所有过往，皆为序章！聆听河大教师的时光留言～

Original 党委教师工作部河南大学好老师 2024-04-02

星光不负赶路人

于河大老师们而言

他们的2022年

记录着哪些美好难忘的

年度记忆

面向即将到来的2023年

他们又有什么

新的期待与展望

在2022岁末

让我们一起聆听

我校新入职教师

留下的时光留言吧~

文学院陈雲

陈雲，武汉大学博士毕业，2022年5月入职河南大学文学院，任学生思想政治辅导员。

2022年，何其有幸能够入职河南大学，成为文学院的一份子。8月，成为2021级研究生辅导员，山水一程，定当竭尽所能。

作为辅导员，我这大半年的主要工作是思想政治教育、疫情防控、今日校园信息化管理以及研究生三评和其他日常管理。其中，让我感触颇多的是疫情防控工作和“今日校园”信息化管理，前者让我看到了力量和感动，那一刻，我们都是河大人，可爱的老师和同学，还有后勤人员，共同守护我们的家园；后者促使我不断创新工作方法，把信息化管理和日常的上传下达紧密结合，保证信息的准确性和及时性。

在工作过程中，我收获了底气、勇气和支持。学院给了我工作的底气，学院善于听取意见，不回避问题，鼓励我们敢于提出问题；涂书记给了我工作的勇气和方法，只要是对的事情，就大胆去干，把工作做到实处，站在学生的角度去处理问题；同事们给了我工作的支持，大家劲往一处使，每个人都为了让学院更好而奋斗。

未来，我希望自己更快地成长，处理问题更加成熟，进一步做好学生干部队伍建设、学生心理健康、就业创业、学术科研等工作，也衷心希望疫情早日消散，大家的生活可以恢复正常，新的一年顺顺利利，健健康康，开开心心！

历史文化学院李泽源

李泽源，历史学博士，毕业于南开大学，2022年6月进入河南大学历史文化学院工作，现为历史文化学院讲师。

2022年我有幸进入河南大学历史文化学院工作。于我而言，这里不仅是展示和提升自我的工作平台，同时亦是与学界各研究方向的专家、学者交流学习的殿堂。在历史文化学院，可以深深地感受到老师们工作态度之严谨，治学、治史功底之深邃。院内的每位莘莘学子，无不洋溢着青春朝气。此外，学院尽最大努力为青年教师提供良好的科研环境和条件，鼓励、支持和引导青年教师更好地从事学术交流活动。对青年教师的关爱使得我倍感温暖，增强了自身归属感以及向心力，为我个人发展与成长道路上注入力量。

展望未来，希望个人能跟随各位老师和前辈的步伐，不骄不躁，在工作、科研上取得新突破。期待河南大学始终砥砺奋进，再创佳绩。祝福伟大祖国新的一年繁荣昌盛，国泰民安。

教育学部徐彬

徐彬，教育学博士，2022年入职河南大学教育学部。

2022年，是一个不平凡的一年。在这一年，我有幸入职河南大学，并完成了从学生向教师身份的角色转换。在这一年，我有幸见证河南大学110周年校庆，并有机会深入领略百年名校风采。选择河南大学，我们何其有幸！

回顾2022年的教学与工作经历，使我明白，教育并不是停留在理论研究与教材书本之中的美好构想，而是生发在具体鲜活的教育教学实践活动里。爱尔兰诗人叶芝说：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”真正好的教育，不止于知识的传授和灌输，更注重发掘每个学生的潜能，培养学生自由全面发展的能力。要成为一名合格、优秀的大学教师，我深感在具体的教育教学中，要将教育理解为“点燃一把火”，善于发现每个学生的优势，发掘每个学生的潜能，以此激发学生发展的内驱力。由此，学生就会自信地成长，教师才能获得学生尊重，教学相长才会真正实现。

展望2023年，为了更好地点燃每一个学生，更好地履行教师的育人使命，我将扎根河大课堂，立足三尺讲台，不断在真实的教育教学实践中思考进步和践行卓越，在工作生活中虚心学习和不断成长，努力做一名让每个学生对生活、对未来充满激情和希望的新时代教师。

马克思主义学院朱格锋

朱格锋，江西财经大学博士，2022年4月入职河南大学马克思主义学院。

自2022年4月入职以来，我参加了学校教师党委工作部、人事处组织的培训，完成了两门课程的教学任务，并积极参与到学院的各项活动中，积累了经验，增长了见识，收获了友谊。

首先，严格践行新时代师德师风要求，努力做一名师德高尚的教师。作为高校教师，不仅要给学生传授知识，更承担着立德树人和引导学生树立正确世界观、价值观和人生观的重任。为此，就要求教师要有高尚的师德和良好的个人修养，以德化人。

其次，坚持课堂是教师的第一阵地，努力把课上好。教书育人是教师的本职工作，因此教师应把上好课作为自己的第一要务，坚持课比天大，站好三尺讲台，不断提高教学技能，当好知识的传承者。

