现代与经典

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孩子的进步,20%靠智商,80%靠这些!老师父母都应该知道!

孩子每一项能力的培养,都不会那么容易,花费几个月甚至几年的时间都是很正常的。但是,一旦度过了这个时期,一切都会变得轻松起来,一切都是值得的。情商,不是什么深奥、神秘的东西,简单点说,就是一个人调节自身精神状态、与他人交往的能力。一个孩子健康成长所需要的全部良好品质,比如独立、善良、有同情心、勤奋等,其实都属于情商。在孩子的成长道路上,智商只起20%左右的影响作用,剩下的80%都是由情商来决定的。而且相比较起来,智商这东西,有很大一部分是由基因决定的,后天“升值潜力”一般;而情商,则基本全靠后天培养建立起来。孩子成长中最重要的8项情商:1独立独立性包括独立的意识、独立的行为,也就是说:1.孩子要能够独立思考一些问题并自己拿主意;2.孩子能承担起自己分内的家务、料理自己的生活。独立性是孩子在新环境中生存、发展的必备心理素质。同事的女儿上个月参加公务员考试,开考半小时后才发现没带2B铅笔,一着急在考场上哭了起来。监考老师吓一跳,过来问明情况后,给她借了一支……事后,同事很自责地跟我说:“从小到大,每次考试前我都嘱咐她清点文具、准考证件,就是这次忘了,没想到就出错了,也是怪我呀……”
2025年3月18日
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报名中!小学英语(广州4月11-13日)教学观摩/第37届现代与经典安排

8:30-11:30李勤华INTERVIEW江苏省吴江实验小学教育集团总校长著名特级教师观摩课课后分享周亚文INTERVIEW南京外国语学校雨花学校第九届全国英语教学大赛一等奖获得者观摩课《We
2025年3月18日
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报名中!小学英语(南京5月9-11日)教学观摩/第37届现代与经典安排

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2025年3月18日
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放下手机,拾起成长:家校共筑数字时代的“平衡力”

全文共2350字,阅读大约需要8分钟数字洪流中,摔碎手机无法重建信任,盲目禁止更难培育未来。从美国课堂的磁吸袋到姚明的“息屏倡议”,全球教育者正在探索第三条道路:让技术成为翅膀而非枷锁,让真实世界的阳光照进数字原住民的生命。正如苏霍姆林斯基所言:“你教育孩子,就是在教育自己。”当我们放下屏幕、拾起对话,教育的答案,终将在共育的土壤中生长。文:夏
2025年3月17日
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四川夫妇去产检与货车相撞身亡,胎儿从母体飞出,奇迹般存活!如今孩子却过成这样,令人心酸…

厦门,一对夫妻前往医院产检,被一辆大货车撞飞,两人直接命丧当场。一个满身血迹的胎儿从孕妇体内飞出,摔在了8米外的地上奇迹生还,现在如何?2014年,厦门的道路上,一对来自四川的夫妻骑着摩托车准备前往医院做产检,却在途中被一辆失控的大货车撞飞,生命戛然而止。就在所有人以为这场事故已经结束时,一个令人难以置信的奇迹发生了。孕妇段利荣腹中的胎儿,在巨大的撞击力下,从母体飞出,摔落在八米外的地上。路人们被这个惊人的场面震惊得不知所措,几乎所有人都认为这个婴儿已经没有生还的可能。然而,令人意外的是,婴儿发出了啼哭声,生命顽强地延续了下来。这场事故震撼了无数人,也引发了社会的广泛关注。随后的救援行动中,交警迅速抱起这个奇迹般存活的婴儿,将他送往了医院。在那里,医护人员全力以赴地为他进行抢救。经过检查,婴儿身上多处骨折,颅内也有出血,但幸运的是,及时的治疗让他的生命体征逐渐稳定。为了表达对这个顽强生命的祝福,医院的工作人员为他取名“平安”。事后,肇事司机郭建财承担了这场车祸的责任,他面临着巨额的赔偿。虽然事故给他和受害者家庭都带来了巨大的打击,但他并没有逃避责任,而是竭尽全力筹集资金,最终赔偿了135万元。与此同时,社会各界的爱心捐助也源源不断地涌入,为平安的未来提供了物质保障。就在大家以为平安可以在善款和爱心的支持下健康成长时,问题接踵而至,平安的奶奶和外公外婆双方对于孩子的抚养权和赔偿金的使用各执己见,甚至在医院里公开争吵。警方不得不介入调解,最终双方达成了一项协议:平安和姐姐由奶奶和叔叔抚养,哥哥则由外公外婆抚养,赔偿金也按照一定比例分配。然而,金钱并没有带来幸福,反而成了家庭裂痕的根源,平安也并没有得到应有的改善。尽管在初期,孩子得到了精心的治疗,但随着一天天长大,当初那场车祸给他带来的健康问题逐渐暴露出来。平安被诊断出患有脑积水,需要定期进行检查和治疗,可是,家中的监护人并没有对这些问题给予足够的重视,甚至拒绝继续为孩子支付治疗费用。更糟糕的是,平安的奶奶肖开兴在巨额赔偿金的诱惑下,将大部分赔偿金投入了所谓的高利保险,结果这些钱被牢牢套住,无法动用。平安原本可以用来改善生活和治疗的资金,彻底消失在了这个投资陷阱中,而这直接导致了孩子无法定期接受治疗,智力发育也受到了严重影响。回到偏远的农村,平安的生活变得愈发艰难,家中亲人的不在意,衣食住行都无法得到保障。这个曾经让社会各界倾注爱心的孩子,如今生活在贫困和忽视中,他的智力水平远远落后于同龄人,连基本的学习和交流都显得困难重重。村里的孩子们与他疏远,他也因无法融入正常的社交圈而变得孤独。时光荏苒,平安如今已经10岁,但他的人生似乎早已被命运的阴霾笼罩,虽然奇迹般地从母体中飞出并幸存下来,但失去了父母的庇护,现实的生活并没有给他更多的喘息机会。回顾这场事故,不禁令人唏嘘。这场车祸不仅夺去了平安父母的生命,也让他成为了一个在边缘地带挣扎的孩子。10年过去了,曾经的奇迹男孩,如今的生活依然让人心酸……来源:小学语文关于版权、合作和投稿,请联系现代与经典客服微信xdyjd2005
2025年3月17日
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2025年3月17日
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8:30-11:30李勤华INTERVIEW江苏省吴江实验小学教育集团总校长著名特级教师观摩课课后分享周亚文INTERVIEW南京外国语学校雨花分校第九届全国英语教学大赛一等奖获得者观摩课《We
2025年3月17日
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2025年3月16日
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从乡村教师到清华大学院长:一位中师生的奋斗历程

