直播课报名丨吕玉兰：如何在国际中文教育中“讲好中国故事”？
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作为与国际学生联系非常紧密的学科，国际中文教育在讲述中国故事、传播中华文化方面起着重要作用，“讲好中国故事”也已成为新时期国际中文教师必备的素质与技能。
在讲述中国故事、传递中国声音的过程中，如何选择恰当的“故事”？如何在语言教学中“润物细无声”地传播中华文化？如何处理“中国故事”与学习者的“本国故事”之间的关系？为助力国际中文教师提升讲述中国故事的能力，本期直播课我们邀请到首都师范大学副教授、《学汉语 知中国》教材主编吕玉兰老师带来如何在国际中文教育中“讲好中国故事”主题分享，吕老师将结合汉语词汇教学、语法教学、课文教学等语言教学实践及线上教学场景中进行中国故事讲述的实例，剖析国际中文教育中“讲好中国故事”的内涵、策略与方法，并分享如何处理好“中国故事”与学习者“本国故事”之间的关系，帮助国际中文教师提升语言文化融合教学的意识，增强自身文化传播能力。欢迎报名参加~
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“国际中文文化教学”专题课程含3节课程，分别为南开大学祖晓梅教授主讲的“国际中文课堂中的文化教学”（回放）、北京语言大学刘谦功教授主讲的“国际中文教学中的文化因素教学”（回放）以及首都师范大学吕玉兰副教授主讲的“如何在国际中文教育中'讲好中国故事'？”（北京时间4月22日10:00直播），3节课程原价167元，限时特惠99元/3节，购买后可长期观看，感兴趣的老师不要错过~
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讲座安排
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讲座时间
北京时间4月22日（周六）
10:00—12:00
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讲座结束后可长期回放
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讲座主题及大纲
如何在国际中文教育中“讲好中国故事”？ |
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适合人群
国际中文教育专业及相关专业学生
国际中文一线教师、国际中文文化教学研究者及高校教师
有志从事国际中文教育事业或对国际中文教育感兴趣的人士
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主讲嘉宾
吕玉兰，北京师范大学博士，首都师范大学副教授、硕士生导师。曾在美国、英国、德国任教。主要研究兴趣为汉语作为第二语言教学理论与实践、跨文化交际、教材编写等。著有《透视课堂-对外汉语课堂言语交际研究》《遇见英国》《话题汉语》《学汉语 知中国》等，发表课堂教学与教材编写研究论文多篇。
吕玉兰，杨玉玲/主编
（外语教学与研究出版社，2022）
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资源推荐
“理解当代中国”国际中文系列教材
刘利/主编
（外语教学与研究出版社，2022）
高等学校“理解当代中国”国际中文系列教材包含《高级中文读写教程》和《高级中文听说教程》两册，面向中文水平较高、希望深入了解当代中国和进一步提高中文水平的学习者，适用于来华留学本科三、四年级学生或硕士研究生，也可用于非学历生高年级专题选修课教学。《高级中文读写教程》和《高级中文听说教程》均配有电子版教师用书，提供各单元重难点解析、练习答案、教学建议、拓展资源等材料，并提供配套课件、示范教学视频，以及形式多样的当代中国主题延伸学习文本和音视频资源（点击蓝字或上图了解配套资源详情），供教师备课参考和学习者课外学习使用。
《学汉语 知中国1》
吕玉兰，杨玉玲/主编
（外语教学与研究出版社，2022）
《学汉语 知中国》系列教材主要适用于国内外中高级水平的汉语学习者。本册是第1册，适合已经学习完基本的汉语语法、汉语水平达到HSK4级水平的学习者使用。本册教材选取的“南方与北方”“穿越”“大数据”“汉语中的外来词”等主题话题性强，兼顾语言和文化，注重故事性、情感性与启发性，适合中高级阶段学习者“知其然更要其之所以然”“要输入更要输出”的学习特点。
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海报设计丨 姚军
图文编辑丨 李文雅
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