长近3倍。平台数据显示，“浙江制造化品购”线上产业直播节累计吸引1780万消费者浏览、围观和下单，推动线上交易规模同比增长281%。

有专家表示：“传统的网红直播实际上是主播把持流量，卖货后消费者的信任沉淀在主播身上；‘市县长直播’的形式结合电商基于店铺、去中心化的流量分发模式，让商家成为主角，所有的消费者信任最终沉淀到商家、商品，成为商家发展品牌的新‘资本’。”

（摘编自浙江新闻网）

材料二；

2020 年 7 月6日，国家人力资源和社会保障部发布了包括“区块链工程技术人员”“互联网营销师”等在内的9个新职业。这是我国自《中华人民共和国职业分类大典（2015 年版）》颁布以来发布的第三批新职业。值得关注的是，“互联网营销师”职业下增设了“直播销售员”工种。这意味着直播带货的“李佳琦”们有了正式工种称谓——直播销售员。

商务部数据显示，今年上半年“直播带货”成井喷式增长，全国直播电商超1000万场，活跃主播数超40万，观看人次超500亿，上架商品数超2000万。

（摘编自中华人民共和国人力资源社会保障部官网）

材料三；

直播带货作为一种新型销售模式，不仅让网络平台找到了新赛道，也为各类企业提供了新舞台，成为一种流量变现的新途径。为此，一些地方政府正着手推动直播电商与专业批发市场、传统商贸企业等融合发展，积极发展“线上引流+实体消费”新模式。

直播带货，正在推动形成线上线下融合发展的新格局，成为实现经济转型升级的新突破。数据显示，2020年中国在线直播的用户规模将达5.24亿人，市场规模将突破9000亿元。今年一季度网络零售规模和去年基本持平，实物商品网上零售额增加5.9%，这说明网络零售对消费的促进作用有了进一步提升。

从“互联网＋”到“直播＋”，中国经济“点、线、面、体”衔接有序，动态循环得到清晰展现。每一个环节背后是无数劳动者在有序复工复产，是中国的庞大内需在重启复苏，是新技术赋予传统产业新动能后的再出发。

直播带货，电商扶贫、在线教育……断型消费业态的生长拔节看似轻巧，其实都是厚积薄发的结果，其背后中国几十年发展积累下来的市场潜能便是原因之一。但是“直播带货”不是“一锤子买卖”。中消协发布的《直播电商购物满意度调查》显示，消费者满意程度最高的是支付环节，为 79.1分；满意程度最低的是宣传环节，为64.7 分，受访消费者对主播夸大和虚假宣传，用不能说明商品特性的链接在直播间售卖等问题意见较多。

面对日益红火的直播带货，官场和消费者存在种种疑问：直播带货究竟是刚需，还是一时新鲜的“网红”？对此，专家提醒，越是红火的产业，越要警惕被流量反噬，对直播带货行业而言更是知此。

如今，平台的多元化给直播带货提供了更多可能，但也加大了电商直播行业的管理难度。专家指出，规范直播带货，重点是规范商品。对直播售卖的产品要建立严格的准入制度，遴选“线下卖不出的线上卖”，通过加强日常监管、受理消费者投诉等工作，杜绝有安全隐患、假冒伪劣、质量不达标的商品进入直播清单。

直播带货要以质量取胜，直播平台要始终把消费者利益放在第一位。要引导直播电商行业健康有序发展，既要推进社会共治，严厉打击各类违法违规行为，也要强化监管，明确直播电商经营者特别是直播电商平台经营者责任义务。尤其要聚焦关键节点，加强对主播群体的规范管理。

