视频为十周年庆植物园公益游园会（前情提要，请看以下链接）【征稿获抽奖号码】加入我们，共创“一起播种童年的绿种子”游园会攻略来了：一张图看懂游园会内容作为一个创立在六月二号，热爱自然、热爱孩子的本土自然教育机构，今年能够遇上六一儿童节恰好在周六，又有绿种子成人学员们的联合参与，实在是太美好了。本次联合行动的主题是“一起播种童年的绿种子”。当童年碰上大自然，天性得以释放，孩子们可以尽情奔跑在大地上，仔细观察、了解大自然的智慧，无疑会是自由快乐的一天。在六一儿童节的这一天，植物园会变成我们的游乐场，鸟兽虫木都会是我们的朋友，还有很多有趣的自然课程、手工、游戏、展览……希望通过这次游园会，给孩子们一个轻松愉快的假期，也能够让大家感受到大自然的魅力，建立与自然更深厚的联结。活动主题：“一起播种童年的绿种子”游园会活动时间：2024年6月1日9:30--17:30活动形式：公益活动，纯免费，交通、门票、活动保险以及午餐等自理哦。活动对象：3岁以上亲子家庭或者成人活动地点：成都·植物园大草坪周边（金牛区·天回路1116号）

#六一·儿童节进入到小满的六月是热闹的时节，自然万物已经进入稳定的生长期，炎日、微风、阵雨、沁人心脾的深绿都是旺盛生命力的表现。自由奔跑，不知疲惫的孩子也是。在六月开启的第一天，我们将所有美好的祝福都送给肆意生长的儿童。六一儿童节，一个听起来就十分快乐的节日，谁还不是从儿童长大的呢。#绿种子项目毕业季有这样一群成人，她们就像儿童一样，怀揣着对大自然的热爱以及对自我成长的向往，从2023年年初加入到“成都自然教育绿种子培育项目”，用近一年半的时间一起学习、实践和成长，最终将在今年六月迎来她们的毕业季。她们有的是自由职业，有的是教育工作者，有的是民非机构工作者，也有回归家庭的全职妈妈，她们汇集到一起学习自然教育，在生活中练习自然观察，以及践行绿色生活方式，致力于“自然教育+”

五一劳动节是春夏交替，风朗气清的日子也是属于劳动者们，劳逸结合的日子感受自然，向自然学习致敬劳动者祝大家出行顺利、快乐也祝大家享受当下，感受慢生活劳动之后工作之余去寻找一些时令食材用它们做一顿美食犒劳犒劳自己和家人享受休闲时光吧

最美人间四月天，桃李争芳柳如烟。天气回暖，大自然迎来生命的循环，花努力地开着，虫子也渐渐苏醒。同事们在日常生活中记录了好多自然时光，分享给大家。来到四姑娘山景区徒步，忽然明白了人间四月芳菲尽，山上桃花始盛开的意境。4月的川西高原还是清明时节雪纷纷。——龙葵#二十四节气清明桐始华：清明的最后一天假期，和大家一起去到了云顶石城。700多年南宋那段抗蒙的隐秘历史，残存的城墙是见证，上面刻的一行字：皇宋淳祐己酉仲秋吉日，帅守姚世安改建。还有一片油桐花境，清明桐始华，象征着清明的到来。作为中国本土树种的油桐，桐花落尽春已休。——星月春天已经过半啦，有没有去踏春赏春呀！春日的花开得正好，大家可以多多观察和记录哦～今天我跟分享自然中心最近开花的植物，记录了黄色的花和紫/红/蓝色的花，看看有没有你认识的呀～——小米春天来了，气温渐热，大家可以借助手机或者相机，把各种花和虫子拍起来啦。微观视角下看这些小东西，会有不一样的感受～——蝈蝈#今日·谷雨今天就迎来春天的最后一个节气了，谷雨的意思就是雨生百谷呀，难怪昨天的一场雨，下的透透的。雨水充足，水稻、小麦才能茁壮生长呀～今天查到谷雨的三候：一候萍始生二候鸣鸠拂其羽三候戴胜降于桑昨天看到小朋友拿着一只胖胖的蚕准备养，是在谷雨可以做的事情呢（虽然也不知道是不是小学必修课）。当然，更推荐大家出去走走哦，抓住春天的尾巴呀。——香草一块落满油烟的木头，刮开表面，是油亮的里子，飘着一股香味。有人说是饺子的香味，有人说是肉的味道，总之是一块有着烟火气的木头。用一把简单的工具，手起刀落，木屑被一片片削下，丝滑流畅，落在身上都那么美。没有很复杂的工序，只有一刀刀的耐心打磨，顺着木头的线性纹路，一个柳叶香插诞生了。——蜻蜓哈喽，在春天最后一个节气里，给大家推荐我近期尝试的一种自然观察的方式——