最后，主动融入单位和团队，积极参与到学校和学院的各项工作中去。独行快，众行远。学校和学院的发展，不仅需要每位教师做好自己的本职工作，也要求其主动参与到公共事物中来，提高政治站位，放大自己的格局，拓展自己的视野，主动融入团队，兼顾个人与集体的辩证统一，在整体平台提升的基础上实现个人的跃迁。

经济学院李真真

李真真，厦门大学博士，2022年入职河南大学经济学院。

“求知”“探索”“充实”，是对我2022年最好的诠释。金秋九月，我荣幸入职河大经济学院，开启了自己新的求知进程。入职以来，我承担了《中国金融史》的助教工作。全新的课程领域让我在备课和主持时既激动又倍感压力。这种压力亦促使我广泛涉猎，不断探索新的知识领域。这些工作也真正让我体会到教学相长的意义。

身份的转变，促使我不断探索独立科研与开拓学术视野的路径。通过参加校人文社科研究院组织的国家社科基金重大项目通稿活动，对我规划探索自身学术研究方向、科研项目申报均获益良多。开拓学术视野一个便捷的路径即是“走出去”。下半年我先后参加了“交通与近代中国”学术研讨会、第三届“会计文化与东方文明”高端论坛，进行相关学术报告。参加学术活动，把握学术前沿，使得自己始终在学术海洋中探索前进。

2022年是充实的，温暖的。进入学院以来，我受到了学院领导及老师的多方关怀。那一间温暖的办公室，给予了我教学研究的栖息地。教职工大会介绍，亦让我进入了一个新集体。楼道间老师们的互相介绍，更是让我快速融入新集体。

即将到来的2023，我将努力提高自身能力素质，期待新的一年里在科研上能取得新突破，满怀信心与热情的投入到学院的发展中，为学院发展添砖加瓦。

商学院张银丹

张银丹，管理学博士，2022年入职河南大学商学院。

辞旧迎新之际，我怀着无比激动的心情，畅谈一下我的收获与感悟以及对2023年的期待与展望。

我的2022是充满热情和希望的。我热爱教师这份职业，对教育工作的极大热情和全身心投入是我做好教学科研工作的着力点。热情，往往会缩短人与人之间的距离，我感动于同事们热情的关心和帮助，感动于学生们热情洋溢的鲜活青春。希望是附属于存在的，有存在，便有希望；有希望，便有光明。希望激励着我前进的步伐，在追求希望中寻找可以依靠的支撑点，为教育教学工作贡献自己的一份力量。

我希望我的2023是在成长中学习、在学习中自省。积极参加教学教研活动，观摩优质课程，总结教学风格和教学方法，认真学习前辈教育工作者“守初心、担使命”的精神，与学校学院共成长，同发展。坚持在学习中提高科研和教学能力，是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程，通过学习反省自身，通过学习提高修养、补齐短板，为今后更好开展工作夯实基础。

最后，过往皆序章，未来皆可盼，深深地祝福河南大学的全体师生，在新的一年里工作顺利，学习进步！

文化产业与旅游管理学院孙浬阳

孙浬阳，南开大学经济学博士，2022年秋季入职河南大学文化产业与旅游管理学院。

作为一名新入职的高校专任教师，在兼任研究生秘书及辅导员职务以来，以学生为中心、以服务学生为己任、以推进学科建设为目标，积极投身到学院研究生党务团务、研究生管理、研究生教学科研、研究生招生推免、研究生毕业就业等各项工作中来。虽然入职以来工作繁忙，但也从中收获许多经验与感悟，学到很多处理各种事务的技能，这些是在以往学生时代学不到的，极大地丰富和提高了我的社会认知与社会技能。尤其是在疫情防控工作中，我积极响应学校学院号召，踊跃下沉到9月初以及10月底11月初的一线疫情防控工作中来，不仅从一线学到了服务学生的各种疫情防控技巧，也提高和磨练了处理问题与面对危险的能力和胆识。

仰望2023年，希望在学校学院领导的关怀下，再接再厉，争取为学院学校做出更多的贡献，百尺竿头更进一步！

外语学院常景玉

常景玉，2022年7月入职河南大学外语学院。

2022年的火热夏日，我正式入职河南大学。河大的110年校庆是一个思古怀今的特殊纪念，也是我河大生命的难忘开端。河大百十年的筚路蓝缕，百十岁的沧桑枯荣赋予了其独特的沉着与厚重，也让我从加入之初就满怀豪情与责任。如今，“他们信仰的理想正在实现，他们开创的事业正在继续，他们书写的历史必将由我们继续书写下去。”

在这半年的工作中，我切身体会了河大人传承自先哲的勇于担当，也领略了新一代接力者的力争上游：阶段性爆发的疫情中，学校教职工们主动请缨，化身“大白”，义无反顾地勇敢逆行，不懈守护；2022年度国社科重大项目和国社科中国历史研究院重大历史问题研究专项中，河大的科研工作者们开拓创新、再得佳绩；中国机器人及人工智能大赛、大学生数学建模竞赛、“讯飞杯”全国高校英语口语大赛等各类赛事中，河大学子表现亮眼，成绩斐然……