（摘编自中国日报网《直播带货，流量取胜还是质量取胜》）

1．下列对材料中“直播带货”的相关理解，不正确的一项是（   ）

A．传统的直播带货使消费者的信任沉淀在主播上，而“市县长直播”则让消费者的信任最终沉淀到商家、商品，成为商家发展品牌的新“资本”。

B．直播带货为网络平台和各类企业提供了新的销售赛道和舞台，实现了流量变现，这促使一些地方政府积极发展“线上引流＋实体消费”的新模式。

C．直播带货形成的线上线下融合发展的新格局，使经济实现了转型升级。这说明网络零售对消费的促进作用超过了传统零售模式。

D．直播电商场次、活跃主播数量、观看人次和上架商品数量快速增加，“直播带货”成为一种新兴的职业，现在我们可以称“李佳琦”们为“直播销售员”。

2．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）

A．专家认为，越是红火的产业，越容易被流量反噬，所以对直播带货行业要引起警惕。

B．从“互联网＋”到“直播+”，“直播带货”标志着中国经济已经形成“点、线、面、体”衔接有序、动态循环的固定结构模式。

C．从直播带货的满意度调查来看，消费者对主播意见最多的是他们夸大和虚假宣传商品，在直播间售卖无法说明特性的商品，因此满意度最低。

D．直播带货、电商扶贫、在线教育等新型消费业态发展壮大并非一朝一夕之功，离不开中国几十年发展积累下来的市场潜能。

3．如何使直播带货走得更长远？请结合材料简要分析。

二、文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

周朴园（抬起头来）你姓什么？

鲁侍萍 我姓鲁，老爷。

周朴园（喘出一口气，沉思地）侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可以打听到她的坟在哪儿吗？

鲁侍萍 老爷问这些闲事干什么？

周朴园 这个人跟我们有点亲戚。

鲁侍萍 亲戚？

周朴园 嗯，———我们想把她的坟墓修一修。

鲁侍萍 哦，———用不着了。

周朴园 怎么？

鲁侍萍 这个人现在还活着。

周朴园（惊愕）什么？鲁侍萍她没有死。

周朴园 她还在？不会吧？我看见她河边上的衣服，里面有她的绝命书。

鲁侍萍 不过她被一个慈善的人救活了。

周朴园 哦，救活啦？

鲁侍萍 以后无锡的人是没见着她，以为她那夜晚死了。

周朴园 那么，她呢？

鲁侍萍 一个人在外乡活着。

周朴园 那个小孩呢？

鲁侍萍 也活着。

周朴园（忽然立起）你是谁？

鲁侍萍 我是这儿四凤的妈，老爷。

周朴园 哦。

鲁侍萍 她现在老了，嫁给一个下等人，又生了个女孩，境况很不好。

周朴园 你知道她现在在哪儿？

鲁侍萍 我前几天还见着她！

周朴园 什么？她就在这儿？此地？

鲁侍萍 嗯，就在此地。

周朴园 哦！

鲁侍萍 老爷，你想见一见她吗？

周朴园 不，不。谢谢你。

鲁侍萍 她的命很苦。离开了周家，周家少爷就娶了一位有钱有门第的小姐。她一个单身人，无亲无故，带着一个孩子在外乡，什么事都做；讨饭，缝衣服，当老妈子，在学校里伺候人。

周朴园 她为什么不再找到周家？

鲁侍萍 大概她是不愿意吧。为着她自己的孩子，她嫁过两次。

周朴园 嗯，以后她又嫁过两次。

鲁侍萍 嗯，都是很下等的人。她遇人都很不如意，老爷想帮一帮她吗？

周朴园 好，你先下去。让我想一想。

鲁侍萍 老爷，没有事了？（望着周朴园，眼泪要涌出）老爷，您那雨衣，我怎么说？

周朴园 你去告诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣找出来，顺便把那箱子里的几件衬衣也捡出来。

鲁侍萍 旧衬衣？

周朴园 你告诉她在我那顶老的箱子里，纺绸的村衣，没有领子的。

鲁侍萍 老爷那种绸村衣不是一共有五件？您要哪一件？

周朴园 要哪一件？

鲁侍萍 不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件，——

周朴园（惊愕）梅花？

鲁侍萍 还有一件绸衬衣，左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字。还有一件，——

周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是——

鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？

鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园 你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍）