他在博士阶段就挑战主流,鲜明地提出了21世纪教育学文化转向的学术主张,开启了新时期中国教育学研究的文化路径。他在21世纪伊始就预见中国正在向后现代知识型转型,显著推进了中国教育学界有关知识与教育关系的研究,为基础教育课程改革提供了重要学术指引。这一预见比联合国第三份教育报告的反思早了十余年。他将“教育与人生的关系”视为教育哲学的核心问题,扩展了中国教育哲学的话语空间,对21世纪中国教育哲学的发展起到了引领性作用。他大力提倡价值观教育,指出价值观教育是完整教育的重要组成部分,也是当前我国各级各类教育的一块短板。从小学课堂到大学讲坛,从乡村教师到教育学家,清华大学教育研究院院长石中英教授,立心教育矢志不悔。石中英,教育学家,清华大学教育研究院院长、教授、博士生导师。主要教学和研究领域为教育基本理论与教育哲学、基础教育、教育改革、高等教育哲学等。在党的教育方针研究、教育认识论研究、教育价值论和价值观教育研究、教育改革研究等领域承担多项国家和省部级科研课题,出版《教育学的文化性格》《知识转型与教育改革》《教育哲学》《穿越教育概念的丛林》等专著,多次为北京市、教育部和国家有关教育政策制定、评估提供专业咨询意见。
2025年3月16日
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2025年3月16日
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报名抓紧啦!小学语文(广州3月21-23日)教学观摩/第37届现代与经典安排

8:30-12:00/13:40-17:10许嫣娜INTERVIEW江苏省常州市天宁区教育局副局长著名特级教师观摩课《夜色》(一)课后分享彭才华INTERVIEW广东省东莞市莞城中心小学副校长
2025年3月16日
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在学校里,当上班主任后才发现:学生尊重你,不是因为你付出多,也不是因为你礼貌好,更不是因你形象好,而是因为这2点

在教育这条漫漫长路上,很多老师怀揣着对学生的满腔热忱,踏上了班主任的岗位。本以为凭借着无私的付出、良好的礼貌和亲切的形象,就能赢得学生们的尊重与爱戴。可当真正挑起班主任这副重担后才惊觉,现实远没有想象中的那么简单。学生尊重你,往往不是因为你付出多,不是因为你礼貌好,更不是因为你形象好,而是因为两点——威胁性和利用价值
2025年3月16日
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报名中!小学英语(广州4月11-13日)教学观摩/第37届现代与经典安排

8:30-11:30李勤华INTERVIEW江苏省吴江实验小学教育集团总校长著名特级教师观摩课课后分享周亚文INTERVIEW南京外国语学校雨花学校第九届全国英语教学大赛一等奖获得者观摩课《We
2025年3月15日
自由知乎 自由微博
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家长的无知和愚蠢是教育的顶级障碍

有研究表明,在小孩教育中,家长的因素占80%,学校的因素占20%。这是什么概念呢?也就是说,学校再差,但家长厉害,小孩学习不会差。反之,学校再好,但家长一塌糊涂,小孩学习成绩也好不了。在教学实践中,家长的愚蠢主要表现在以下几个方面:1)高度信任学校,把学校当成保险箱,出了问题全怪老师。这种家长都有一种奇怪的观念,“只要上了XX学校,孩子就一定能考上大学”,“只要上了XX大学,毕业就一定能找到好的工作。”。如果小孩成绩不好,他们就会怪老师,认为是老师的水平不行,或者老师教的太少。事实上,所有的教育机构包括名校,其存在的本身就是为了自己利益。学校就像一个工厂,学生只是产品,只要能拿到毕业证,学校就完成了它的任务。没有哪个学校有义务把你的孩子培养成精英。2)家庭关系不和,喜欢和伴侣吵架,甚至离婚。有研究表明,单亲家庭的孩子,通常情况下成绩都不怎么好,甚至会有心理问题。父母之间经常争吵,会严重影响小孩的学习情绪,产生厌学心理。3)自己爱搓麻将、刷抖音、看韩剧,空闲时间从来不学习。言传身教是家教之宝。小孩的学习和模仿能力很强,你爱搓麻将,你的孩子就爱赌博。你喜欢刷抖音,他就爱看垃圾。你喜欢看韩剧,他就没脑子。4)抠抠嗖嗖,舍不得在教育上花钱,省小钱坏大事。报培训班这事儿,每个人都知道,但有的家长,既要又要,喜欢报劣质培训班,这种班还不如不报。5)观念落后保守,控制欲强,自己没本事还喜欢拼命灌输。这种家长都有一个特点,非常喜欢让小孩服从自己的习惯。关键是他自己还没什么本事,可能月薪不到一万,就是个普通的职工,却觉得自己的观念无比正确。碰到以上家长,天才都有可能变成傻子,顶级名师也救不了这种家庭的孩子。
2025年3月15日
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2025年3月15日
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孩子“清白感”太强,是一种灾难