扎实、勤恳的河大人在岁月雕琢中坚守奋发，不断壮大；热情、奋进的河大人在高水平大学的建设道路上大步迈进，不负韶华。2023年也必将是青春激扬的奋斗之年，必将是意气风发的奔跑之年，必将是惊喜不断的创造之年！

体育学院黄钰晨

黄钰晨，2022年入职河南大学体育学院，任学生思想政治辅导员教师。

“以德施教、以德立身”是我新入职以来学习工作的关键词。河南大学作为一所有悠久教育历史沉淀的高校，学院的前辈教师们也秉承着“传帮带”的精神，向新入职的我们从教师立德树人、教师课堂教学培训、新入职教师培训、辅导员培训、好教师讲堂等多种形式进行全面的入职培训教育，在入职初期的我们心中栽下了立德树人的好榜样。后经历的疫情期间，教师们前仆后继、舍己为人更激发了我们主动践行师徳的精神动力。他们将育人使命化于行，带领新入职的我们融入学生的学习、生活，聆听学生需求，做学生们的知心人，学生工作开展的热心人，更是青年教师成长的引路人。

在一年的学习工作中，领导长辈的关怀与鼓励、工作伙伴的积极引导与沟通，让我得以快速适应并享受着入职以来的工作与生活。二十大报告中提到，我们应“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”，这也将是我2023年工作的主旋律。相信经过一年的适应过程，能与伙伴们继续埋头苦干、齐头并进，携手共同完成好教学与学生工作。

武术学院邢岩

邢岩，2022年5月入职河南大学武术学院。

2022年，作为新入职教师，回首将近一年的工作，既有初入教育工作的激情、也有疫情防疫与学生教育的困难与艰辛。时光过得飞快，在不知不觉中，充满希望的 2022 年就伴随着新年伊始即将结束。这一段时间，感谢在武术学院领导的关怀和同事的帮助下，使我能尽快的熟悉了教学与科研工作，同时学校开展的教职工活动也让我更快的融入了河南大学的集体中，令我感受颇多。

教师肩负着时代的重任和祖国的重托，因此我始终恪守着教育工作者的职业道德，认真学习党的理论方针政策，尤其是学习了党的二十大报告后，我将二十大报告传递出的自豪感和信心化作前进的动力，以更高的标准，更严的纪律要求自己，做到经得起磨砺，顶得住压力，打得了胜仗。在教育教学工作中努力践行，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。

作为一名教师，我将努力提升自己，全身心投入，潜心钻研业务，努力在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和精力。尊重学生，热爱学生，平等对待学生，做好学生的知心人、热心人和领路人。但是自己教学过程中也存在许多不足之处。一方面自己的专业知识比较有限，在讲授知识中不能做到深入和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到适宜的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，在新的一年里，我将把学习贯彻党的二十大精神作为首要的政治方向，提高业务本领，担当作为，深入思考工作方式方法，做教育事业的奋斗者和追梦人。

音乐学院邵禹

邵禹，中国音乐学院学士，北京大学艺术学院硕士，师从著名胡琴演奏家、教育家、博士生导师宋飞教授。

2022年是一个对我们国家和民族、对河大、对我个人都意义非凡的年份，北京举行冬奥会、党的二十大胜利召开、河南大学110周年校庆、疫情有序放开，我也在这一年有幸成为了河大这所拥有百年光辉历史老校的一员。虽然从入校到现在只有短短一学期但我过得十分充实，核酸检测志愿者的工作让我与领导们、同事们、同学们一起经历了疫情最严峻的阶段，也共同迎来了胜利的曙光。学院搭建的艺术云讲堂平台给了我锻炼的机会，怀着忐忑和激动的心情我做了在河大的第一次线上讲座“百年天华，乐音遍地”。

学校的各项培训给我这样刚实现身份转变的青年教师最直接有效的指导，一场接一场的专家讲座让我可以了解各学科的最新动态和前沿创新成果。作为专业老师，从开学第一次听学生们拉琴到期末见证他们的成长，我体会到了身为人师的幸运和幸福。新的一年，相信我可以更好地融入这个环境，在教育教学和专业研究上不断深耕广拓，早日成为具有河大气质的优秀教师。

数学与统计学院裴帅超

裴帅超，毕业于西安交通大学，2022年入职河南大学数学与统计学院。

入职以来，学院各位领导、老师在各方面都关心、照顾我，让我真切感受到了在数学院大家庭的温暖。在教学上，入职之后，学院就开展新入职老师试讲活动，请经验丰富的老教师为新入职的老师在讲课方法上指点迷津。学院还请有资深授课经验的教师担任新入职老师的指导教师，帮助新入职老师尽快掌握上课方法。我的指导老师是杨学志老师，杨老师学识渊博，讲课深入浅出、声情并茂、幽默风趣，通过跟随杨老师听课，我不仅学习到了实用的上课方法，杨老师精益求精的教学态度、乐观豁达的生活态度也感染了我。在工作上，学院为每一位老师配备了电脑等科研教学设备，方便开展科研与教学。在生活上，学院也时时关心，在中秋节的时候，学院组织未成家的老师一起座谈，关心老师们在科研、工作、生活中遇到的困难，并给大家送上了月饼，让独自在外的青年老师在中秋佳节感受到了学校家的温馨。