当我们关心生男孩还是女孩的时候，是否知道除了动物有性别之分，植物也有呢？事实上，生物的性别实在是一个复杂、多样和迷人的主题，初中生物学到的XY染色体决定的性别应该是我们最熟悉的性别类型了。它包括我们人类在内的全体哺乳动物，大部分的爬行动物和两栖类、部分的鱼类和昆虫；除此以外，还有鸟类的ZW型性别，蝗虫、蟋蟀等直翅目昆虫的XO型性别，蜜蜂、胡蜂和蚂蚁等由染色体组数量决定的类型，每一个物种背后的性别都是复杂演化后的结果，不是绝对统一的，所以本次也只是简单介绍一下植物，尤其是开花植物（被子植物）的性别。在正式介绍之前需要提前科普下一朵完全花的结构，重点可以关注在开花植物最重要的部分即雌蕊和雄蕊，两者所承担的重要功能——授粉和孕育种子是开花植物生生不息的重要原因。在了解这一结构的基础上，再让我们用一个新的角度来认识这些离我们很远又很近的开花植物。花的结构植物的有性生殖从植物个体和花的角度来划分的话，植物的性别有雌雄同株同花（两性花），雌雄同株异花（单性花），

写绘自然NATURE2024第八届写绘自然全新升级版开始招募啦我们邀请你在成都的公园和郊野尽情玩耍，和伙伴一起游戏深度观察，认识身边的动植物朋友记录和创造，享受自然笔记的心流体验PART

在收获自然滋养的同时，成为朴实、接地气的公民科学家！2024年3月记录的大树朋友关于在春天开启自然观察和记录，您还有什么想法和疑问吗？欢迎留言互动交流哦~

一年·四季自然艺术工作室的同事们，因为热爱自然，热爱生活聚在一起。但除了在课程中大家看到的样子，他们在日常生活中又是如何的呢？于是我们发起同事们在群里分享：你做过的好玩的事情，为大家的自然生活提供一些思考。月底啦，特此汇集在这，分享给更多的伙伴。#

你是否会好奇，眼前的植物到底能不能吃？你是否会苦恼，遇到的昆虫叫不出名字？你是否会赞叹，耳边的鸟叫声如此动听？你是否会痴迷，漫天星河无言地诉说？如果你的回答是YES，那么热爱自然的你，一定不能错过下面的这些手机应用（包含有app和微信小程序）。工欲善其事，必先利其器。好的工具可以让我们更好地以自然为师，永远保有一颗热爱大自然的惊奇之心！笔者的手机应用合集一、植物识别软件▷▷01

植物学博士史军老师说：“我们的孩子已经离开土地太久了，他们没有见过种子发芽时根系上柔柔的根毛，没有感受过水稻叶片上硬硬的颗粒，更没有感受过水稻开花时，稻花香里说丰年的那份期盼和美好愿望。

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2024年第十一届土地的孩子招募啦“土地的孩子”四季农耕课堂已经走过十年啦这十年我们扎根家乡故土这十年同一块土地陪伴着我们春耕夏长秋收冬藏在二十四节气的流转中链接土地，链接身边的人

11月的寻山之旅，大家一步一步又一步，用汗水见证到达山顶的喜悦。在山顶的阳光和秋叶包围中，2023年森林之子们一起创作了这首小诗，叶子爸爸也剪辑了精美的视频，我们一起来听听他们想对大山说的话吧——

图：2021年山野耕食年终合影身处四川盆地的我们享受肥沃的土地带来的五谷丰收但与此同时四川同样有很多的高原山地占80%以上的面积如何在山林中耕种、饮食和生活如何获得来自大自然的馈赠如何在城市忙碌生活中寻求一隅山间清新惬意的生活2024年山野耕食生活的第六年期待与大家继续开启我们对乡土的深情对山居生活的向往一起走进山林一起耕种一起制作美食回归生活的本质探寻林间四季感受土地奥秘回归手作美食品尝人间百味寻回味觉的记忆探索健康永续的生活方式从感性的体验到理性的思考从身体的参与到思想的碰撞从味觉的体验到笔下的记录这样的耕食生活就是我们向大地山林学习的过程图：肥沃土壤才能获得丰收图：屈身在菜地的绿意中，亲近土地图：在森林做一个手作步道图：年终团圆课用行动回馈大自然、告别山林图：秋天的果实图：享受夏日美食课程时间及安排表全年四季一共9次课程（每月安排时间表见下），基于课程内容设置，每次课程时间为1天半（含1晚）（不排除因天气、地理等原因带来的临时调整，敬请理解！）课程有固定的几个板块，有基于山地的农耕体验和参与式的美食制作，及四季的森林徒步、自然观察和自然笔记等，希望在这个像家一样的场域，丰富我们这一年的快乐生活。备注：以上活动安排可能会根据天气、参与者的状态等因素有所调整，请参与家庭知晓~山野耕食是从一片土地从无到有的过程，系统性的了解季节、乡土的变化，建立更整全的认识框架。更重要的是在这个过程中您能体验到亲子关系、亲密关系在默默的发酵变化。因名额有限，能确保全年参与的家庭优先进入我们的2024山野耕食生活！图：温暖、喜悦、看见彼此的笑容和深情图：相识在春日的山中图：有温暖的篝火，不想说再见【家长来信】2019年山野耕食生活心路历程招募信息★招募对象：

