【重温】与跨性别朋友的相处手册（第三季）
《与跨性别朋友的相处手册》是船思的品牌项目之一，旨在通过展现一些日常生活中的具体场景，指出大家在与跨性别朋友相处时需要注意的地方。
在更新了第四季之后，考虑到这本手册已基本覆盖了生活中的各种场景，其功能与使命已经完成，因此我们便结束了该项目的运作。
不过，我们也注意到，可能有许多新关注我们的朋友还没有留意到这本手册，同时当初编写手册的时候，也难免存在疏漏与不完善之处。
因此，我们便决定在经过重新编辑之后，与大家一同重温这本手册（作为「跨性别基础资料」的一部分），希望能够帮助到大家！
1
「没办法，你还是早点去做手术吧」
小菲是一位跨性别女性，一次她和几位顺性别女性朋友一起去国外旅游。
然而在旅游期间，每当遇到只让女性进入的场合，例如卫生间等等，那几位朋友就会把小菲一个人留在外面，或者让她一个人去男性的区域。
其中一个朋友说：「没办法，这是别人的规定，你早点去做手术吧。」
小菲感到很失望，只好放弃旅行，一个人提前回了国。
分 析
强硬地要求小菲遵守所谓被指派性别的规则，这恐怕不是作为朋友的合适做法。
可能有些朋友会觉得，允许跨性别者依照性别认同来使用一些场所及设施会侵害到顺性别朋友的权益；但我们忍不住要说，这种所谓的侵害，在很多情况下其实并不存在。
比如，有许多跨性别女性的衣着外貌及气质都较为女性化（按社会通常认识，下同），她们在使用女卫生间等场所时，基本上不会让人觉得不适，而女卫生间均为隔间，也不存在互相侵犯隐私的情形。
而如果她们使用男卫生间，势必会令在场男士感到不适，同时也令她们面临着极高的被性侵害的风险。至于使用男厕违背其性别认同，这就更不必说了。
由此可见，在采用隔间的情况下，允许跨性别者依照性别认同而使用相应场所或设施，其实并不会影响到在场的人。反倒是生硬地要求其遵守所谓被指派性别的规则，才会令相关人员都感到不舒服。
诚然，多数人可能习惯于依照「生理」与「身体」来指定一个人的性别，而要求接受跨性别者依照自我认同来使用相关设施，或许会令一些人下意识地感到难以接受。
但正如我们所分析的那样，其实这样做并没有什么不妥。我们对于性别的理解，也不应局限与刻板。
说回这则故事，朋友们本应理解和尊重小菲的性别认同，包括在她遇到困难时提供帮助。
然而，在小菲使用女卫生间客观上并无障碍的情况下，朋友们却强硬地要求小菲遵守所谓的「被指派性别的规则」，这意味着朋友们对小菲的生存困境与生命苦难缺乏关注与共情，是非常不友善的。
此外，许多跨性别伙伴并没有完成性别重置手术的需求。认为对方完成手术才能使其性别得到承认，这同样不友善。
Photo by Franck V. on Unsplash
这里我们再补充一下，可能会有朋友提出疑问：如果一位跨性别女性的性别表达较为男性化，这时应该怎么处理呢？
在这种情况下，不区分性别的卫生间（可称之为「性别友善卫生间」「全性别卫生间」等）将有助于解决问题。
在《靴筒：我们让学校把传统厕所改成了性别友善卫生间｜卓凡姐姐会客室第10期》一文中，我们介绍了这种模式；而事实上，这种做法也能帮助解决女卫生间排长队的现象，对大家都有益。
当然了，在民众对于多元性别的理解仍较为有限的情况下，若一个人的外观、样貌等与其自我认同性别的通常社会形象差异较大，此时其按性别认同使用卫生间等场合在客观上存在较大困难。
如果确实找不到性别友善卫生间，也没有无障碍卫生间等可替代的场合的话，此时当事人可能还是要按其被指派性别使用卫生间等场所。
假如你是这位伙伴的朋友，那么你可以安慰与鼓励TA，告诉TA「这不是你的错」，并为TA加油打气。
2
「怎么让文弱女子扫整个区域呢？」
小宋是一位被指派性别为女性的非二元性别者，现在担任着班上的值日组长。
一天，由于一些原因，组员们没有来进行扫除，于是作为组长的小宋，索性一个人扫完了整个区域。