鲁侍萍 朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。

周朴园（忽然严厉地）你来干什么？

鲁侍萍 不是我要来的。

周朴园 谁指使你来的？

鲁侍萍（悲愤）命！不公平的命指使我来的。

周朴园（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。

4．舞台说明往往有言外之意，未尽之言，对文中划线的舞台说明分析不正确的一项（   ）

A．“喘出一口气，沉思地”表明周朴园在鲁侍萍平静地回答后如释重负，刚刚掀起的内心波澜趋于平静。

B．两个“惊愕”，前一个表明周朴园对鲁侍萍还活着的消息感到惊讶，后一个表明周朴园对眼前这个人知道衬衣梅花的细节感到惊讶，进而对侍萍的身份产生怀疑。

C．“忽然立起”表明周朴园得知鲁侍萍母子还活着时内心震惊，“徐徐立起”表明他由震惊慢慢恢复平静，用急切的语气表达了对重见侍萍的激动。

D．“望着周朴园，眼泪要涌出”表明鲁侍萍此刻心理极其复杂，她没话找话，是想看看这个曾经与她相爱，又将她抛弃的人是否还能认出她，又怎样对待她。

5．文中“什么？她就在这儿？此地？”一连串的问句表现周朴园怎样的心理？

6．结合文段内容分析周朴园形象。

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

甲

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

（选自《左传·僖公三十年》）

乙

鲁僖公三十二年冬，晋文公卒。杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙使出师于东门之外。蹇叔哭之曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”

三十三年春，秦师过周北门。左右免胄而下，超乘者三百乘。王孙满尚幼，观之，言于王曰：“秦师轻而无礼必败轻者寡谋无礼则脱入险而脱又不能谋能无败乎”

及滑，郑商人弦高将市于周，遇之，以乘韦先，牛十二，犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑为从者之淹，居则具一日之积；行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵③竭矣。为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、扬孙奔宋。孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。

（选自《左传·僖公三十三年》，有删节）

注；①乘韦，四张熟牛皮。②不腆；陕，丰厚，美好。不腆脚不丰厚，不富裕。③脯资饩牵：脯，干肉；资，粮食；饩（xì）牵，牛羊猪等活性畜。

7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．秦师轻/而无礼必败/轻则寡谋无礼/则脱入险/而脱又不能谋/能无败乎

B．秦师轻而无礼/必败/轻则寡谋/无礼则脱/入险而脱/又不能谋/能无败乎

C．秦师轻/而无礼必败/轻则寡谋无礼/则脱入险/而脱又不能谋/能无败平

D．秦师轻而无礼/必败/轻则寡谋/无礼则脱入险/而脱又不能谋/能无败乎

8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．执事；办事官员，用作对对方的敬称，表示不敢直指其人。文中“执事”代指秦穆公，可译为“您”。

B．东道主：文中指东方道路上（招待使节）的主人，后来泛指接待或宴客的主人。

C．乘：古时一车四马为一乘。春秋时，一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人。

D．淹久：淹，淹没，埋没；久，长久。意思是杞子等人在郑国长久沉沦而得不到重用。

9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．烛之武首先站在秦国的立场，分析亡郑、存郑对晋国的利害得失，拉近了与秦穆公的距离，消除了他的戒心，为进一步游说做出有力的铺垫，展现出高超的游说技巧。

B．烛之武提起“朝济而夕设版”的意图是以历史事实为证，说明晋国背信弃义，起到加深秦晋矛盾、动摇秦晋联盟基础的作用。

C．秦穆公派孟明等人率军远袭郑国，从弦高说“寡君闻吾子将步师出于敝邑”的话语中可看出郑国其实早就知道，因此秦军最终失利而归，这也从侧面表现了蹇叔的先见之明。

D．两文主要是通过对话来表现人物，既表现了烛之武和弦高机智勇敢、善于辞令的人物特点，也赞扬了他们深明大义，不顾个人安危、以国事为重的爱国情怀。

10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

（2）劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？

四、古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

老夫采玉歌

（唐）李贺

采玉采玉须水碧^①，琢作步摇^②徒好色。

老夫饥寒龙为愁，蓝溪水气无清白。

夜雨冈头食蓁子，杜鹃口血老夫泪。

蓝溪之水厌^③生人，身死千年恨溪水。

斜山柏风雨如啸，泉脚挂绳青袅袅。

村寒白屋念娇婴，古台石磴悬肠^④草

（注） ①水碧；碧玉省，其色青碧，从溪底采出。②步摇；古代贵族妇女的一种首饰，上面用金银丝穿绕珠玉，作花枝形，戴上后随步摇动，故名。③厌，通“餍”，饱食，吞噬之意。一说厌恶。④悬肠草；又名思子蔓，离别草等，这里用作生离死别的象征和见证。