和身边父母聊天,我发现很多家长平日里总教孩子懂事谦让,凡事少和人起冲突。结果有孩子被别人指责质疑时,有意回避了正面硬刚和怒怼,选择了杀伤力几乎为零的“自证清白”。“自证清白”说到底是一种心理防御机制,孩子避免外界伤害,就越会陷入无尽的精神内耗中。孩子是如何一步步落入“自证陷阱”的还记得头几年,有个叫朱朱的女孩子在微博上发了一条动态。说今天是个特别的日子,她庆祝自己以第一的成绩从牛津大学数学建模系毕业,拿到了双倍奖学金,决定继续攻读博士学位。年级第一,200%奖学金,牛津硕博,无论哪一条亮出来都是妥妥的学霸。可偏偏她又穿搭时尚、肤白貌美,这就非常容易激发起别人的嫉妒欲,于是评论区里质疑一片。有网友说,“数学建模是个专业,不是系,编的时候能不能专业一点?”还有人说,翻她之前的微博,文案微商的味儿太重了。更有人直呼她为“学术媛”。面对质疑声,朱朱一一做了回复。她先是po出自己牛津官网截图,附带系主任评价,直接回应了学历造假这个事。可还有数学大V不依不饶,抛出一道数学题在线等“我就随便出个本科生的题,原po做一下吧?”朱朱直接写下解题思路,还顺便指出了出题者缺失的关键条件。随后,该大V表示:好吧,应该是真的。这些回复足以证明一切,可有人换个角度继续刁难,骂她文笔烂、美颜开太大、说“牛津的水平也就国内普本吧”简直要把人气笑。经历了一周奇葩评论后,朱朱意识到这事情是有风险的,她在自述中这样说:如果真做错了,或别人硬说是错的,该怎么办,怎么证明自己没有撒谎?如果质疑完学历,又有人质疑全额奖学金来源不正当。再之后又有人质疑自己背后有公司、机构支持。最后质疑自己的穿着打扮、言论,甚至交友。这种争议很难结束,自证有一个很长的清单,你不可能把它完成。像朱朱这样每回一句,对方都能从新的角度诋毁她、攻击她,直到把她心态搞垮。不少孩子在被人质疑时,也往往会本能地收集证据、解释动机,试图说服对方认可自己的“清白”。比如小组合作时因生病请了假,被同学抱怨“故意偷懒”,于是他连夜整理医药单和聊天记录发到群里自证。然而,对方往往不关心真相,只想通过孩子的反应获得掌控感。这时孩子越努力证明,越会被对方套路。自证的过程也会让孩子放弃主动权,陷入他人逻辑的框架,一步步沦为被动防守的“辩方”。为什么孩子总喜欢自证呢?从社会心理学角度讲,人生来就需要得到社会的认同感,希望被夸、被接纳。但如果不顾自己感受一味追求别人认同,就很容易把全部的价值感寄托于外界评价,陷入“证明清白-被否定-再证明”的死循环中。在对方攻击时,孩子愤怒的不是对方的侮辱,而是自己内心深处的惶恐不安。深陷这种“清白感”里,会让整个人变得内耗、拧巴、活得憋屈。从自证到反击的认知升级既然自证是“不可能完成”的,那孩子遇到了别人的指责该怎么办。解答前,我先来问大家一个问题:如果被误送到精神病院,如何证明自己正常?国外曾有个真事,有位司机运送精神病人,三名患者逃跑了,为保住工作,他把三个正常人骗进了精神病院。第一个人为证明自己不停说“地球是圆的”,说到第14遍时,被护士扎了一针。第二个人,说自己知道美国前总统、英国前首相,当说出南太平洋各岛国领袖的名字时,护士往他身上也扎了一针。第三个人,进来后什么也不说,吃饭时好好吃饭,睡觉时好好睡觉,有人给他刮脸时,他会礼貌道谢,28天时,他出院了。一个正常人想证明自己正常尚且困难,孩子跟一个想冤枉他的人去证明自己的清白又何必?一个“清白感”太重的孩子,本质上就是剖腹让对方看“我真不是你想象的那样。”所以我们要尽早告诉孩子,面对别人恶意攻击,不试图证明自己,才是聪明人。1.核心原则:谁质疑,谁举证前几天我刷到一位博主发的帖子,他听两个六年级小朋友在吵架。A说B的作文字数没到规定字数,B说:我数了,不信我数给你看。小孩子竟当着博主的面,一字一字数起来。博主觉得俩孩子挺可爱,可事后还是忍不住告诉他们,“以后尽量不要让自己陷入自证陷阱,谁主张、谁举证。”所以不要做一个喜欢解释的人,核心要明确一点“谁质疑,谁举证”。比如孩子竞选班长,当选了,本来是件好事。却被嫉妒心强的同学调侃,“你这得给老师送多少礼呀?”这时,绝不要把和老师的微信聊天和通话记录,翻出来为自己澄清。而是要反问对方,“你这么做是为了什么”“你说我送礼,有什么证据吗?拿不出证据我跟你没完!”“如果查实诬陷,你愿意公开道歉吗?”孩子的底层逻辑是,把举证责任踢给对方,打破“你证我判”的权力关系。2.万能话术:反弹攻击,不接逻辑很多孩子遭到质疑时,只想着辩解“我才没有……”,就容易掉入对方的框架里。如果孩子嘴笨,不能第一时间反应该如何接话,就要告诉他这套万能话术。不接对方逻辑,而是直接把“我”变成“你”。比如对方说,“你穿这么少,显得好轻浮。”孩子就要转移焦点,可以回,“你对别人的穿着这么感兴趣?”对方说,“你评三好生是靠的是关系吧?”孩子可以反向质疑对方:“看来你这方面很有经验啊。”关键是,顺着对方的逻辑反击,把矛盾引火上对方的身,来掌握主动权。3.建立稳定的价值体系,拥有被讨厌的勇气让孩子知道,别人对他的指指点点,并不构成万分之一的自己。别人“喜欢”自己也好,“讨厌”也罢,都无法影响自己的正常生活。当孩子被抨击到心塞时,让他问自己这三句话:这件事如果任何人不在意,我还会在意吗?10年后,这个评价会影响我的生活吗?我最欣赏的人会因此否定我吗?让孩子知道自己的价值,不由任何人定义。就像《我们终将遇见爱与孤独》有一首诗,我很喜欢:跳舞,像没有人在看一样;唱歌,像没有人在听一样。因为跳舞和歌唱是为了取悦自己,而不是讨好别人的目光。当孩子拥有一个稳定的核心,周边的人际烦恼就再也干扰不到他了。杨绛曾说:“我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。”其实停止自证的那一刻,孩子才算夺回了人生的真正主权。因为回应恶意,会让它不断膨胀。学会无视,它才会自动消失。希望我们都能养出不惹事、也不怕事,不被欺负、也不被拿捏的孩子。来源:公众号小树妈妈,最受爸妈欢迎的育儿类公众号,这里有一群懂教育、懂孩子、懂心理的宝爸宝妈,你所关心的育儿问题,这里都有答案。关于版权、合作和投稿,请联系现代与经典客服微信xdyjd2005
2025年3月15日
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2025年3月14日
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不建议教师遴选到县直机关