在学校的关心爱护下，新入职的我们快速融入了科研教学工作中，对于过程中遇见的困难，学院也会及时解决，使得我们可以心无旁骛地安心开展教学科研活动。每念及此，都会庆幸自己身在河大这个大家庭中。在这个有爱的大家庭中，我相信今后的科研教学工作会越来越好，河大也会变得越来越好！

软件学院郭景涛

郭景涛， 2022年入职河南大学软件学院。

时光荏苒，岁月如梭，人生十字路口的2022年在焦虑、担心、仿徨、高兴、喜悦各种感情交织中慢慢的划过。这一年我毕业了，求学十二载，学成归故乡，我入职了家乡心仪的高校-河南大学。在河南大学工作的一年我就深深的喜欢上了这里，喜欢她自由的学术氛围，喜欢她良好的教育环境。对于新引进的老师，学院不仅在科研上给予了大力的支持，而且在生活上也给予很多关心，特别由于疫情带来的一些生活工作上困难，学院都及时为新入职老师提供了帮助。在工作教学中，学院也为每个新入职老师提供了教学上“导师”，以快速提高其教育教学水平。

回顾这一年的工作经历，特别感谢学院领导和同事们给予的关心和帮助，在新的一年了，我将努力工作，奋力科研，争取为学院的发展贡献自己的力量。

软件学院殷向

殷向，中国科学院大学博士，2022年入职河南大学软件学院教师，硕士生导师，兼任21级卓越班辅导员。

时间飞逝，已经来到了2022年的末尾，回顾我来到河南大学的一年时光，我深刻感受到了从“学生”到“教师”的变化。作为一名高校教师，最核心的还是教育教学，从第一次备课、讲课的紧张，到现在面对学生的侃侃而谈，这其中自然离不开对知识的学习，对教学方法的学习。除了教学，科研也是青年教师的主要任务，作为新晋的硕士生导师，我不仅要自己努力钻研学术领域的前沿难题，还要带领我的研究生进入科研的领域，深入探索，勇于求真。同时作为辅导员，我也以身作则，引导学生树立正确的人生观、价值观，尤其是在疫情严重的2022年，主动关心学生生活和心理，组织班会、活动帮助学生释放压力。

2023年也即将到来，我决心以实际行动践行党的二十大精神，坚持立德树人，为学生传道授业解惑，将传授知识和思想教育结合起来，同时尽可能提高自己的专业知识和教学水平。除此之外，还要专注科研，诚信科研，提炼凝练成果，发表高水平论文，申请国家、省级基金项目。相信未来的我一定能开拓进取，以更高的热情、更足的干劲、更强的责任心投入到工作中。

软件学院梁晓莉

梁晓莉，工学博士，2022年2月入职河南大学软件学院。

作为一名新入职教师，我秉承着河南大学“明德新民、止于至善”的校训，坚持立德树人，以身为范的教育理念，在教学和科研上不断进取和创新。在教学过程中，我坚持“言传身教和终身学习”的理念，注重培养学生养成良好的学习习惯和端正的学习态度，实现综合型素质人才的培养目标。在科研上，我坚信“创新是科研之源，实用是科研之本”，潜心科研，勇于探索，致力于多学科交叉融合，将科学研究与国家的重大需求相结合，学以致用，研以兴国。

新年伊始，期盼2023年取得更多更好的成果，继续为河南大学的教学和科研工作贡献自己的力量。

人工智能学院黄紫晴

黄紫晴，2022年入职河南大学人工智能学院老师。

时间拨回到2022年初，我是那个上课会稍许紧张的新入职教师，刚完成从学生到老师的身份转变。时间转到2022年末，经历了一年的磨练和成长，我对高校教师的认识在不断加深，责任也接踵而来。

作为人工智能专业的任课老师，我将生活中的AI引入课堂，以实例为引导，以兴趣为驱动，以理论为支撑，力求最大化丰富学生学习内容。作为学院毕业年级的辅导员，“从学生的角度看待问题，从老师的角度解决问题”是我的工作原则，“用真诚换真诚”是我的工作态度。付出终不会被辜负，学生的信任和称赞是我坚持下去的动力。因为遇到了一群可爱的学生，我的生活始终充满青春的活力。

2022年，感谢曾经努力的自己，让我有机会站上三尺讲台；感谢现在努力的自己，让我有能力接受学生的检阅；感谢可爱的学生们，让我找到了工作的价值！2023年，以史为鉴，乘风破浪！

地理与环境学院李君勇

李君勇，博士后，2022年2月入职河南大学地理与环境学院。

时间会溶解记忆中很多知识点，但有一副先生写过的字，在我记忆中日久弥新。那是一个冬日的上午，我带着新修订的文稿去找先生，进门之前已做好被痛骂后再次修改的心理建设。先生今天并没有在看文献，看见我进来指了指墙上新挂的一副字“士虽有学，而行为本焉”。先生问我，什么是本？我记得墨子的这篇文章，略带得意的回答，本就是根本的意思。先生又追问道什么是根本，当时的回答早已模糊，但工作阅历的增加，让我逐渐找到了自己的本。