11．下列对诗歌有关内容的赏析，不正确的一项是（   ）

A．“采玉采玉须水碧，琢作步摇徒好色”句中“徒”字表明了诗人对于采玉的态度，既叹惜人力的徒劳，又批评统治阶级的骄奢，一语双关。

B．诗歌首句专写一个采玉的老汉，他忍受着饥寒之苦，下溪水采玉，日复一日，就连蓝溪里的龙也被骚扰得不堪其苦，蓝溪的水气也浑浊不清了。

C．“夜雨冈头食蓁子”一句把老夫的悲惨境遇像图画般展现在读者面前，具有高度的艺术概括力。

D．本诗以现实生活为素材，又富有浪漫主义的奇想。如“龙为愁”“杜鹃口血”，是奇特的艺术联想。

12．诗中多处使用衬托这一手法，请结合全诗分析。

五、情景默写

13．补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子认为“礼”是国家治理的重要理念，所以他笑子路，“____，____”。

（2）杜甫的《登高》中“___”一句描绘秋天落叶飘摇的悲凉之景，“______”一句描写家国多难、生活多艰的坎坷处境。

（3）李白在《梦游天姥吟留别》一诗中运用了夸张的手法，用“_______，_____”描绘了天姥山拔地参天、横空出世的雄伟形象。

六、选择题

14．下列加点字词解释正确的一项是（   ）

A．端章甫（古代的一种礼服）   刑于寡妻（正妻，一说为贤妻）

B．族庖月更刀（一般的厨师）  去来江口守空船（语气助词）

C．夫子之谓也（古代对男子尊称） 枉将他气杀也么哥（语气词连用，相当于“罢了”）

D．越陌度阡（南北向的田间小路）为之踌躇满志（奋发向上，积极进取的样子）

15．下列选项中，句式不相同的一项是（   ）

A．亚父者，范增也  是造物者之无尽藏也

B．大王来何操  夫子之谓也

C．蚓无爪牙之利  何厌之有

D．吾属今为之虏矣  百姓之不见保

16．下列诗词对联与所描述的人物对应正确的一项是（   ）

A．江东子弟多才俊，卷土重来未可知（周瑜）

B．泗水文章昭日月，杏坛礼乐冠华夷  （孔子）

C．金戈铁马，气吞万里如虎（霍去病）

D．写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分（曹雪芹）

17．下列文学常识中，表述有误的一项是（   ）

A．《鸿门宴》选自《史记》。《史记》全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，叙述了上起黄帝，下至汉武帝太初四年约 3000 年的历史，是我国第一部纪传体通史。

B．庄子是春秋时期道家代表人物，其作品大量使用寓言，通过虚构的人物和故事论述哲学观点，《逍遥游》《东施效颦》和《邯郸学步》均出自他笔下。

C．关汉卿，元代戏曲作家，代表作有《窦娥冤》《救风尘》《拜月亭》 等，其中《窦娥冤》是元杂剧的代表性作品。

D．《左传》，又名《左氏春秋》或《春秋左氏传》，是我国第一部叙事详备的编年体史书，为“十三经”之一，与《公羊传》《谷梁传》合称为“《春秋》三传”。

18．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（   ）

A．通常，中医师按中医理论和方法诊断病人症（zhēng）候，对症开出许多处方，并随着病情的发展和症候的变化，随时调整处方的药味和剂量（liàng），以达到良好的疗效。

B．每两幅梁架之间用枋（fāng）、檩（ lǐn）之类的横木把它们互相牵搭起来，就成了“间”的主要构架，以承托上面的重量。

C．青蒿素是中医药学给（jǐ）予人类的一份珍贵礼物，和植物化学的其他发现在药物开发中的应用相比，从青蒿（hāo）素提取物到青蒿素的研发历程相当快速。

D．中医的一个治则是活血（xuè）化瘀，这一治则也适用于冠（guàn）心病的术后维护，中医提取的芍药苷等被用于防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄，临床显示再狭窄率大幅降低。

