水，是生命之源
自从有了小水洼
我们期待植物能够茁壮生长
松鼠和黄鼬可以来这里喝水
蜻蜓可以在水面驻足和产卵
鸟儿能在水里畅快地洗澡……
我们希望有园里的一切生命
都能得到小水洼的滋养
去年夏天，有园Your Garden迎来了15个小朋友及他们的家庭，共同参加《小水洼·大世界》营建社的第一期系列课程活动，经过第一期的四次课程，我们的“小水洼”已经初具雏形。
《小水洼·大世界》是洛嘉教育基于国务院颁发的《中国儿童发展纲要（2021-2030年）》中面向儿童的生态文明教育和开展儿童自然教育策略而研发的创新教育学习系列活动。活动采用项目制教学方式（PBL），采用理论+实践的教学方式，围绕“人自身、人与人、人与自然”而展开，旨在培养儿童生态文明意识，树立珍惜资源、保护自然、珍爱生命、与自然和谐相处的观念，自觉养成健康文明、绿色低碳、垃圾分类的良好生活习惯。
生态文明教育是推动生态文明建设的重要手段，这对新时代背景下的生态文明教育提出了更高的要求。《小水洼·大世界》系列活动作为在家庭和校园之外的社会课堂，利用自身拥有的教育资源并植入生态文明理念，引领参与者生发对生命和自然的敬畏，养成爱护自然、保护环境的意识，培养未来参与生态环保行动的能力，有效弥补了学校教育的短板，在生态文明教育中发挥着重要作用。
《小水洼·大世界》系列活动围绕真实项目（PBL，project based learning），利用资源进行实践体验和探究尝试。根据7-12岁儿童的认知特点，着眼现实世界复杂问题的解决能力，通过真实情境帮助他们理解事物发展规律，以小组为单位开展活动，引导儿童思考和讨论，分享感悟和收获。通过活动实践激发自我思考，建立知识与现实环境问题的联系，最终获得相关的技能方法并达到活动目标。
随着儿童友好型城市在全球的倡导与普及，社会各界组织、机构也正在积极探索具有中国特色的儿童友好之路。《小水洼·大世界》系列活动致力于儿童发展，融入儿童友好的理念，凸显儿童友好的价值，注重引导参与者更好地理解人与自然、人与他人的关系以获得自身的成长。以社区这一最贴近儿童生活的公共空间场域，共同推进中国儿童友好社区的建立及自然教育资源的社区化。
如果说小水洼·大世界第一期为有园提供了清洁的水源通过水将各种生命联系在一起
那么今年我们还想……让前来小水洼做客的蝴蝶和蜜蜂能够采食花蜜让前来小水洼洗澡的小鸟能够品尝香甜的果实让前来小水洼喝水的小刺猬拥有一处藏身之地
一场大雪过后我们的有园和小水洼即将复苏小水洼就要迎来它的第一个春天今年这里又会发生怎样的精彩故事呢？
2022有园YourGarden 小水洼的大世界·营建社第二期
1.生境岛 2022.4.10 09:30-12:30从生态的角度设计属于小水洼的栖息地，通过乡土植物、食源与蜜源植物满足昆虫、鸟类及其他动物的食物需求，形成一个小型的自然生态系统。努力将有园打造成一个适宜动物栖居的场所，从中获得美好的生物多样性体验。跟随动物老师了解野外监测，学习红外相机的工作原理，并和大家一起将红外相机布设在有园中，对有园内的小动物进行长期监测。
2.庇护所 2022.4.17 09:30-12:30昆虫在自然环境和人类生活中扮演着极其重要的角色，是生态链中重要的一部分。当我们在有园里栽种植物后，香甜的花蜜会吸引哪些昆虫前来定居呢?通过自然观察认识不同的昆虫，帮助昆虫更好地栖息与繁殖。与昆虫老师一起探索不同昆虫的习性，学习昆虫旅馆的建造原理，采用松果、树皮等自然材料亲手为昆虫搭建一个栖息场所。
3. 修复师 2022.5.15 09:30-12:30从学到做，将创意落地，修复生态湿地，进行美化提升。制作植物名牌帮助社区居民辨识植物，发挥创意装扮小水洼，吸引更多小动物的拜访。不仅有种植和劳作，还有记录与收获，帮助孩子树立正确的生态观与价值观。在园艺植物老师的带领下，和小伙伴们一起设计布局，清理场地，同心协力修复小水洼，号召大家一起为生物提供城市里的生存空间。
4.戏剧会 2022.5.29 09:30-12:30化身小蝴蝶进行传粉游戏，模拟独居蜂外出采蜜亦或是白头鹎引吭高歌，在生机勃勃的美景中与小伙伴们来一场热闹的创作表演。从剧本创作到肢体表达，在自然里发现灵感，360°体验一场戏剧从剧本变成演出的全过程。专业戏剧老师以戏剧作为媒介，通过角色扮演与戏剧游戏进行教学，激发孩子的想象力和表达力，引导孩子积极正向的生活与学习方式。
洛嘉教育特聘博物导师，昆虫、观鸟、动物老师等不定期分享指导；奥雅设计资深设计大咖，种植专家、木工与水电工程师等全线支持；北京林业大学、中央美术学院、中国农业大学教授场外助力。
我们一起走进有园与大自然亲密接触，体会万物共生的美好一起观察昆虫的习性寻觅动物的踪迹，探寻生命的存在一起营造生境、修复湿地见证植物生长，共治我们的小水洼 让我们一起动手，打造一个生态友好的城市花园在这个秘密花园里，共同探索生物多样性的奥秘
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采写/ 胡子老师、雪豹老师
编辑/ Clover视觉/ Hope
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洛嘉教育，是国内知名综合设计机构奥雅设计（股票代码：300949）的旗下教育品牌。洛嘉教育认为自然和艺术对于孩子的身心成长极其重要，以“D（Design）N（Nature）A（Art）”教育为核心理念，坚持利用真实情景，基于现实中的真实问题，通过有设计的引导让孩子们自主的进行探索学习，构建自己对世界的认知体系。在大自然和人文艺术的探索中，培养21世纪最重要的核心素养——设计思维与创造力。
洛嘉教育 · 北京：在自然探索中可持续成长
不断探索与创新，运用STEAM教学模式，将自然教育、创意教育、艺术教育、生命教育带进更多的学校、社区以及综合文旅项目。让孩子们在自然探索中体验和学习，在学习探究中激发创造力、想象力和合作能力，获得综合能力的全面提升，为中国孩子提供可持续的成长力。
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进一步提出“D（Design）N（Nature）A（Art）+B（Bingo）A（Art）T（Technology）”的“创造力教育”理论体系，以培养孩子们创意创想、艺术修养、科技素养为立足点，让孩子们在真实情景中，通过解决现实中的真实问题，构建创造力思维，获得综合能力的全面提升和可持续的成长力。
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