县直机关每年或者每隔几年会从教体系统遴选教师到机关单位工作。这些机关一般都是混编单位,既有行政编也有事业编,行政编:事业编在1:2--1:4之间。那县城中学的教师有必要参加遴选考试,遴选到县直机关(比如:县委办、组织部、教体局等)吗?我个人认为没有必要,除非是特别偏远的那种乡镇教师,去一趟城要两三个小时这种,或者你特别喜欢钻研人际关系,擅长社交。有些朋友可能不理解,到县直机关看起来很体面,还能建立一定的社会关系,每天到点下班,看上去也不累,为啥不推荐呢?听我慢慢道来。(一)工资降低(部分县区)以师兄所在的县城为例,同工龄的县中学教师基础工资每个月比县直机关事业编干部要高一千块钱左右,基础工资高说明公积金也会高,这么算下来,如果遴选到县直机关(比如组织部),一年要亏一万多。虽然现在不让教师补课,但是在县城,偷偷给学生补课挣外快并不难,有些比较优秀的教师,一小时补课费200块钱,而且还是有价无市。县城里,高中教师一年挣12万不是特别难,但是普通公职人员一年挣10万可太难了。(二)存在偏见机关里的一些人对教师出身的干部存在偏见,他们觉得当过教师的人,性格比较傲,比较倔,和领导顶牛,不好管理,而且有时候喜欢教导同事,好为人师,不擅长服务领导、“眼色活”。当然,师兄并不这么认为,师兄认识的一个遴选到机关的教师,此人情商极高,把领导也服务的很满意。(三)短暂的不适应教师这个职业是需要专门技能才能胜任的,所以教师队伍,平均学历比较高,素质也比较高。而县直机关里的工作人员其实并没有什么特殊技能,就像有句玩笑说,只要高中学历足以胜任。在某种程度上,这没有错,所以,你在机关里会发现,从大专学历(村官上来的)到硕士学历的人都有,而且有时候低学历的人比高学历的人干得更好。两者工作内容也不一样,教师每天的工作在开学的时候就已经安排好了,只需要按部就班的上好自己的课就可以,没课的时候可以不用待在学校。而机关的工作则是充满了不确定性,只知道大概什么时间做什么事情,每天坐在工位上,往往是工作找人。经常是手头好几项工作,哪项比较紧急先做哪件,而且有些工作动不动就要问责,正所谓“上面千根线,下面一根针”,压力很大。此外,有些机关的工作是很务虚的,有些工作可做可不做,比如参加某些会议,检查某项工作,做某些会议记录。刚从教师变成机关干部的你,内心深处可能会问一句,为什么有时要干一些没有太大意义的事情,负责组织的人很累,参加的人也很累。(四)没有假期教师有寒暑假,在寒暑假期间也可以照样领工资。而机关工作人员没有寒暑假,每年只有11天的法定假期。说实话,作为打工人,这也是我最羡慕教师的地方。当然,从学校遴选到县直机关,也是有一些好处的。比如说,时间上更加自由,接送孩子上下学会比较方便。在机关,有孩子的干部,早走半个小时或者晚来半个小时去接送孩子被认为是很正常的事情。还能掌握一些所谓的“社会关系”,虽然可能并没有什么用。师兄认识几个有教师经历的干部。同事A,以前是县城高中教师,后来考了公务员,现在45岁,二级主任科员(正科级待遇)。另外一个同事B,也是县高中教师出身,后来遴选到了机关里(事业编制),也是45岁,管理八级(副科级待遇)。两人年龄相同,都有高中教师经历,不同的是,一个公务员编制,一个事业编制。A比B明显进步得更快,虽然我觉得B的情商和工作能力更高。所以啊,师兄觉得,如果你是通过县里组织的遴选去了县直机关(仍然是事业编制),师兄不建议。但是,如果你是通过省考从县城高中教师变为县直机关公务员,师兄觉得还是值得的。以上是师兄的一点看法,欢迎大家和我理性交流!
2025年3月14日
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2025年3月14日
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2025年3月13日
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教师必看!DeepSeek超全使用指南

一起学习!在人工智能技术飞速发展的今天DeepSeek作为当下最热门的AI大语言模型正是教师们提升教学质量和创新课堂教学的得力助手今天,和大家分享下从备课到课后管理
2025年3月13日
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2025年3月13日
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“90后”王兴兴的演讲太燃了!“我不是‘学霸’,但我有自己的热爱”