2023年暑期七月，我们和16个来自四川、内蒙古的家庭相遇青海湖畔，开启了第十二届“慢行·青海湖”之行，共同关注青海湖美景之后的生态问题，关注当地自然守护者的保护行动。我们把沿途收集到的自然“哇”时刻，汇总成一首献给青海湖的自然诗歌，并邀请了部分家庭献声朗诵。欢迎品鉴和关注！●●●当我们乘车来到青海湖畔第一次看到青海湖，惊叹于湖水之大哇，这是湖，亦或是一片海当我们眺望到油菜花田大片金黄色，搭配远远的一抹蓝哇，真的很美，美丽背后却有哀愁当我们慢慢靠近湖畔孩子们打水漂，家长们守候在旁哇，随手一拍，都是一幅明信片当我们气喘爬上山坡品着茶和咖啡，远眺湖水变幻哇，水色潋滟，流淌着无限的色彩与可能当我们在寒夜相互依偎裹着厚衣或棉被，幕天席地仰望星空哇，找着了北，为流星欢呼，也为银河沉醉当我们一起做草地植物调查脚下群芳绽放，阳光亲吻脸庞‘哇，一个巴掌之下，竟有如此多的生命当我们深入观察野生动物黑颈鹤一家悠闲觅食，普氏原羚漫步草滩哇，湟鱼一跃，每一个生命的成长都是不易当我们拜访环湖卫士平和善良的智华师父，勇敢机智的南加老师哇，因为有你们，青海湖更显别样温情当我们在湖东沙地种下一棵树忽见七彩虹色染沙漠，碧波万顷映星辰哇，超级大彩虹，被我们遇到啦当我们爬上高高的沙丘，克服高反气喘，克服恐高退缩哇，夕阳好美，印照出每个人眼中的光茫当十六个家庭相聚一路惊喜连连，也有些许遗憾哇，不舍告别，难忘风雨同行的温暖当我们携手环湖一圈早起看日出，沙丘观日落哇，请慢一点，多希望时光可以慢一点当我们在大自然的怀抱中写下诗句祈愿山长寿，水长寿，树长寿，鸟长寿，兽长寿，人长寿哇，青海湖，我们来了！青海湖，还好我们来了！青海湖，我们还会再来！2023年7月末，全体“慢行·青海湖”成员感谢朗读者们：暴风雪家、龙猫家、木木家、蒲公英家、石头家、仙人掌家、小桃子家、叶子家参与诗歌朗读的家庭介绍：暴风雪家暴风雪的爱好：芭蕾，网球，啦啦操妈妈木兰的爱好：喜欢观看舞剧和听音乐会2022年7月偶然从朋友那里知道了“一年·四季”，非常惊喜，此后一直在默默地关注着“一年·四季”，直到半年后终于抢到了“森林之子”的活动名额，很激动很兴奋！带上妈妈和孩子的青海湖之行，让人真正感受到了旅行中大家相互陪伴的意义，拜访了青海湖边的环湖卫士们，有一种直击内心的震撼，他们的执着与坚守、敬畏与热爱，精心呵护着青海湖的每一个生灵……龙猫家高冷的东风、亲切的萤火虫、“七十二变”的龙猫，我们是一家。这个神奇的组合爱冒险、爱爬山、爱看书、爱吃也爱睡。我们和“一年四季”是邻居，自然久仰大名。龙猫从第六届写绘自然正式开启与一年四季的结伴而行，和老师们从陌生到熟悉。从秋天到夏天，再从秋天到夏天，冬季登顶赵公山，夏季上虎牙。终于在2023年，小学毕业季，独立跟随一年四季慢行——青海湖。感恩第12岁的你，遇上第12年的青海湖营，铭记湖边的日出日落与星辰，一花一草一生灵，一人一生一故事。●●●木木家孩子自然名：木木，妈妈自然名：子葉我们喜欢傻傻地呆在大自然里，也喜欢在自然里唱歌、运动、聊天，喜欢探索世界美好的事物。木木2018年参加“小苗团”和“一年四季”结缘，到今年也是第五个年头。感谢“一年四季”陪伴孩子们一路成长，给孩子们创造更多呆在自然里，感受一切美好的机会，从而让孩子们更加丰富而轻盈。青海湖之行，惊叹不已，祝福青海湖和湖边美好的人们。小蒲公英家小蒲公英：爱好：书法、篮球、画画、手工、看书、和大自然亲密接触……爸爸：土豆

确认和缴费：工作人员将在7个工作日内与您电话沟通，了解孩子情况，确认报名后，按缴费通知完成缴费，并确认活动协议；★行前说明：将在招募结束，组建营期微信群，发布行前说明至各位家长。【报名咨询】山林

今年的暑假一年·四季工作室策划了丰富多彩的自然营期有一去再去的地方也有新开发的营期有变化也有依然坚守的是这一份对于自然的真心热爱给你想要的暑假01四季小当家独立生活营我们倡导的自然教育，也是回归生活的一种教育。我们生活的方方面面，衣食住行，小到每一口的呼吸，都离不开自然。我们也始终相信，孩子们越小接触自然，越能获得生命成长的力量，回应到生活之中。