七、选择题组

阅读下面的文字，完成下列小题。

灾难电影是一个重要的电影类型，以其视听震撼、灾难美学等特点         ，并在美国好莱坞电影类型格局中一直盛而不衰。但由于种种原因，在中国则一直没有得到比较充分的发展。

（甲）在《灾难电影》）一书中，史蒂芬·基恩认为灾难电影不仅仅涉及技术、经济，人性等一些复杂的主题，它还经常表现为死亡和壮观画面。《美国电影研究》认为“灾难片是特指描写巨大暴力和伤亡的影片……重点在一个个奇观场景的营造方看”；《电影艺术词典》定义突难片系“以自然成人为的家难为题材的故事片”。通过“奇观场景”等词语，我们不难发现灾难片本身所具有的视听震撼体验效果以及想象特质。       ，作为一种独特的类型电影，灾难片“总有一位或几位本领高超、极富责任感和献身精神的英雄，（乙）这种英雄的存在不仅对许多观众起到了心理安慰，还弘扬了一种积极的人道主义精神”。因此，灾难电影一般以营造灾难性奇观化的景观为外在形式，通过人与灾难的殊死搏斗、人在灾难面前的抉择和互相救助的情节表达人性之美、悲剧之美，呼唤受众回归家庭，珍惜当下生活。        ，（丙）灾难电影塑造的英维形象、表达的崇高主题、赞扬的人性之美，是使受众产生体验震撼、情绪宣泄和情感升华与共鸣的根本原因。

19．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（   ）

A．广受好评   此外   毋庸置疑

B．炙手可热   因此   毋庸置喙

C．广受好评   因此   毋庸置喙

D．炙手可热   此外   毋庸置疑

20．文中划横线的句子，没有语病的一句是（   ）

A．甲B．乙C．丙

21．下面各句中的引号，与文中“奇观场景”处引号用法相同的一项是（   ）

A．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。

B．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。

C．先秦时期，关于社会和个人，孔子表示“吾与点也”，孟子提倡“保民而王”，庄子重视“依乎天理”。

D．他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话。也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。

八、语言表达

22．将下列句子的序号填写在横线处，组合成语意连贯的一段话。

（“木叶”）不同于“静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人”（司空曙《喜外弟卢论见宿》）中的黄叶，因为那黄叶还是静静地长满在一树上，在那蒙蒙的雨中，     _。“木叶”所以是属于风的而不是属于雨的，属于爽朗的晴空而不属于沉沉的阴天，这是一个典型的清秋的性格。

①而且它的黄色由于雨的湿润 ②却没有“木叶”上的干燥之感 ③因此也就缺少那飘零之意④它虽然具有“木叶”微黄的颜色 ⑤也显然是变得太黄了

23．请对下面这段新闻报道进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 70 个字。

博鳌亚洲论坛 2021 年年会于4 月18日至21日在海南博鳌举行，主题为“世界大变局：共襄全球治理盛举，合奏一带一路强音”。在这一主题下，博鳌亚洲论坛 2021 年年会设置了六大板块议题，包括“解读中国”“把握世界变局”“一带一路合作”“拥抱产业变革”“与新技术共舞”和“共享发展”，希望通过深入探讨，为后疫情时代的世界发展和全球治理凝聚更多共识，注入更多动力。该年会以线下会议为主，同时考虑到疫情防控需要以及国际旅行限制短期内难以解除，年会也部分采取线上线下相结合的形式，在确保防疫安全的前提下为参会嘉宾提供更多便利。

九、材料作文

24．阅读下面的材料，根据要求写作。

民国时期的《开明国语课本》里有一篇课文，通篇只有短短的四句话：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看着花。”就这么简单的几句话，却感觉妙趣横生。那只羊怎么那么有趣呢？这分明是一只具有诗人和哲学家气质的羊啊！可惜，这只可爱的羊现在从我们的书本中走丢了。后来，我们的书里又曾这样说：“羊的全身都是宝，肉可以吃，奶可以喝，皮、毛可以穿。”