课堂上，同学们求知的目光告诉我“传道、授业、解惑”是我的本。教育事业，出发点在教书，落脚点在育人；言传为初心，身教为本分。曾为学生始知求学不易，今成老师方觉教书之艰。肩负往圣之绝学，惟倾囊相授于后人。工作中，领导和同事放心的托付提醒我“忠人之事”是我的本。对人，受得起信任，对事，担得起责任，以诚待人者，人亦诚待之。在生活中，我谨记父母的教导，布衣菜饭，可乐终身，“勤俭知足”是我的本。我坚信，钱币是圆的，容易滚走；德行如磐石，亘古长存。物质能够解决个人的生活就行，若是过多，则会遏制自身的潜能。

辞旧迎新疫情散，撸起袖子加油干。新的一年，你我共争朝夕，不负青春韶华，不负学生所望，不负同事所托，不负父母所盼！你好，2023！

农学院冀梦菲

冀梦菲，农学博士，2022年入职河南大学农学院。入职期间入选“中原英才计划”——中原青年博士后创新人才。

2022年，我从校园里走出，又重新走进校园。初入职的不安早已被关心和鼓励所消融，从学生到教师的角色转换将本以为熟悉的校园生活用不同的视角展现出来，不断带给我新的感悟。我看到了从前习以为常的课堂上最前沿的知识中蕴含着的对学生成长成才的殷切期望，感受到了以往只觉得有趣的主题活动背后是满载着的为学生身心健康保驾护航的真挚关怀，也体会到了每一项举措中用科学研究来带动国家和地方经济社会发展的责任与担当。

作为学生，我曾浸润在这样的知识和精神的传授与熏陶中。作为教师，我将以领导和前辈为榜样，与他们一同捧起这把沉甸甸的文明传承薪火。过去的一年，我获益匪浅、重任在肩；新的一年，我将勤勉奋进、扎实工作，为农学院 “培育人才、强农兴农”的目标而不断努力！

土木建筑学院张泽

张泽，2022年8月入职河南大学土木建筑学院，建筑学专业教师。

在熟悉环境、转换角色和抗击疫情的过程中，我即将送走难忘的2022年，回想起来还真有不少收获和感悟。首先，我自学了图书分类和编目相关知识，短短几个月时间，资料室的图书和期刊杂志，分类科学、摆放整齐、借阅便捷，我的努力得到同事们的充分认可和领导的肯定，我的内心也感到“幸福满满”。其次，作为助教，我协助主讲教师，参与“居住区规划设计”和“城市设计”两门课程的教学活动，认真学习老教师的授课方法，揣摩授课技巧，收获颇多。同时，通过与学生们交流，我感受到他们对知识的渴望，也感受到我的辅导带给他们的影响。我深刻认识到，作为教师自己有义务帮助学生提升自己的素养和能力，让他们能够更好地面对未来的挑战。

展望2023年，我要继续主动学习，不断的充实自己，希望能有机会参加一些专业培训，进一步提升自己的教学技能和科研素养，同时能够帮助更多的学生成长成才。久在樊笼里，复得返自然。生活已回正轨，疫情即将结束，真可谓“潮平两岸阔，风正一帆悬”啊！

土木建筑学院宗慧宁

宗慧宁，2022年入职土木建筑学院，现任建筑学专业教师。

岁月不居，时节如流，慕然回首，入职河南大学已近五月。从报考到入职，一路走来，我感受到河南大学对人才的重视和土木建筑学院大家庭充满的人文关怀。经过五个月的相处，我深刻的感受到河南大学是一片优秀人才干事创业的沃土，是一个温暖、热情、友善的地方。

作为一名新入职的教师，从踏入校园那一刻开始，我便严以律己，决心成为一名恪尽职守，认真负责的新时代教师。经过短暂而充实的五个月的工作，使我对河南大学“明德新民，止于至善”校训有了更深刻的理解，在生活中，我将引导学生，以自己是河南大学土木建筑学院的一员而感到自豪，并不断努力提升自己，争取为学校增光添彩。在教学工作中，我始终加强理论学习，提升业务能力，“非学无以广才，非志无以成学”，我将保持空杯心态，理论学习不懈怠。

展望2023年，我会带着对建筑学专业深深的热爱，对科研的执着精神，不断学习，不断探索，充分利用一切学习机会，不断提升自身素质。在工作中，我将教学、科研两不误，教学方面我会持续精进，走出自己的教学路子；科研方面，我会持续钻研，争取在本领域挖掘出高质量的成果，为学校发展贡献出一份力量。

基础医学院陈贝贝

陈贝贝，博士，2022年9月入职河南大学基础医学院。

2022年9月金秋时节，我怀着激动的心情来到美丽的河南大学。学期伊始，我度过了人生中第一个教师节，立志成为一名立德树人的高校教师。学院的青年教师导师分配仪式中，导师前辈们爱岗敬业、无私奉献的高尚师德激励着我们青年教师，在教学工作中，我们潜心学习，奋发创新，努力提升自身的综合素质。于此同时，我非常荣幸地观看了河南大学110周年校庆暨创新发展大会，见证了河大的百年历史，立志要为河大的新辉煌献出自己的一份力。接下来疫情的反复打乱了祥和的校园生活，河大师生团结一致，抗击疫情。我也加入了核酸检测志愿队伍，深深感受到老师们的无私奉献精神和同学们的热情配合。