近日,人民日报新媒体发布《献给春天的演讲:相信》讲述人王兴兴是个“90后”他开创了全球低成本高性能足式机器人的技术先河他和团队研发的四足机器人已占全球近7成销售份额今年春晚被大家熟知的跳秧歌的“机器人”就来自这家公司以下为王兴兴演讲全文↓↓↓你相信吗?我身边这台机器人在不久的将来会和我们一样灵敏甚至成为我们的好帮手我相信我是王兴兴这是我和团队研发的宇树机器人今年春晚“出圈”的机器人,就来自王兴兴创立的宇树科技和很多人想象的不一样我不是“学霸”尤其是英语虽然我一直很努力但高中3年只及格过3次甚至有人说这个小孩好像比其他人笨一点我也曾因此自我怀疑、充满焦虑但,我有自己的热爱我把所有的课余时间都用来做“小发明”10岁用废旧纸板做风力小车15岁用废旧铁皮做微型发动机、做航模19岁我想做个机器人试试但没有一个人看好我不相信这世上有不可能的事没有设备就用手工小钻头锉刀和剪刀没有资金就买9块钱的零件找没人要的边角料最后,我只用200块钱就“手搓”了一个小的双足机器人王兴兴“手搓”双足机器人时记录下来的影像那一刻,我再次明白奇迹也有“算法”做成事没有那么难就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数然后一一攻克后来,我遇到了更多难题刚创业的时候我四处碰壁开始量产机器人的时候周围更是充满质疑现在做这个,有什么用?海外实验室烧几亿美元才能做的事你凭什么?我听过一句话有些人只有看见了才相信而有些人因为相信,所以看见前进的路是一个个“迷思”被打破的过程我相信别人能做的事我们也能做还能做得更好为了这个信念我们没有一天敢懈怠持续学习、不断尝试前进的路也是一次次“快与慢”“长与短”的抉择身处“快时代”我宁可“慢”一点也不去走捷径、抄近路我还是愿意下笨功夫坚持自主研发我相信坚持做难而正确的事时代不会辜负长期主义者如今我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代已经成为全球行业出货量最大的机器人常有人问我机器人的未来会怎么样我无法给出准确答案机器人可以很大大到移山填海机器人也可以很小小到进入血管消灭癌细胞但我可以肯定的是我们这一代人幸运地遇到了前所未有的机遇几百年的技术积累到了临界点我们能做更强的AI、更好的机器人更酷的游戏、更火的电影我相信我们
2025年3月13日
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2025年3月12日
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“教育,不能把最基本的丢掉”

微镜头·习近平总书记两会“下团组”“教育,不能把最基本的丢掉”时间:3月6日下午日程:习近平总书记看望参加政协会议的民盟、民进、教育界委员,并参加联组会人工智能赋能教育。新赛道、新机遇来了,新的挑战、新的忧虑也随之而来。
2025年3月12日
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2025年3月12日
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2025年3月12日
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于永正:学好语文,就一件事

提高孩子的语文成绩其实就是那么简单:“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”。只要抓住“读写”这两条线不放,即按照语文学习的规律去做,孩子就一定会有好的语文素养!于永正(1941-2017):全国著名特级教师,教育部“跨世纪名师工程”向全国推出的首位名师01精讲,多读,居然就成了!山东省高密市第一中学语文的高考成绩总不尽如人意。李希贵先生出任校长后,实施了一个名叫“语文实验室计划”。“计划”规定:每星期的六节语文课,两节由老师讲,四节放手让学生读书(包括读课外书)。老师只讲教材的精彩之处,表达的方法和语文知识。
2025年3月12日
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2025年3月11日
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聪明的教师:在教学工作中绝不碰的 5 条红线

在教育的神圣殿堂中,教师肩负着培育未来栋梁的重任。一位聪明的教师,深知哪些行为是绝不可触碰的红线,时刻以最高标准要求自己,护佑学生成长之路。红线一:歧视与偏见教育的起点是公平,每个学生都是独一无二的种子,等待知识雨露的浇灌绽放光芒。聪明的教师绝不会因学生的家庭背景、外貌、成绩差异而区别对待。成绩落后的学生,他们更需要老师温暖目光的停留与耐心指导,而非冷漠嫌弃;来自不同地域、阶层家庭的孩子,都应在课堂上感受同等尊重。一旦歧视的裂痕出现,不仅会碾碎学生的自信,更会在班级氛围中种下冷漠的恶果,让教育的净土蒙尘。红线二:体罚或变相体罚学生犯错是成长的曲折,绝非教师动用武力的借口。戒尺虽小,落下却是对学生身心的双重伤害;罚站、长时间抄写等变相体罚,看似“无伤大雅”,实则让孩子的尊严扫地,内心满是委屈与抵触。身体的伤痛易愈,心灵的创伤却可能伴随一生,影响他们对学习、对学校甚至对世界的看法。聪明的教师懂得循循善诱,用智慧化解问题,以爱包容错误,让学生在感化中自省成长。红线三:敷衍教学站在讲台上,便承载着几十双求知若渴的眼睛的期待。聪明的教师不会拿着陈旧教案年年复述,不会为赶进度而略过学生的疑惑,更不会课后对作业批改草草了事。精心备课,如导演雕琢剧本,融入时代新意、学生兴趣点;课堂互动,关注每个举手投足背后的求知信号;批改作业细致入微,那红色字迹是与学生无声的交流,让学生知晓努力方向。敷衍是教学的慢性毒药,而用心则铸就知识传承的桥梁。红线四:泄露学生隐私学生的心事、家庭变故、成绩起伏,这些隐私信息托付于教师手中,宛如娇嫩花朵的花蕊,需悉心呵护。聪明的教师不会在办公室闲聊中将学生不愿公开之事当作谈资,不会因一时疏忽在家长群误发敏感信息。守住秘密,是守住学生的安全感防线,让他们信任校园这片港湾,能毫无顾忌地袒露成长烦恼,师生间、家校间信任纽带方能稳固持久。红线五:利益输送与商业行为学校是知识的纯净天地,绝非商业交易的暗流涌动之所。聪明的教师不会为教辅资料推销拿回扣而向学生强推资料,不会在校外辅导班兼职时课堂上留一手,诱导学生“课外加餐”。教育商业化的触手一旦伸进教室,就会腐蚀师生纯粹情谊,让学习功利化,破坏教育生态平衡。坚守廉洁,以纯粹之心传授纯粹知识,是为师者的基本底线。🔻行走在教育之路,聪明的教师以爱为笔、责任为墨,远离这五条红线,勾勒出学生茁壮成长的美好画卷,为莘莘学子的梦想启航点亮明灯,用坚守捍卫教育的神圣尊严。来源:燕子自习室关于版权、合作和投稿,请联系现代与经典客服微信xdyjd2005
2025年3月11日
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报名中!小学数学(亳州5月16-18日)教学观摩/第37届现代与经典安排

2025年5月16日-18日现代与经典全国小学教学观摩研讨会是中国最具影响力的教育盛会之一。活动期间,名师将展示新课,知名专家介绍前沿学术成果。欢迎教研部门和相关学校的领导与老师报名参与。■
2025年3月10日
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报名中!小学数学(南京4月18-20日)教学观摩/第37届现代与经典安排

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2025年3月10日
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报名中!小学数学(广州3月28-30日)教学观摩/第37届现代与经典安排