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请结合材料寓意，按要求写一篇议论文。

（注意）①自拟标题，自选角度，确定立意。②不要套作，不得抄袭。③不得泄露个人信息。①不少于800 字。

参考答案

1．C

2．D

3．①政府要规范直播带货的制度建设，建立严格的商品和主播准入制度；②直播平台要加强日常监管，保障消费者权益；③直播电商要规范商品，保证质量。

【分析】

1．

本题考查学生理解文中重要词语含义的能力

C.原文“直播带货正在推动形成线上线下融合发展的新格局”，“正在推动形成”说明并未达到“已经形成”的程度；“使经济实现了转型升级”与原文不符，原文只是“成为实现经济转型升级的新突破”；“这说明网络零售对消费的促进作用有了进一步提升”只就直播带货本身对消费的促进而言，并没有与传统零售模式对比，“这说明网络零售对消费的促进作用超过了传统零售模式”属于无中生。

故选C。

2．

本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

A．曲解文意，“专家提醒与专家认为”“警惕与容易”不能混为一谈；

B.“动态循环的固定结构模式” 有误，文意指动态循环得到清晰展现，而非固定模式。

C．“最多”错误，原文“受访消费者对主播夸大和虚假宣传，用不能说明商品特性的链接在直播间售卖等问题意见较多”；满意度最低的是宜传环节，选项中的“满意度最低”指向不明。

故选D。

3．

本题考查学生分析概括文章内容及作者在文中的观点态度的能力。

题干“如何使直播带货走得更长远？请结合材料简要分析”其中的关键词“如何”“长远”。文本材料共有三则，阅读文本，筛选有关“直播带货”的内容，并抓住“如何”思考其原因。原因需从这三个方面去找，一是政府政策，二是直播平台，三是直播电商。所谓“长远”也就是能持续性发展。必须从这三方做出合理合法的规定，达到有效稳固地发展。①依据文本“平台的多元化给直播带货提供了更多可能，但也加大了电商直播行业的管理难度”得出，政府要规范直播带货的制度建设，建立严格的商品和主播准入制度；②依据文本“遴选‘线下卖不出的线上卖’，通过加强日常监管、受理消费者投诉等工作，杜绝有安全隐患、假冒伪劣、质量不达标的商品进入直播清单”得出，要求应对直播平台要加强日常监管，保障消费者权益；③依据文本“规范直播带货，重点是规范商品。对直播售卖的产品要建立严格的准入制度”得出，直播电商要规范商品，保证质量。因为品质是企业的生存之本。

4．C

5．“什么”表明吃惊，怀疑自己听错了；“她就在这儿”表示难以置信；“此地”一语双关，情感复杂，一连串的问句暴露了周朴园震惊和极度紧张的心理。

6．①周朴园在缅怀“死去”的侍萍时，“想修坟，找旧雨衣和绣着梅花的旧衬衣”等表现其温情、怀旧、愧疚的一面； ②当发现侍萍“活在”他面前时，从“惊愕”到“严厉”再到“冷冷”的神情的变化，以及“怎么，是你？ 你来干什么？谁指使你来的？”一连串的质问表现出其自私、冷酷的一面；③周朴园的这种极度虚伪，表现了其复杂又矛盾的人性。

【分析】

4．

本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。

C．“用急切的语气表达了对重见侍萍的激动”错误，“徐徐立起”应是表明他发现面前的人是鲁侍萍时非常惶恐紧张。

7．B

8．D

9．C

10．（1）（现在晋国）已经在东边使郑国成为它的边境，又想扩大它西边的疆界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？

（2）使军队劳累来偷袭远方的国家，不是我所听说过的事情。军队辛劳精疲力竭，远方国家的君主又防备我们，（这样做）恐怕不行吧？

【分析】

7．

本题考查学生文言文断句的能力。

“必败”是“轻而无礼”的结果，中间应该断开，排除AC两项。

“轻则寡谋/无礼则脱”结构相似，中间要断开，排除D。

故选B。

8．

本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

D.“淹，淹没，埋没”错误，淹；停留、停滞。“淹久”意指秦军在郑国停留得太久了，把郑国的干肉、粮食、牲口都快消耗尽了，叫他们赶紧离开郑国。

故选D。

9．

本题考查学生概括分析文章内容的能力。

C.“郑国其实早就知道”错误，从文中来看，郑国事先并不知晓，是弦高的随机应变。

故选C。

10．

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“既”，已经；第一个“封”，使动用法，使……成为边境，第二个“封”，名词，疆界；“阙”，使……减少，侵损；“焉”，从哪里。