两个月前我才第一次接触自然教育这个名词，当时我在B站上看朴门的一个讲解视频，播放完后直接跳转到了一个叫《自然教育在中国》的视频上，开场是一段梭罗的话，接着是一个小女孩在林间奔跑的场景和外语旁白，整个画面一下吸引到了我。我认真的看完了整段视频，明白了自然缺失症的概念及自然教育对于儿童成长的意义，尤其是在城市化的今天。我果断关注了视频后面提到的全国自然教育论坛的公众号，并在网络上搜集了一些关于自然教育的信息。看了一些资料，感觉自然教育就是和一些夏令营类似的营地教育及研学活动。后来看到公众号上有自然教育基础培训的课程，于是便以试试看的心态报了名。3月6日下午，我来到四季-水泉自然中心，参观了一圈后，我知道我来对地方了，这里的一切都那么的温馨而切合自然，和民宿的商业化完全不同。让我想到我八年前做民宿的初衷，当时我想要的是：一窗阳光，一本书，一杯咖啡，几个能聊天的友人。现实是在应对各种琐碎事物中心力憔悴、狼狈不堪。当时我在自然中心一边看着各种人性化的设施一边想：我一定要弄明白自然中心是怎样做到情怀和商业的相互平衡。经过三天学习，让我明白了这不是随便能学会的。课程的讲解也是充满趣味而发人深省，没有鸡汤，没有大饼，也没有讲不完的PPT。给我感触最深的是蒲公英老师讲的大树朋友的故事，让我明白了，人与大自然最重要的是建立情感连接，人与自然的和谐共生是自然教育的目的所在。只有与大自然中的其它生命建立了情感连接才能做到“易其心而后语”。自然观察、自然体验、自然记录等行为，都是为了更好地建立情感连接。从小在农村长大的我对此深有感悟，当看到树枝头的一小点嫩芽在春雨中一点一点伸展成为绿叶，枯寂的森林在温暖湿润的春风里一步步变得生机勃勃，破壳而出的小鸟在鸟妈妈的细心呵护下一天天羽翼丰满。这一切都充满了生命力和希望，每一个生命都是伟大的，每一个生命都值得敬畏。“天地不仁，以万物为刍狗。”每一个生命都应该在风雨里自强不息。曾经望着巴郎山上满山的塑料垃圾，我的心被刺痛。看着农村的农民们把种植玉米过后产生的白色塑料薄膜倾倒入河流里，我却无能为力。当我听到小米老师讲到环境保护的难度，我们不应该道德绑架，应该从我做起。并讲了自然教育和环境保护的区别，让我又燃起了为环境保护做一些力所能及的事情的希望，做自己影响圈内的事。尽量推广自然教育给自己的孩子及身边的人，在足够安全的前提下进行自然教育的活动。让更多的人在观察自然，体验自然中建立起与大自然的情感连接，以达到热爱大自然，与自然和谐相处的目的。妈妈常说，在我的成长过程中没有出现过叛逆期。在我的脑海里似乎也没有与父母、长辈及老师产生对抗的记忆。自小我就有仰望蓝天、观察星空、黎明时在充满泥土气息和花香的风中聆听鸟叫声的习惯。每当我做这些事情时，即使青春期的烦恼也会远离我而去。后来去了自己向往以久的大城市，蓝天、星空、充满泥土气息和花香的风被各种琳琅满目的商品和各种人工奇迹所取代。在消费主义盛行的现代化都市里我迷失了，所有的人都在追逐物质，追求金钱，所有的人都在为了明天的美好生活而忙碌奔波。停下脚步感受片刻的宁静仿佛成了不可饶恕的罪恶。我不知道美好的明天在哪里，但我知道现在的我，此时此刻的我过得不开心。2020年，新冠病毒来了，所有的人不得不停下自己的匆匆脚步。时间仿佛被定格了，再没了奔波忙碌的身影，太阳每天也照常升起，明天的美好生活似乎不再那么重要了。在整整三年的疫情反复中，我不得不认真思考我存在的意义是什么？在老师们讲到的人与自然，人与人，人与自我的关系中，我更在意自然与自我的关系。我身临大自然的经验告诉我：只有在自然的宁静里，我才能做到忘我，让自己处在临在的状态。“人法地，地法天，天法道，道法自然。”我不知道我们要效法大自然些什么，但我知道我们只是大自然中的卑微的索取者。种下什么样的因会得到什么样的果。我们不应该对一切习以为常的东西视而不见，我们应该感恩每一份大自然的馈赠，水、土、空气、大地、阳光。我很庆幸我参加了这次培训，有幸能结识一群热爱生活、热爱大自然的小伙伴们。似乎让我找到了作为人存在的意义所在。也让我学到了老师们对于环保事业知其不可而为之的精神。最后让我想到了《列子》上的一个寓言：宋国有个农夫，穿着破旧的麻衣勉强熬过了寒冷的冬天，晒着春日里温暖的阳光，于是对妻子说：背对着阳光晒太阳，实在太暖和、太舒服了，一定很少有人知道，我要把这个方法去献给国王。其他的人都讥笑他说：你难道不知道世界上还有大厦温室、丝棉狐裘吗？也许做自然教育的人都要当一回宋国的农夫，毕竟现在的人们已经不太相信背对着阳光晒太阳是一件非常舒服的事了。“只有当每个人有了环境保护意识，了解自然，热爱自然，亲近自然，我们这个国家，这个民族，这个世界才有机会。”这是马云说的哈，不是我说的。作