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2025年3月10日
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报名中!小学数学(广州3月28-30日)教学观摩/第37届现代与经典安排

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2025年3月9日
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报名中!小学英语(南京5月9-11日)教学观摩/第37届现代与经典安排

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2025年3月9日
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人类可能已错过自救的时间窗口了

文/六神磊磊一今天发一个非常坦诚的文,可能只有不多的一部分读者能看明白。我越发觉得,人类或许已经错过了自救的时间窗口了。你可能纳闷:什么自救?就是所谓常识普及的速度,必须迎头追上人类变蠢的速度。这是一场史诗型的惊心动魄的追逐,比什么小行星或者冰川期都险恶得多。而窗口期或许就是2010-2020这十年。结果是显而易见的,愚蠢曲线下降很快,比急支糖浆还快,常识追不上,还被越甩越远。这十年里,随着移动智能的飞速普及,先哲们谁也想不到的场景出现了:聪明的智商根本没有占领高地,反而是全球的蠢人都找到了彼此,并且迅速抱团、固化,被野心家利用,以大显身手。人们将蠢得越来越快;人类所设计的所谓最“完美”的民主制度,选出来的人会越来越邪恶,然后全球将无限迫近一个奇点:愚蠢一骑绝尘,恶将会无限循环,地球人陷入上诈下愚的无尽黑洞,直到被AI收割。当然咱们会没事,中国人会找到一处古迹躲好的。老祖宗都想到了。二用金庸小说举一个虚构的小例子,你就明白了。比如,北宋绍圣元年前后,那个疯狂追杀乔峰的时间节点上,江湖群雄开武林大会,草根们兴奋地选盟主,可能选出谁?金庸给出的答案非常可怕,搞不好是丁春秋。公开演讲中,他一句“老夫乃山东曲阜人氏,生于圣人之邦”,赢得满堂爆彩。这种言行反差带来的新奇审美,鸡贼迎合造成的虚幻自豪,以及他“杀伐果断”“挥洒自如”“真性情、不装逼”的人设,都是对苦闷群雄的极度制服诱惑。如果再加上几句“三个月内把乔峰人头取来”的许诺,丁春秋会成为广场政治上乘风破浪的哥哥。退一百步说,就算丁春秋失手落选,群雄当时选出来的人也可能是游坦之、慕容复,总之不会是什么好鸟。最没市场的必然是段誉,苦口婆心什么仁爱宽容,上天好生之德,没有一个人愿意听,大家都觉得他是傻叉,恨不得丁春秋吃了段家的大户好给自己发钱。三人类历史上,丁春秋这样的不鲜见,何以文明能够延续发展?那是因为远未濒临那个临界点。二十一世纪之前直至上古,任何暴君,无论所谓夏桀商纣、尼禄、伊凡雷帝、蒙古诸首领还是血腥玛丽之流,都无法断绝人类延续。换句话说,他们都无法阻止人类缓慢地变聪明。根本原因,还是杀人效率太低,而制造蠢人的成本又太高。一个谣言,需要翻山越岭,才能从伊比利亚传到东欧平原。等千辛万苦传到奥得河、第聂伯河的时候,搞不好两年已经过去了,听得懂这个谣言的韭菜已经死了,你又要重新造新谣言。古代,一个格拉斯哥的野心家,除是天才,否则很难知道怎么煽动喀尔巴阡山脉里的农夫,因为啥也聊不了,一个不懂种地,一个不懂船。一个斯德哥尔摩的人也无法告诉高加索的人去仇恨什么。没有普遍的仇恨、狂热,灭世的病毒就没有宿主。毕竟古代人不容易批量产键盘侠,更多的状态是麻木和漠然。相比于狂热鸡血,美好的文艺和先进的生产力在那个时代更加普世,知识和智慧就能借助它们缓慢传播。尽管暴君从未停止大肆屠戮——郭靖的蒙古好兄弟拖雷屠莫夫城,自己坐在一把金椅上,欣赏男人、女人、小孩被分开砍头,鲜血和屎尿遍布平原。他的姐姐秃满伦公主屠尼沙普尔,连全城的小孩都有一座专属人头塔。然而用刀杀人是很累的,暴君发现自己杀不完全世界的人,更扯的是,没有新媒体,暴君之间互相也不认识,就不方便联手杀,你从东杀到西,我从西杀到东,最后咱们交换马仔杀着玩儿。只要杀不完,人就总会想用新工具,享受新文艺,然后缓慢地拥抱新文明,直到启蒙的火花开启。四然而谁能想到,文明的抛物线居然就到达了一个拐点。一小部分人太聪明了,激发生产力和创意的制度太先进了,导致人类拥有了毁灭自己的力量,而大伙儿的智力还赶不上来。于是拐点就出现了。我查资料看到,2004年,Facebook刚在哈佛宿舍上线,维基百科的词条数突破100万,TED演讲开始侃侃而谈黑洞与量子力学。当时人们还以为,全民的心智会升级成2.0版本。结果,当每个人都拥有了手机,看起了短视频,先插上翅膀的是谣言和偏见。一个北美的谣言,一秒钟就可以到达巴伐利亚。真知灼见必须身披重甲才能前进一米,而谎言和偏见只需套上“震惊体”短裤就能光速绕场三周。公众阅读和处理复杂信息的能力崩塌,连手机也看不了两屏文字,但他们的不安、愤怒却在加倍。专业主义成了扫兴的背时货,逻辑是过气的老秋裤,只有被诱拐的愤怒和发泄。发现没有,人们已经开始冲塔文学经典了,几年之间,煌煌巨著的屁股都歪了,曹雪芹歪了海明威也歪了,经典最后只沦为两种,一半是老登文学一半是仙女文学,剩下的是小将们暂时还不知道的。阴谋论成为流量硬通货,反智主义化为打赏金标,“知识平权”最终演变成愚昧众筹。公众对媒体也开始逆淘汰。人们纷纷嘲讽百年的权威媒体是“被操控的”,然后每天看自媒体里的惊天真相,一遇到质疑就反驳:“你敢说你们就是百分之百客观吗?”纵观各国,洋洋自得的本科生企图回去改造父老的思想,却突然发现他能做的只有缄默,几年过去,自己的时薪没有怎么涨,家庭群深度用户的声势却已蔚为壮观,不知不觉间,自己已处于伪科学、偏见、社会达尔文主义的十面埋伏之中,他连“母子连心针”打不得、三伏贴可能烧伤小孩子这样的话都不敢说了,否则要被三舅骂成翔。而三舅去做了大手术拣回一条命,回头感谢张大师给他网上消灾消得好,张大师现住加州,祖上是加州钦天监的。五愚昧,一定会被野心家利用。全球的野心家突然发现,这是几千年未遇的好时代。放眼国际,只要你搞民粹,又有一个流氓人设,就不存在人格破产。撒谎、欺骗、不学无术、欺凌弱小,都不是任何问题。他们唯一的危险,只存在于被更危险的人迭代。之前不理解《新三国》里为什么让曹操拉开裤子掏出jj当众撒了泡尿,后来才顿悟:当下无知者心目中的酷帅强人就应该是这个样子,这叫“性情”。如果你彬彬有礼,你是虚伪的;但如果你痛骂女人践踏弱者当街撒尿还心狠手辣,你就是“性情”的,你一定会向着穷人。哪怕你暂时霸凌穷人,穷人也会相信你是下一盘大棋为了穷人。最有意思的,是全世界公众面对“大道理”的态度。人类悟出一些“大道理”,费尽九牛二虎之力,数不尽的硝烟战火,才使它们成为全球共识,起码,是表面上的共识。比如不寻求任何领土扩张;主权与自治;免于恐惧和不虞匮乏的自由。这本来是不言自明的:“大道理”不是保护强者的,而是保护弱者的;强者并不那么需要大道理,而弱者才需要。野心家需要冲破这个“大道理”的防线,他们需要拖雷的金椅子和肆无忌惮砍人、堆人头塔的平原。所以这一幕就发生了,在全球坏人默契的拐骗下,全球弱者开始先瞧不起“大道理”,谁说“大道理”就嗤之以鼻,觉得是老土、傻缺、假惺惺、没流量。而谁敢公然践踏“大道理”,对着比中指,还拉一坨翔上去,无论是欧洲的还是美洲的,谁就牛逼,“他到时候一定会向着我们的”。有趣吧,穷人一定不会认为邻居里最能砍人的会向着他,但却莫名觉得全村最能砍人的会向着他。脑子不蜕化到一定程度,很难有这样的认知。放眼世界,政客网红化、公众饭圈化是一个肉眼可见的趋势。那么,如果经济下行、动荡加剧,会导致国外那些野心家和僭主的崩塌吗?答案令人失望,不但不会,只会让他们更有市场。因为他们能轻易找到替罪羊去口诛笔伐,而不安且焦虑的公众反而会给他们更大流量。这就是之前我所谓的奇点已过。并且他们还会迭代,更恶更坏的会取而代之。懵懂的、胸无大志、只图和情人苟安的庄聚贤会被野心勃勃的慕容复取代;而慕容复则会被底线更低、更无人伦的丁春秋取代。六和一位好友交流时,她发给我把柏拉图《理想国》里的论述。你不得不深深佩服先哲的智慧。在柏拉图说的四或五种轮回的制度里,民主的繁荣之后是僭主,他们利用公众的骚动和不满上台。但眼下,可能没有“轮回”的机会了。2010-2020这十年,大概是追回智力下降曲线的最后十年,但显然,失败了。所以人类也就根本无法集中精力完成下一个重大任务:想好如何面对AI。AI眼下就像斡难河畔发迹的蒙古人,而人类则比当时的金国还昏聩。如《射雕》里写的,当铁木真老虎一样的眼神看着完颜洪熙,下场可知。人类搞不好会成为统治地球时间最短的生命,哪怕从新石器时代算起,也不过一万多年,和恐龙的1.6亿年相比,比放个屁的时间还短。当很多年后,硅基生命给碳基生命建了一个纪念碑时,大概会写着:他们好扯犊子啊。
2025年3月9日
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报名中!中小学美术(南京6月5-7日)教学观摩研讨会/第37届现代与经典安排

