《现代教育管理》2022年第6期目录

教育政策

1.“双减”背景下基础教育生态系统的演化逻辑与发展向度|孙杰远，于玲

2.博弈论视角下“双减”政策执行的阻滞与疏解|李广海，李海龙

理论视野

3.新时代加强劳动教育的根本遵循、目标导向与价值旨归|梁大伟，茹亚辉

4.场域与惯习：当代大学生劳动素养的分化机制|毛小平

决策参考

5.老工业基地产业调整升级与高等教育体系再造|高明

6.高等教育高质量发展：内涵、挑战与路径|郑文龙，欧阳光华

教学管理

7.高校学生评教的有效性及其影响因素|包水梅，陈嘉诚

8.小学全域性成长课堂：内涵要义、价值意蕴和实践路径|马福兴

研究生教育

9.全日制教育硕士综合素质现存问题及对策研究|唐卫民，彭万英

10.我国研究生教育评价研究：回顾与展望|王超，郑虹，丁义浩等

职业教育

11.技能型社会下职业教育公共服务的现实诉求、体系构建与实施路径|刘晓，王海英

12.职业教育能促进受教育者的社会地位获得吗|王奕俊，胡慧琪

比较教育

13.塞尔维亚高等教育国际化战略及其启示|吴雪萍，陈浊

14.技术赋能：美国教育信息化的历史转向及未来发展趋势|李欣桐，李广，徐哲亮

往期回顾

执行编辑：于翔；责任编辑：徐治忠