用这个标题我也觉得有几分矫情，然而在此刻，我认为和遭遇的当口，这句话用于鼓励是最好的。DAY

自然诗歌我记得王朗秘境的二十种模样作者：2023王朗冬令营全体营员一我记得这是个神秘的保护区我记得王朗的山高耸入云入人心我记得风雪漫漫，风景美不胜收我记得王朗有很多树一棵树两棵树三棵树组成了森林我记得王朗万物多彩，空气清新二我记得一只中华鬣羚死了我记得我们去滑冰了我记得第一次滑冰摔了一跤我记得天然冰淇淋很美味我记得王朗如此美丽纯洁三我记得每天晨曦薄雾中的一缕阳光我记得我们在河边取水我记得王朗的水干净又清凉我记得我们在冰雪中穿梭我记得冰川中的王朗是神秘的四我记得满天的星空，小星星掉入了孩子的梦中我记得王朗的风和阳光和星空我记得第一次看到了自己的星座-双子座我记得被无数闪烁的星星包裹其中的感觉我记得一年四季的全部小朋友

虽然每一次生活主题的营期，内容看似平淡，没有挑战高山大河，没有酷炫的建造成果，或者奇特的自然风貌。但当我们全然和孩子们在一起生活时，总是会受到很多启发，平淡里感受到简单的快乐，感受到不平凡的收获。这是孩子们教给我们的，是生活教给我们的，也是大自然教给我们的。以下是工作团队的视角分享的点滴文字，有我们的看见、感受和思考，也有我们的收获。创造自己的生活初春的小泉，要仔细观察才能看到春的讯息，孩子们的到来是巨大的生机点亮了这片森林，它不再沉默。一群孩子和几个老师，能在这片地方，过出什么样的生活呢？回味一下，我想是那久远的、简单的、幸福的淳朴生活吧。我们有一座宝藏后山，一年四季都馈赠给我们自然的礼物。这一次，我们冒着细雨，去回收倒下的树枝，对于靠山吃山的人们来说这是很好的柴火。留下孕育着苔藓等生命的倒木，带走适合燃烧的倒木，不一样的奉献方式，一样的精彩生命。我们有一些宝藏邻居，淳朴热情。虽然我们这里相对独立，还是有几户邻居的，走一段路就可以到。邻居家有传承很多年的房屋；有宽敞的院坝；有驯养得很听话的狗狗；有柴火灶，炒菜做饭很好吃；有自己家熏的腊肉香肠；还可以自己点豆花，大家都好喜欢吃，都在感叹从未吃过这么好吃的豆花；还有传统的火塘，我们围坐在一起烤火聊天，把橘子和苹果放在上面烤熟了，也很好吃。夜晚慢慢悠悠走回去，整个山谷回荡着孩子们的欢闹声，看着他们这样闹着就很快乐幸福。我们也有欢乐的院坝，温馨的餐厅，有趣的厨房。在这个院坝里孩子们玩着游戏，跑跑跳跳、热热闹闹，我想周围的动物们听到都会忍不住来围观有什么好玩的事吧。回到餐厅是相对安静的状态，是交流，是关心，是沉淀，是温暖，我们用行动回馈它，修复摇晃的桌子。厨房乐事多，只要肯动手哪里都可以是厨房，后山烤的棉花糖、香肠，吃得满嘴黢黑，却是最美味的。自己磨的豆浆，做的豆渣饼，边做边吃最好吃。自己采的萝卜、切的菜、做的泡菜，带回家分享的是属于自己的味道。原来生活是自己可以创造的，而你创造的生活也会反过来滋润你。除了这些，我们更有珍贵的自己、珍贵的伙伴。无论开心、伤心都是自己，允许自己有情绪，合适地去表达，无论怎样都记得对自己温柔一点。伙伴呀，可以一起玩耍，也可以偶尔闹闹别扭，你的开心有人看见，你的悲伤也会有人看见，这样真诚、坦诚，多么难得。这样心无旁骛、纯粹的生活点滴真是值得回味，即使有辛苦的，但也有一种辛苦是甜蜜的。我们在这么自然的环境中，做着这些相对自然的事情，或许我们自己也有变得自然和轻松些了吧。生活简单点，挺好的。——记录人：蜻蜓从小当家到大当家第一次带领小当家营期，不自觉的就会回想起自己过去经历的饥寒岁月，但我并不准备在孩子们面前忆苦思甜，来促成她（他）们萌生并不深刻的怜悯之心。所以，我们真正的回到了森林里，看到、听到和感受到身边的一切。那些障碍、挑战、适应和滋养，也或是一小点雨露不偏不倚贴着衣领掉进脖颈深处，带来那一瞬间的全身清凉。一棵枯树斜架另一棵树上，摇摇欲坠，看起来非常危险。于是我们用了一根有许多人的真心拧成的特制绳索，众人一心，合力将它拽落到地面上。像极了一群义士在清理路上的不平。仔细观察这棵朽木，发现她已经是蚂蚁的家园，苔藓和其它小树苗都已在她的身上生根发芽。这棵枯木在慢慢腐朽，她的能量，转化成其它生灵需要的营养物质，供给着它们生长和延续，像极了一鲸落，万物生；也像极了一个母亲，尽可能的付出自己的一切，让身体尽量变得柔软，直到没落入尘土，以便孕育万物新生，温柔又绵长……另一棵枯木刚倒下不久，木质还饱满坚实，我们选择把它锯成小段，每人一截，用滚木下山的方式带它们回到营地，再合力劈成柴薪。当点燃熊熊篝火时，我们一起感受到了生命中另一种能量释放的方式：像极了勇士一样的勇敢、热烈、迅猛。不惜灰飞烟灭，只为留下温暖和光明！这是在两棵倒木间的选择，感受同样的能量以不同方式和速度的释放，与不同的价值体现。当我们践行修理工的心路历程时，发现这些遍布在各个角落的平凡人，原来竟然如同是拯救世界的超级英雄。没有他们，也许我们很快就会被自己当垃圾扔出去的旧东西、坏东西所掩埋。而他们硬是用包容和接纳，开拓和创新，不离不弃。将这些所谓的旧东西和坏东西延寿续命，将这些东西价值最大化的同时也在为我们生存的这颗星球减轻负担，避免某一天她不堪重负时，真的要去流浪！营期中我主持的工作差不多就在正义、勇敢、真心和温柔这几个词出现时结束了。今天我们是营期的小当家，希望明天我们都会成为这个星球的大当家！——记录人：大鸿结语每一次的遇见，都蓄积了很多的因缘际会，这次四季小当家从寒假初始延期到寒假尾声终于顺利进行，期间努力促成，尽力协调也是一个学习过程，最终的相聚，迎来的是8位各不一样的孩子，他们的天真与自然总是给人启发，情绪在他们身上的流动仿佛没有任何的阻力，每一个孩子都是独特的，有的懂事，有的调皮。玩耍是他们的天性，也是他们学习的过程，尽管现在的他们还不能完全的承担衣食住行上面的责任，但是大家都勇于去尝试，我们在孩子们身上看到了许多的可能性。夜空给每一颗星星都留下了位置，我相信孩子们将来可以照亮属于自己的那一片星空。山里5天的生活，带给我们的启发，让我们能看见自己，成为自己。这世上有一种成功，就是以自己喜欢的方式过一生。祝愿每个人都可以做真实的自己，找到属于自己的人生之路，当自己的主人，才能当更大的家。—————++++