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2025年3月8日
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报名中!中小学道德与法治(南京5月23-25日)教学观摩研讨会/第37届现代与经典安排

江苏省巾帼教育之星,全国德育先进实验教师。课堂教学获国家、省、市优质课竞赛一、二等奖。参与编写《道德与法治》教材和教参等,参与编写江苏省地方课程,主编校本课程获省一等奖。
2025年3月8日
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守护教育领航者:向对教师的恶意投诉亮剑刻不容缓

全文共2500字,阅读大约需要8分钟避免社会压力和教育焦虑过度向教师传导当教师时刻处于"被告焦虑"中,其教学行为会不由自主地走样推行“教学行为善意推定”原则,除非有确凿证据,否则默认教师专业判断的正当性。文:肖代编辑:王君臣引言:教育焦虑下的"失重"危机
2025年3月8日
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民进中央副主席:建议严肃处理涉教师恶意投诉和不实举报,预防和消除教师心理问题

3月7日,全国政协十四届三次会议在北京人民大会堂举行第二次全体会议。新华社记者
2025年3月7日
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报名中!小学数学(南京4月18-20日)教学观摩/第37届现代与经典安排

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2025年3月7日
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报名中!小学语文(南京4月11-13日)教学观摩/第37届现代与经典安排

8:30-12:00/13:40-17:10薛法根INTERVIEW江苏省苏州市吴江区程开甲小学校长著名特级教师观摩课《刷子李》(五)课后分享孙双金INTERVIEW南京市金陵中学附属小学校长
2025年3月7日
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报名中!小学英语(广州4月11-13日)教学观摩/第37届现代与经典安排

8:30-11:30李勤华INTERVIEW江苏省吴江实验小学教育集团总校长著名特级教师观摩课课后分享周亚文INTERVIEW南京外国语学校仙林分校第九届全国英语教学大赛一等奖获得者观摩课《We
2025年3月7日
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报名中!小学数学(广州3月28-30日)教学观摩/第37届现代与经典安排

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2025年3月7日
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报名中!小学语文(广州3月21-23日)教学观摩/第37届现代与经典安排

8:30-12:00/13:40-17:10许嫣娜INTERVIEW江苏省常州市天宁区教育局副局长著名特级教师观摩课《夜色》(一)课后分享彭才华INTERVIEW广东省东莞市莞城中心小学副校长
2025年3月7日
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从中师生到高级教师,36年教龄女老师含泪辞职:我怕学生!