（2）“劳”，使动用法，使……劳累；“以”，表目的，来；“远”，远方的国家；“所闻”，所听说过的事情；“师”，军队；“备”，防备；“无奈……乎”，恐怕……吧。

参考译文：

甲

夜里，把烛之武用绳子从城上坠下去见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋围攻郑国，郑国已经知道就要灭亡了！如果郑国灭亡对您有好处，那就值得烦劳您的属下。越过其他国家而在远方设置边邑，您知道这不好办，哪能用灭郑来加强邻国的实力呢？邻国实力增强，就等于您的力量削弱了。如果不灭郑国而使它成为您东方道路上的主人，贵国使臣经过，郑国供应他们的食宿、给养，这对您也无坏处。再说您也曾经有恩于晋惠公，他答应给您焦、瑕两地，可是晋惠公早晨刚刚渡河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。那个晋国，怎么会有满足的时候？它既以郑国作为东边的疆界，又要扩张它西边的疆界，如果不损害秦国，它到哪里去夺取土地？损害秦国而让晋国得利，希望您还是多多考虑这件事。”秦伯很高兴，与郑国结盟，派杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，秦伯就回国了。

乙

鲁僖公三十二年冬，晋文公去世。秦国大夫杞子从郑国派人向秦国报告说：“郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙，如果悄悄派兵前来，就可以占领他们的国都。”秦穆公向秦国老臣蹇叔征求意见。蹇叔说：“让军队辛勤劳苦地偷袭远方的国家，我从没听说有过。军队辛劳精疲力竭，远方国家的君主又有防备，这样做恐怕不行吧？军队的一举一动，郑国必定会知道。军队辛勤劳苦而一无所得，一定会产生叛逆念头。再说行军千里，有谁不知道呢？”秦穆公没有听从赛叔的意见。他召见了孟明视，西乞术和白乙丙三位将领，让他们从东门外面出兵。蹇叔哭他们说：“孟明啊，我看着大军出发，却看不见他们回来了！”

三十三年春天，秦国军队经过成周王城的北门，战车上车左、车右都脱去头盔下车致敬，随即跳跃上车的车左车右有三百辆战车。王孙满年纪还小，看到了，对周襄王说：“秦国军队轻率而有无礼，一定失败。轻率就缺少计谋，无礼就不严肃（轻慢）。进入险地而满不在乎，又不能谋划，能不失败吗？”

秦军到达滑国，郑国的商人弦高准备到成周做买卖，碰到秦军，（看出是去袭击郑国）便先拿出四张熟牛皮作引礼，再送十二头牛犒劳秦军，说：“我们国君听说将军准备行军从我们郑国经过，冒昧地（派我来）来犒赏您的随从（军队）。我们郑国虽然物资不丰厚，为了您的随从（军队）在郑国停留，驻扎一天就备办一天的给养，一旦要走就准备一夜的守卫。”弦高同时又派人紧急地向郑国报告。郑穆公派人去探看（杞子等人的）馆舍，发现他们已经装束完毕、磨利武器、喂饱战马（准备行动了）。就派皇武子辞谢他们，说：“你们在我们郑国停留很久了，只是我们郑国的干肉、粮食、牛羊猪等牲畜都吃完了。为了诸位将要离开，郑国有一个原圃，就如同秦国有一个具囿一般，你们到那里去猎取些麋鹿，以便使我们国都空闲一下，怎么样？”杞子逃往齐国，逢孙、杨孙逃往宋国。孟明视说：“郑国有防备了，不可以抱什么希望了。攻打它不能取胜，包围它没有后援，我们还是回去吧。”灭掉滑国就回去了。

11．B

12．①以“龙为愁”“水气无清白”衬托“老夫”之饥寒，表现其采玉之苦；②以“水厌生人”衬托百姓之悲，暗讽官府残忍；③“杜鹃口血老夫泪”用杜鹃啼血衬托老夫泪，充分表现了老夫内心的凄苦。