金雕哇，青海湖好大！哇，青海湖好美！哇，青海湖好蓝！哇，青海湖会变色！哇，青海湖好清澈！哇，青海湖真壮观！哇，青海湖好开阔！哇，青海湖望不到边！

言在春天，我们带着亲子家庭一起，游春浣花溪，写下了组诗。今年秋天，我们继续带着家庭一起，秋游浣花溪，邂逅了很多美好，继续我们的寻诗之旅，一起来听听吧~秋游浣花溪组诗之一秋天的礼物作者：芙蓉

【自然诗歌NO.82】死树不死—————++++

自然笔记作品展03秋叶春花AUTUMN去年下半年我们做了两期自然笔记的线上分享，作品主要来自于写绘自然课程，极大的鼓舞到参加课程的孩子们，我们收到了很多积极的反馈，孩子们感觉作品被认可，观察和记录的兴趣都更加浓厚了，同时也让一些笔记小白有了加入记录行列的信心。在这个疫情解封，成都又重回人间烟火，我们得以再次亲近自然的时刻，我们收集和整理了最近课程中部分学员的自然笔记来分享给大家，期望更多的人能够走进自然、拥抱自然，在大自然中汲取力量，获取生活的勇气。同时，新一届的写绘自然课程还有少量名额，该课程是一年·四季自然艺术工作室从2017年开始推出的以“自然观察+自然笔记”为主题的四季自然课程，迄今已经历了6年时光打磨，陪伴了不少小学4～6年级的孩子和家长们一起静心观察和记录家乡成都的四季变化。欢迎感兴趣的朋友报名参与！课程招募文：【年度课程招募】2022到2023年写绘自然课程开始招募啦本次线上分享的作品时间是去年11月至今年5月，比较多的是关于秋天和春天的记录，每部分内容按以下三个方向分享（仅凭主观意愿分类，所有作品都很赞），请大家多多关注作品本身的优点。图文并茂组：主要分享的是绘画生动、文字丰富且排版漂亮的作品，非常给大家点赞，也推荐借鉴参考。物种丰富组：主要分享的是物种记录种类多的作品，很多也兼具丰富的文字记录，作为季节物种积累是非常棒的。绘画生动组：主要分享的是在绘画呈现上特别赞的作品。秋叶、果实和鸟图文并茂组@小河@小丹桂@太阳@百合@梅子（成人）物种丰富组@霜花@斑马@小河马@海鸥@龙猫@春雨绘画生动组@小草莓@月亮@螳螂妈妈（成人）观鸟记录表春花和夏虫图文并茂组@柏树@珍珠@空气@小河@珂瑜（蜂鸟）@雪花@蜻蜓@龙猫@小开心果@苏墨（青柠檬）@百合@太阳@甘草（成人）物种丰富组@春雨@海鸥@石榴绘画生动组@雄鹰@青草@豆豆@星空@海苹果@满天星写绘自然线上作品展第三期终于和大家见面啦！整理过程中我们也发现随着课程的进行，到课程后期，自然笔记的完成人数会逐渐减少，自然笔记确实是需要长期积累和沉淀的。我们想邀请大家持续观察和记录，一起去见证“坚持”带来的改变吧！又到了成都最美的秋天了，经过了一段颇长的静默期，大家是不是特别想投入到大自然的怀抱中呀？