结果这件事被老师知道了，于是老师在课堂上教训这些同学：「你们怎么能让一个文弱女子扫完整个区域呢？」可这句话却让小宋感到非常的不舒服。
分 析
小宋积极完成值日任务，然而老师却依据小宋的被指派性别，认为这不是他应该做的。究其原因，是因为这位老师缺乏性别平等以及多元性别的意识，从而说了让学生感到不适的话。
小宋既然已独自完成值日，这就很好地证明了打扫卫生的能力与其被指派性别无关，更不是什么不应该打扫完整个区域的「文弱女子」。
事实上，许多老师都会给学生灌输「男有男样，女有女样」的观念。
对于选择文理科、参加体育项目、打扫卫生等事情，许多老师会根据性别对学生作出要求，甚至质疑某一被指派性别的同学完成某项工作的能力。
这种做法不仅会带给其学生不合理的性别观念，而且会违背不少学生的意愿，甚至有可能影响学生的人生道路。
同时，男女有别的教育会让跨性别学生感到不适，进而产生抑郁、焦虑的情绪。
因此，我们呼吁教师们注重多元性别理念的学习，这样才可以避免因为过时的性别观念而伤害学生，同时也可以让下一代树立性别平等与多元的的意识，不成为性别歧视的加害者。
Photo by Neal E. Johnson on Unsplash
3
「我一眼就看出你和别人不一样了」
小萱是一位跨性别女性。一天，小萱正和一位新认识的朋友聊天。
聊着聊着，两人聊到了关于跨性别的话题。这时，对方突然说道：「其实，我刚见到你时，一眼就看出你和别人不一样了。」
虽然对方之后又说了一些小萱很漂亮之类的话，可小萱还是感觉很不舒服。
分 析
强调对方的跨性别身份，并刻意突出对方的「与众不同」，这很可能会让跨性别朋友感到不舒服。
客观地讲，许多跨性别朋友希望自己所呈现出来的样子，就是自我认同的性别。
因此，指出小萱一眼看过去就显得「不一样」，可能会让小萱感受到自己的性别认同没有得到承认，这会让小萱感到失落。
我们并不是说，跨性别者是在刻意地迎合刻板印象，实际上许多跨性别者都在探索多样化的性别表达。
但话也说回来，许多跨性别伙伴仍希望自己的性别认同能得到周围人的认可，并被自然地接纳为相应性别群体的一员。
当然了，可能说话者本身并没有这些意思，只是想表明自己能看出小萱是跨性别者而已。但不得不说，跨性别本身也不应该成为一种所谓与众不同的标签。
毕竟，跨性别者也是普通人，跨性别更不是TA们所彰显的个性。
我们希望大家不要带着新奇或者好玩的态度来接触跨性别伙伴，而是能够更深地体会TA们的心声与诉求。
Photo by Tiago Felipe Ferreira on Unsplash
4
「无论性别，用这个重量都很合适」
小夏是一名跨性别男性，在健身房锻炼时，总是为了让自己表现得更男性化，而选择不合适自己的大重量。
一天，小夏照常来到健身房，这时一位事先知道并理解小夏性别认同的教练，走到了他的面前。
这位教练贴心地建议小夏选用合适的重量，并对他说：「无论是男生还是女生，用这个重量都很合适，不必为了表现得男性化而勉强自己啦。」
分 析
这是一则暖心的故事。
我们知道，在社会生活中，许多能力往往都被贴上性别的标签，比如「男生的力气应该很大」，又如「女生应该很会化妆」。
这样的标签，同样会让自己能力达不到所认同性别的标准的跨性别者，感到非常不适。
有些跨性别者为了突显自己的性别认同，会勉为其难地去做一些自己并没有能力做到的事情，但这样反而会让自己不舒服，甚至对自己造成伤害。
就像这则故事中，小夏用不适合自己的重量锻炼，是起不到效果且有一定安全隐患的。
而故事中教练的做法就很恰当。教练指出按照性别选择重量是不合适的，这是其专业性和人性化的服务的体现，同时也尊重了小夏的性别认同。
其实，顺性别人群中也有很多人达不到所谓的「能力标准」。因为性别并不能决定一个人的能力，这样的要求本身就是不合理的。