【分析】

11．

本题考查学生赏析诗歌内容、语言、技巧的能力。

B.“诗歌首句专写一个采玉的老汉”错误，应该是从第三句开始专写一个采玉的老汉。

13．为国以礼    其言不让    无边落木萧萧下    艰难苦恨繁霜鬓    天姥连天向天横    势拔五岳掩赤城    

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字：“萧” “艰” “繁” “鬓” “姥” “拔” “掩”。

14．B

【详解】

本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

A.“章甫”，古代的一种礼帽，此处活用为动词，戴礼帽。“端章甫”，穿上礼服，戴上礼貌。

C.“也么哥”，元明戏曲中常用的衬词，无义。“枉将他气杀也么哥”，只怕白白地气坏了他。

D.“踌躇满志”，悠然自得，心满意足。“为之踌躇满志”，为这一成功而悠然自得、心满意足。

故选B。

15．C

【详解】

本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

A．两句都是判断句，第一句“者……也”表判断；第二句“是……也”表判断。

B．两句都是宾语前置句，第一句是疑问代词“何”做“操”的宾语前置；第二句“夫子”是“谓”的前置宾语，“之”起到提宾作用，正常语序为“谓之夫子也”。

C．第一句是定语后置句，正常语序为“蚓无（利）爪牙”；第二句是宾语前置句，正常语序是“有何厌”，“之”是宾语前置的标志词。

D．两句都是被动句，第一句“为”表被动；第二句“见”表被动。

故选C。

16．B

【详解】

本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

A.依“江东子弟”得知，乌江亭长建议他回江东，重振旗鼓，但自己无颜面见江东父老，羞愤而自杀。选自杜牧的《乌江亭》。此处不是“周瑜”应是“项羽”。

B.依“泗水文章”“杏坛礼乐”得知，泗水流经孔子的家乡山东曲阜，这里代指孔子，杏坛，相传为孔子讲学的地方。

C.依“人道寄奴曾住，想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”中的“寄奴”是武帝刘裕的小名，“金戈铁马”写出了英雄壮举，领军北伐，收复失地的威猛之势。选自《永遇乐——京口北固亭怀古》。此处不是“霍去病”应是“刘裕”。

D.这幅对联是郭沫若1962年为蒲松龄故居题写的，称赞他是一位借“写鬼写妖”来“刺贪刺虐”的清代名家蒲松龄，著作《聊斋志异》。此处不是“曹雪芹”应是“蒲松龄”。

故选B。

17．B

【详解】

本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

B．“春秋时期”有误。应是战国时期道家代表人物。

故选B。

18．C

【详解】

本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。

A.“症候”的“症”应读zhèng。

B.“两幅”的“幅”应为“副”。

D.“冠心病”的“冠”应读guān。

故选C。

19．A

20．C

21．C

【分析】

19．

本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。

第一空，“广受好评”受到众人的赞誉，肯定。 “炙手可热”比喻气焰盛、权势大，使人不敢靠近。依“视听震撼、灾难美学”这样的特点，得到众人的好评，符合语境，应选“广受好评”。

第二空，“此外”指除了所说的事物或情况之外的。“因此”因为这个。依“作为一种独特的类型电影”得出，表示上下文有因果关系。“此外”符合语境。

第三空，“毋庸置疑”指事实明显或理由充分，不必怀疑，根本没有怀疑的余地。“毋庸置喙”不用别人插嘴或多话。“毋庸置疑”符合语境

故选A。

20．

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

A．语序不当，“不仅仅……还……”递进关系倒置。改为：灾难电影不仅仅经常表现为死亡和壮观画面，它还涉及技术、经济，人性等一些复杂的主题。

B．成分残缺，起到了.……的作用。改为：在“心理安慰”的作用。

故选C。

21．

本题考查学生正确使用标点符号的能力。

A．运用比喻手法，表特殊含义；

B．表示讽刺，否定；

C．与文中的“奇观场景”相同，表示直接引用。

D．表示特定称谓

故选C。

22．④②③①⑤

23．①4月18日至 21日，在海南博鳌举行了②以“世界大变局；共襄全球治理盛举，合奏一带一路强音”为主题的③博鳌亚洲论坛 2021年年会。④该年会设置了六大板块议题，⑤并以线下会议为主，部分采取线上线下相结合的形式