2022年马上过去，2023年即将到来，新的一年里让我们踔厉奋发，笃行不怠，共谱河南大学新华章。

药学院张一川

张一川，英国爱丁堡大学博士，中科院深圳先进技术研究院博士后，2022年通过学校高层次人才项目入职河南大学药学院。

这一年中，我和大多数人一样，经历了一个个难忘的时刻，二十大召开，疫情防控制度改革……

对于我而言，2022年是我人生的一面重要里程碑，这一年我加入了河南大学并且成为了一名光荣的高等学校人民教师。应该说这个职业是我一直以来的梦想，从学生时代开始我就一直在朝着这个目标不断努力，而在今年我有幸实现了这一梦想。这一年我完成了许多转变，不仅是身份和工作内容上的转变，同时也是思想认识和自身责任的转变。从入职前的工作规划，来到学校后的实验室装修，再到学生的课题设计指导，我都尽自己所能希望做到尽善尽美，虽然难免会偶尔出些小的意外，但在学院领导的大力支持、同事的无私帮助、课题组同学的不断努力下，目前相关的工作都已经有条不紊的顺利展开，并且我也有信心，在新的一年里我们一定能够取得好的成绩，为河南大学，为药学院争光添彩！

药学院 任畅

任畅，2022年入职河南大学药学院。

2022年于我来说注定是不平凡的一年。伴随着六月份的明媚阳光和声声蝉鸣，我收到了期待已久的博士毕业证书，等到七月再次踏入校园，身份已从学生转变为老师。怀着美好的希望和从零开始的心态，我踏上了自己人生新的征程，成为一名立德树人的高校教师。如果只能用一个词来总结我的2022，我想应该是“幸运”。

首先，幸运源自于能够得到这个来到河南大学工作的宝贵机会。作为土生土长的开封人，河大我心目中的地位不言而喻。千年古城，巍巍学府，能够在河大教书育人、潜精研思是无比幸福的一件事。其次，幸运源自于入职药学院后，在和学院各部门领导、同事接触的过程中，我深感大家对新教师的热情，对新学期教学工作认真负责的工作态度。这种和谐的氛围，让我对在这里的工作充满了信心和期待。再者，幸运源自于在入职的第一年就遇到了教师节、中秋节双节同庆，不仅收到了学生们的祝福，还收到了来自学校的关怀；同时还赶上了110周年校庆，让我对河大“明德新民，止于至善”的校训和“团结勤奋，严谨朴实”的校风有了更加深刻的认识。

虽然这学期还没有正式开始授课，但在跟着教研室各位老师听课学习的过程中收获颇丰。遇到疑惑的地方我也会主动去向更有经验的老师请教，不仅学习他们的教姿教态，同时学习他们面对学生的方式，以期今后融入到自己的课堂教学当中。在新的一年，希望自己能够平衡教学和科研，向着心目中的优秀高校教师而努力。行稳致远，目标永远向着更高处更远方。

护理与健康学院韩梦丹

韩梦丹，2022年2月入职河南大学护理与健康学院。

时光如流，岁末将至，承载着付出与辛劳，见证着积累与成长的2022在忙碌而又充实的工作中悄然结束。回顾2022，是极其不平凡的一年，这一年，我成为了一名真正的人民教师，站上了三尺讲台，开启了属于我与学生的星辰大海。

以真知灼见铭于心，以育人使命化于行。作为一名新入职的教师，在教育的理念及实践方面我是匮乏的，所幸学校在这一年多次邀请各大名师从教学设计、教学方法到教学评价等多方面对我们新入职教师进行培训，学院也积极为我们配备专业的职业导师进行教研指导，为我们青年教师站稳讲台打牢了坚实的职业基础，让我在教学方面入了门，有了信心，也尝试着参加学校举办的教学案例大赛并获取三等奖的成绩，虽尚未璀璨，但弥足珍贵。这一年我也有幸开展了护士人文修养实验课程，感悟人文修养的魅力，无数个熬夜备课的场景都在收到学生提交的结课作品时被欣慰的笑容抹去，这一刻作为教师的幸福无比浓烈。教师，教的是学生，收获喜悦的却是自己。

提领而顿看过去，厚积薄发向未来。2023没有提前向我们打任何招呼便在在猝不及防中悄然而至，新的一年，希望我可以继续保持热爱，奔赴山海，做好教师的本职工作，找出差距，努力提升自己的教学水平，不断积累，向下扎根，向上成长，厚积而薄发。