我一个老同事果断退休了。之所以说果断,是因为她是申请退休的,她是女高级教师,明文规定可以到60岁退休。她真的是一位优秀教师,决定退休后,学校领导多次挽留,希望她到60岁再退。她是老中师生,当年在班级成绩第一名,第一批被师范录取。农村的孩子,上师范有分配,就是干部身份跳出农门。当时还是有不少人羡慕的。师范毕业后,她分配到镇中心小学,一干就是36年。家里的奖状荣誉证书装满了好几个档案盒。以前,县里和镇里,每学期都要进行抽考统考,她所带的班级成绩从没落到前三之后。后来允许分快慢班,她都是承担快班的课程。教学之余,她经过自学,相继拿到了专科和本科毕业证书。小学设立高级教师后,她毫无悬念地晋升了高级教师,也是全镇第一个女高级教师,比她早一年评上的,只有镇中心小学校长。她对学生要求很严,她一直认为,小孩子就要管,不管懒散是一定的,因为孩子自己是管不住自己的。成年人都有拖延症,何况孩子呢?三十多年来,她一直都是这样严格要求学生,为此有很多家长找到她,当面表示感谢。刚开始教书时,初中还需要升学考试,很多家长都找人托关系想把孩子送进她的班级。在这个镇,进了她的班级,一只脚已经踏入镇中学了。家长们都这样说!后来,实行义务教育了,初中不用考了,所有小学毕业生都直接升入初中。但她对学生学习还是一样抓得很紧。家长还是想办法把孩子送进她的班级,因为凭好成绩,可以进县城初中。再后来,进县城读初中凭学区房了,好多成绩不好的学生,因为家里在县城买了房子,都能到县城读书。有的学生就不怎么学习了,她依然对自己的学生很严格。但她发现,学生和家长都跟以前不一样了。以前的家长看到她,总是说:“老师,对孩子严一点,该打打,该骂骂!”她确实打过孩子,但不骂。打,就是用小木板,轻轻打几下手心,主要是吓唬吓唬。当了这么多年的教师,她心里明镜似的,只说服教育,对于有些顽皮的孩子,根本不起作用。有时候,就吓唬那么一两次,在家长的配合下,孩子还就有了很大的变化。在教学生涯里,她转变过不少这样的学生。她觉得,这是她的一条成功经验,还曾经在全镇教育工作会议上介绍过这样的经验。可她怎么也想不到,这条成功的经验,竟变成了她的滑铁卢。因为防疫的原因,开学迟,学期短。所以她对学生要求更严了。她发现,有的学生因为在家上了一段时间网课,变得散漫起来,迟交作业,不交作业,上课不专心听讲、睡觉的,都有。她又吓唬学生了,结果她被家长“吓唬”了,不但找到学校大吵大闹,还把她告到了教育局。这可是从来没有过的事,这世界,让她有点看不懂。其实,早就有老师讲过这样的事,网上她也看到过,但她从来不相信这样的事会发生在自己身上。她感觉到世道变了,这条成功的经验不靠谱了,所以她与时俱进,再也不“吓唬”学生了。但后来的一件事,就更让她想不明白了。这么多年来,她有个习惯,就是放学后,都要找几个学生做辅导。作业做错的、考试没考好的。她的这个做法坚持了三十多年,获得无数点赞。但,这次,她在辅导学生时,被家长训了一顿。这位年轻的妈妈指着她说:“孩子因为迟放学,吃饭迟,影响了身体,你负责吗?上课上不好,才会占用孩子放学的时间,这是教师的无能!”她说不出一句话来,老脸火辣辣的。再后来,她这个习惯也改了。而发生在同行们身上的那些事,她知道,一不小心一样会发生在自己身上,开始变得谨小慎微,优秀教师的那种自信荡然无存了。以前,听到有老师说怕学生,她总是嗤之以鼻,现在她真切地有了怕学生的感觉,而且这种感觉越来越强烈。有了这种怕学生的感觉后,她每天上班都身心俱疲,她充满着矛盾。一方面,她内心里坚持认为孩子必须严格管理。而现实中,她又时刻提醒自己,不要管,不要惹祸上身,快要退休的人了。就这样,她在煎熬中走进了55岁。学校不希望她退休,因为她确实优秀,小学语数,一至六年级,哪个年级缺人,就让她上。而且她都会很乐意地接受安排。何况,她退了,未必有新教师补充进来,只能找个临时代课老师。但,她谢绝了校长的挽留,决然地写了申请,要求退休。很多人都不解,包括她的家人。原因有二,一是她特别喜欢当教师,多少年来,她都是这样说的。二是,从经济待遇上看,退休后只是在职时收入的一半。在众人追问之下,她叹了口气,说了这么一句话:“我怕学生!”呜呼,一位如此优秀的教师,决然要求退休的原因竟然是“怕学生”,这难道不值得我们深思吗?老师怕学生,究竟是在怕什么?来源:网络关于版权、合作和投稿,请联系现代与经典客服微信xdyjd2005
2025年3月7日
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报名中!小学语文(广州3月21-23日)教学观摩/第37届现代与经典安排

8:30-12:00/13:40-17:10许嫣娜INTERVIEW江苏省常州市天宁区教育局副局长著名特级教师观摩课《夜色》(一)课后分享彭才华INTERVIEW广东省东莞市莞城中心小学副校长
2025年3月6日
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报名中!小学英语(南京5月9-11日)教学观摩/第37届现代与经典安排

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8:30-12:00/13:40-17:10薛法根INTERVIEW江苏省苏州市吴江区程开甲小学校长著名特级教师观摩课《刷子李》(五)课后分享孙双金INTERVIEW南京市金陵中学附属小学校长
2025年3月6日