「来自大当家们共创的诗歌」这个夏天小泉迎接了许多小朋友的到来一个接一个的营期就像夏日山间野棉花一朵又一朵绽放

自然导师、生态导师指导费、机构服务费、自然笔记材料费（自然笔记本、公用的绘画材料）、自然图鉴类工具书、保险费等●以下费用请自理

、诗歌、音乐；曲作者：余师，自由音乐职业者，现在成都西二环经营一家小而美的吉他工作室：有光工作室。专栏介绍

者READER小马和蝴蝶兰天马来出月支窟背为虎文龙翼骨又看蝴蝶入兰间花蕊幽香雅室传猜出我俩的自然名了吗我们是喜欢走进大自然的小马和蝴蝶兰，喜欢在大自然母亲的怀抱中，时时被四季中的诗意和美感所滋养。作

豆子春天，春天你好啊在花里，在草里，在河里我们一起游浣花溪河水清清漂小船竹林之中白鹭飞春天真美丽游春浣花溪组诗之二作者：蝴蝶兰

【自然诗歌NO.79】秋天果实的旅行可真有意思~—————++++

自然诗歌夏日乡野折页诗背景音乐：雨季的你（钢琴版）作者：乡野调查营第三期全体营员作者介绍这是身土不二-乡野调查第三期全体营员在营期最后一天到夏日乡野行走半天的尾声，一起在野外创造的创造的一首折页诗。由三位组长鼠兔、鲸鲨、小麦分别朗诵，重温诗句，似乎又浮现出八月盛夏的美好回忆。乡野调查第三期全体营员合影正文鲸鲨朗诵——川泽朝暮雨丝丝青山流水绕林夕溪水潺潺好风景云雾深处有美餐嬉笑玩闹谈鸿儒初秋细雨润青竹嫩笋，渐生绿意鼠兔朗诵——眼镜上的雨滴鞋上的斑点都是我们生长的痕迹脸上的汗水衣服上的泥土都包含了我们坚定的信念汗水滴滴，丝雨绵绵流水潺潺，蝉鸣幽幽，笑声阵阵白云飘飘，绿树荫荫知了嗡嗡，脚下泥泥，海龟频频柳杉林、厚朴林、杂树林溪流声、蝉鸣声、欢笑声小麦朗诵——一滴雨后的水珠打在身上遥望山林听鸟鸣