口腔医学院刘红霞

刘红霞，博士，2021年入职河南大学口腔医学院。

择业为师，坚守奉献担当，立德树人，滋养祖国之花。作为一名党员，同时也是一名高校青年教师，我始终牢记为党育人、为国育才使命，自觉践行“四有”好老师标准，聚焦“国之大者”；在科研工作中，秉承创新思维和危机意识，以国家战略需求为导向，不怕困难，努力拼搏，锐意创新，入职以来新增主持教学、科研项目6项，累计经费20余万。作为导师指导2项国家级大学生大创项目。在学院工作方面：积极履职尽责做好教工党支部支委工作；作为科研学科秘书积极主动完成科研与学科建设相关工作；申请口腔精准医学研究平台项目，为学院争取到50万建设经费。其他方面：获得国家公派留学资格；积极参与中国肿瘤学大会等学术会议交流；积极组织参与科普工作，加入汴京医学科普团，发布《口腔癌知多少》等科普作品。

回顾入职以来的思想、工作和学习情况，在学校、学院各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了各项工作任务；在新的一年我将更加严格要求自己，虚心学习同事的先进教学科研经验，更加全身心地投入到教学科研工作中。既择业为师，便只顾风雨兼程，勤奋治学，勇敢翱翔于苍穹之上，怀揣敬畏去谱写最美的青年梦想乐章。

口腔医学院 翟远坤

翟远坤，生物医学工程博士，副教授，硕士生导师，2022年5月河南大学口腔医学院。

2022悄然离去，在过去的一年里，有收获有开心，有遗憾有伤感，经历过疫情防控政策的调整，经历过“阳性”的煎熬，经历过“康复”的喜安，一切的经历，皆为过往，宣告着以后我们可以自由的进行线下学术交流，可以来一场说走就走的旅行，带着诗与远方，在学术殿堂里徜徉。过去的2022，不断提升思想认识，改进工作方法，获得组织认可，担任学院教工党支部书记，带领广大教工党员同志共同学习党的二十大精神，把握时代脉搏，团结奋进；过去的2022，加强学习，在教学中革新方法，在学习中总结经验，获得学校思政课程设计案例三等奖；过去的2022，不断完善口腔医学科研平台建设，广纳人才，平台软硬实力共同提升，获得相关部门的广泛肯定；过去的2022，带领学生申请多项创新课题，指导硕士生获得“英才计划”支持，获批科研项目，发表学术论文。

在疫情肆虐的2022年，不忘初心，牢记使命，收获满满；在飞速发展的2023年，疫情已过，整装待发，曙光在前。2023，期望自我突破，学院发展；2023，期待学校腾飞，国泰民安；2023，你我皆是追梦人，中国梦，在眼前！在辞旧迎新的时刻，我代表口腔医学院全体师生，祝愿所有人在2023年都能笑口常开，有口皆康。

迈阿密学院史志冲

史志冲，吉林大学博士，2022年入职河南大学迈阿密学院。

自2022年8加入河南大学从事教学科研工作至今，已经在河南大学工作了一个学期。在本学期我担任roshan老师的中文助教，和迈阿密学院的大二和大三的学子共同度过了一段美好的时光。经过一学期的教学和实践，我已经克服了初登讲台的紧张情绪，现在能坦然自信的站在讲台上向同学们传授文化知识。通过学习侯老师的电力电子课，让我学会了一节精彩的课程需要的是任课教师向学生讲述出自己对这门课程和相关知识点的理解和在实践中的具体应用。在科研上，我加入了武老师的课题组，同时结合本学院的科研条件继续开展能源领域的科学研究工作。

值此辞旧迎新之际，我希望2023年能将自己学到的教学技能熟练的运用在自己的课堂教学中，同时也希望在科研上能做出有里程碑意义的研究成果。

大学外语教研部孙悦

孙悦，2022年9月入职大学外语教研部。

自入职这半年以来，我认真做好教学本职工作并积极参与学校对新入职教师的培训，努力做到站稳讲台。现对一年教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。

在教学工作方面，我从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。认真备课与讲课，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断完善自己的课堂。本人积极学习新大纲、新教材；根据学情，不断改进教材、教法、学法在线上线下混合式教学中的应用方式；备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用。我也学习钻研名师、专家的教育和教学理论，并且向身边有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平。在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路的同时，关爱学生，努力为学生的发展提供新思路。确立了"一切为了人的发展"的教学理念。树立“以人为本，育人为本"的思想。

2023年要更加坚定站稳三尺讲台的脚步，也要在教科研活动上更进一步。用科学的方法、严道的态度，务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。在今后的工作与事业中，自己将再接再厉，以饱满的热情与旺盛的精力迎接全新的挑战。

总务处（后勤集团总公司）张永威

张永威，2022年11月入职河南大学总务处（后勤集团总公司）。

遇见河大，奋进新征程

回首2022年，百年河大迎来了110岁生日。同时也迎来了实现百年名校振兴，建设世界一流名校的新机遇、新发展。作为一名开封的孩子，一直都是听着河大的历史，望着铁塔旁的河大校园长大。始终都是河大发展过程中的局外人。何其幸运，有幸遇见河大，在2022年我非常荣幸能够加入到河南大学，成为总务处(后勤集团总公司）的一份子。