对此，我们有两个建议：
第一，可以礼貌地询问对方的能力或条件，而不是根据性别直接做出判断；
第二，在与对方有了一定接触后，可以根据对方的实际情况来建议对方调整做法，但不必强调对方的性别。
Photo by Risen Wang on Unsplash
5
室友女友见我时总不怀好意
小叶是一名跨性别女性，现在在上大学。因为没有变更证件，因此目前仍被安排在男生宿舍。
小叶室友的女友经常会来小叶的宿舍，可每次小叶和室友的女友碰面时总是很尴尬，也能感受到对方似乎对自己不怀好意。
小叶觉得，可能对方不喜欢自己男友和另一个女孩子成日共处一室吧。其实小叶一点儿也不想这样，可这也没办法啊。
分 析
这则故事可能也是许多在校住宿的跨性别伙伴会遇到的尴尬。
室友女友的小心思我们不难理解，但实际上，跨性别者并不一定是异性恋，并且即便喜欢男生，那也不见得就会喜欢你的男朋友呀。
所以说，大家完全没必要「担心」跨性别者会喜欢上自己或是自己的恋人。
其实，对于LGBTQIA+的朋友们来说，传统的住宿安排多少会令自己或是周围人感到别扭，而这可能是目前还难以避免的尴尬。
大家不妨用更多元的性别观念来看待世界，既抛开不必要的顾虑，也更自然地走近性少数的朋友。
而对于住宿生活中可能面临的尴尬和麻烦，我们也希望大家能够尽量帮助性少数朋友解决。
当然了，我们也呼吁各寄宿制学校，能够为跨性别学生提供变通的安排。
Photo by Taiga Ishii on Unsplash
6
「抱歉刚刚说了你的真名」
小玮是一位跨性别男性，现在住在女生宿舍。
虽然小玮还没有向室友出柜，但室友们平时都不会对他用女性称呼。并且，由于小玮的本名特别女性化，因此室友们对他都是使用另一个，他自己用了多年的名字。
一天，一位室友不小心称呼了小玮的本名，之后她马上改口，还向小玮道了歉。
另外，小玮的寝室有一个QQ群，别的女孩的群头衔都是「XX公主」，但她们很贴心地给了小玮一个「白马王子」的群头衔。
分 析
写到最后，我们再给大家分享一个暖心的故事。
相信很多人都有注意到，非常多的跨性别朋友不喜欢由父母指派的姓名，而更希望使用一个自己所起的名字。
事实上，正如我们于《在星巴克，你叫什么名字？》一文中所谈到的那样，在不同的文化里，名字基本上都在漫长的历史中被赋予了不同的性别符号。
可以说，很多时候名字都蕴含了相应的性别规训，而我们在日常生活中一次次地使用这些带有性别意涵的名字，实际上也是在一次次地进行性别确认。
所以我们并不难理解，为什么许多跨性别朋友不愿使用甚至是透露自己的本名。
故事中，小玮的室友注意不对他使用本名，这便是尊重小玮性别认同与表达的很好方式，非常值得大家学习。
此外，我们还建议大家，不要随意打探跨性别朋友的本名，以及不要随意向别人透露跨性别朋友的本名。
最后QQ群的故事，也给我们提供了一个特别好的例子。
我们可以看出，室友和小玮之间，既没有因为性别认同与表达的不同而刻意保持距离，又做到了尊重彼此的生活方式，真的让人觉得特别温馨。
如果你也面临着类似的情况，那么你也不妨学习一下这些做法喔！
Photo by Jon Tyson on Unsplash
《与跨性别朋友的相处手册（第三季）》到此就结束啦！
之后，我们还将陆续在重新编辑整理的基础上，与大家一同重温《相处手册》的最后一季，以及其它关于跨性别的基础资料，欢迎大家留意。
* 本季手册的第二、四小节，由志可君主笔。
** 猫、小凯、志可君及两位不愿具名的朋友，为本季手册提供了素材，特此致谢。
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END
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