功成不必在我，功成必定有我。这句话是我入职总务处(后勤集团总公司）之后最大的感触。高校后勤工作头绪多，涉及面广，自身构成一个复杂的系统。然而学校总务后勤工作又具有以服务为形式，以育人为目的的特殊性，为教育教学服务，为师生员工的工作、生活、学习服务是其根本任务，管理育人、服务育人是其根本目的。虽然是第一次真正接触高校后勤工作，但是我很幸运能够遇见河大总务处(后勤集团总公司）优秀且又友善的领导和同事，他们认真的态度、专业的精神、友善的帮助使我快速熟悉自己的岗位职责，实现了身份的快速转变。

不忘来时路，展望新征程。在过往的岁月里我校后勤工作取得了诸多荣誉，我愿站在前辈的肩膀上，认真履行岗位职责，做好工程修缮工作，改善办学条件。坚持把事情做细做实，以工程质量、安全、进度为保障助力学校发展。

第一附属医院张丽

张丽，2022年8月入职河南大学第一附属医院。

新年将至，祝大家新年吉祥，万事顺意。岁月不居，时间如流。随着新年由远而近的脚步声，我才在忙碌中猛然意识到，又到了一年岁暮时，心中不免感慨万千，站在这新年与旧历交替的门槛，望着岁月匆匆而去的背影，此时，心中颇有几多感叹、几分喜悦，也有几许遗憾。

作为一名新入职教职工，感叹我的学生时代已经结束，时光总是这么匆匆。面对活跃、青春四溢的她们，工作经验尚不足的我稍感胆怯，积极向前辈们学习交流工作经验，促进教学工作的顺利开展，内心感到小小的窃喜，紧紧抓住锻炼和展示自己的机会，不断提高自己的管理能力。刚到新的工作，对自己的要求比较高，在教学工作中并未达到预期的效果，工作积极性受到打击，在新的一年中，要更好的调整好自己的心态，以饱满的热情投入到工作中去，做最好的自己。

在人生的旅途中，我们都只是拾荒者，这一路走来，脚上沾满了泥土，心上落满了尘埃，新的一年即将来临，让我们卸下往事的沉重，轻装上阵，用心灵存储美好，用博大胸怀对抗世事无常，满怀希望、充满阳光地走向新的旅程。最后祝各位老师工作顺利，身体健康；祝同学们学业顺利，快乐成长。

抗体药物开发技术

国家地方联合工程实验室史君宇

史君宇，华中科技大学博士，2022年7月入职河南大学抗体药物抗体药物开发技术国家地方联合工程实验室。

2022年，我从毕业到工作，在河南大学实现了自己的职业理想，也翻开了人生的新篇章。回顾这半年，感慨颇多，其中最重要的就是在抗体药物实验室实现的两种“转变”。

其一是由学生到老师的身份转变。初出校园时的我，尚未理解“传道授业解惑”的含义。在真正指导学生之后才明白知识的“输入”和“输出”是两种截然不同的模式，需将自己所学整合总结并根据学生特点因材施教才能事半功倍。在此过程中怀揣一颗同理心，与学生像朋友般相处，共同成长进步，这应该就是教学相长的意义所在。其二是由参与者到主人翁的心态转变。工作之初，便被实验室老教师做事认真负责的精神打动，激励我认真做好本职工作。此后，在两次疫情封控中 “坚守”学校，与同事一起保障实验室的正常运转和学生实验的顺利开展。那时得到了来自学校和实验室的诸多关心和帮助，内心有了更多的归属感，更能以主人翁的心态为学校发展和实验室建设贡献自己的力量。

回顾2022，变的是作为教师多的一份责任与担当，不变的是在河南大学这所百年学府的滋养下继续保持蓬勃向上的精神；展望2023，与可爱的人一起做有意义的事，不忘初心，扬帆起航，与学校共同发展。

黄河文明与可持续

发展研究中心李小白

李小白，中国古典文献学博士，河南大学黄河文明与可持续发展研究中心教师。

岁时将易，物华更新，驻足回顾，感触良多。过去的一年中，在师友同仁的帮助下，逐渐适应了从学生到老师身份的转换，在继续个人领域钻研之余，也将更多精力投向传道、授业、解惑路上的探索。走上讲台，才真正明白“学然后知不足，教然后知困”的含义，也深刻领会到，将知识装进脑子里也许不难，但要将学术观点内化，再将个人感悟分享出去，则更需一番苦功夫。教学于我而言，既是温故而知新的过程，也是触动思维、激发灵感的过程，与同学们的交流，让我能够从不同的角度审视问题，也能够始终保持对知识的新鲜感，更让我常怀对教师这一职业的虔敬之心，不断思考读书治学、教书育人的意义所在。

采采繁英，岁岁年年。乾坤斗转，春归河山。展卷开眼，凑得数言，愿新的一年，诸师友身康体健，事事如愿，手植桃李，长育芝兰。

2022

我们不负师者初心

教研相长，润己泽人

坚守师德，砥砺前行

2023

我们将继续肩负师责

攻坚克难，抢占学术高地

扬鞭奋蹄，提升育人质量

赋能我校教育高质量发展

再见，2022！

你好，2023！