【自然诗歌NO.76】山野同行，本草相伴—————++++

自然诗歌一年四季作者：露妈朗读者：小马正文、2021，把一个自然的名字小马送我虽然我后来又想改名啄木鸟2021，把一场自然的约定一年四季送你春花

人间烟火气，最抚凡人心城市野趣小苗团野餐记城市野趣小苗团喜欢在上午开展活动，因为每次看着大家迎着晨光，踩着露水，踏过草坪奔向我们的样子，就能感受到双向奔赴的美好。当然还有一个极具吸引的理由就是：可以参加自然野餐，吃到多种多样的食物。在草地铺上野餐垫，大家纷纷拿出自家准备的食物，整齐地摆上。我们坐在大地餐桌前，边打量别人家都带了什么好吃的，边唱着感恩歌。随着一声“开动啦~”娃娃们就热热闹闹地把手朝自己喜欢的食物伸去。这是我们每个月都会进行一次的自然野餐。在宽阔的自然里，晒着暖阳，吹着微风，一起享用美味的食物。我们鼓励家人们一起做饭，让食物充满爱；我们鼓励大家减少一次性餐具，尽量少产生垃圾；我们倡导感恩，感谢一起准备食物、分享食物的大家。经常有小朋友，在活动快接近尾声的时候，就开始期待：“什么时候野餐啊~”，“好想要野餐啊~”。更有甚者，从活动一开始就问：“我们要去野餐了吗？”。这~好吧，我只能说，大家一起野餐这样的氛围，实在是太有魅力了。其实，第一次课通知大家自愿野餐的时候，家长们也很懵，不知道要带什么。但是有过一次经验后，大家很快熟悉了。甚至在野餐现场就开始讨论起，怎么做出美味的食物，怎么可以让食物保温。经验总结就是，焖烧杯，你值得拥有。渐渐熟悉之后，家长和孩子们想要分享食物的心情更迫切了，不仅只是带自己家的食物，还会带很多过来分享。所以，我们得是不是地提醒大家，适量就好，减少浪费。但是孩子们真的很喜欢被投喂的感觉，可能吃百家饭会更香吧。家长们都说，孩子平时在家里不吃的东西，和小朋友们一起吃，完全不挑剔了。平时吃饭不认真，吃不了多少。来到小苗团野餐，胃口大增。家长们自己，第一次课的时候还比较拘谨，在旁边看着孩子吃，自己却不好意思。后来熟悉了，习惯了，也能轻松地挤进小朋友的队伍取食物了。第一次课都说没吃饱，到后来孩子们都吃完去玩了，爸爸妈妈们留下来继续享用。不过我们发现，因为各种因素，有些家长们会选择购买面包，寿司等方便的食物，所以野餐完后都会产生一些塑料垃圾。于是我们在野草的游戏这次课里，问大家：既然大自然里的野草给我们带来了这么多好玩的游戏，那我们可以做些什么来回馈它呢？在大家思考的同时，我们陆续给大家介绍了一些友好环境的小事，请孩子们和爸爸妈妈一起去实践。在下一次野餐的时候，有个小朋友悄悄把我拉到一边，小声说：“这次，我提醒爸爸妈妈没有带一次性碗筷噢~”语气里尽是骄傲的样子。我们的大自然被这样守护着，孩子们被父母这样爱着，这样的世界就很美好。为什么野餐这么受孩子们的欢迎呢？蒲公英在假期也组织了几次老友家庭的野餐，大家参与的积极性也很高。即使不开展什么活动，孩子们一起在草坪上奔跑，玩游戏，就能收获很大的快乐。在大自然的草坪上，大家都是放松且愉快的心情，用心准备丰富多彩的食物一下就打开了大家的食欲，再加上伙伴们相互影响，即使再普通的食物，也变得美味起来。重要的是，在这个过程中，孩子们始终是在自主选择ta喜欢吃的食物.这样温暖而又有趣的自然野餐，我们会一直开展下去，期待更多人加入我们。我们也期待着小苗团的自然野餐可以越来越少产生塑料垃圾，越来越多的家长享受制作食物的过程。来看看小苗团的家长们怎么说的吧。“在野餐环节，睿睿一个人在他的“摊位”前，我和睿睿爸爸都在另外一边“照顾自己”，我们远远地看着儿子，他没有大喊大叫，也没有到处找爸爸妈妈，更没有怯生生地不敢拿食物。他很淡定的看着午餐，认真的挑选自己想吃的食物，一个人吃得津津有味。一切就这么自然而然的进行着，我心中暗自欢喜：儿子长大了，可以自己照顾好自己了！”——小海豚家

【自然诗歌NO.79】秋天果实的旅行可真有意思~【自然诗歌NO.78】青春冰淇淋

银鹭门之声【自然诗歌NO.69】

远山的呼唤为培训课程踩点再次登高望远眺望起伏的山丘遥想亿万年前的造山运动涌起和岁月长河交错的时空感和敬畏感黄膺/蒲公英爱画画、爱写诗爱美食、爱生活爱自然、爱孩子愿做终身学习者愿内心有爱

悄悄说一下：在之后的线上作品展，我们还会设置进步组，希望更多孩子的作品可以呈现出来！孩子组作品@三角龙@豆豆@太阳@小麦@小仓鼠@螳螂@空气@满天星@天佑@龙猫【华德福孩子作品】

主观是迷楼客观是望不见尽头的夕阳不论是什么？我望着自由的两头这一次我再也不想对自己说谎这一次把冰淇淋盖在路边的咖啡屋之上

AUTUMN秋之梦秋天我们相聚在高家农园金桂飘落枫树叶儿红硕果累累月朦胧秋天收获了金灿灿的果实小童挖地薯，满脸乐呵呵，幸福的满足谢谢秋天，让我们收获成果秋天有许多金色的秘密悄悄说给你听秋去冬来最美好的心情就是和你相遇秋天真好秋天再见诗歌背景这首诗歌由土地的孩子土曜班全体成员创造，我们在秋天收获，也好好地和秋天说了再见。本来按照计划初冬就会遇见，因为成都突如其来的疫情，我们的课程也按照规定暂缓。但是我们相信，困难都会过去，期待和土地的再次重逢！栏目专档一年四季，我们来到大自然母亲的怀抱中，时时被四季中的诗意和美感所滋养。孩子、家长、志愿者们分别写过一些献给森林和自然的诗歌，情真意切，质朴生动，被我们戏称为拥有“诗意和远方”。在一年·四季自然诗歌专栏，我们将自己对自然的敬意和热爱分享给大家。欢迎愿意参与录制“自然诗歌”的孩子和家长朋友们联系我们。相关阅读

也借此向大家安利，秋去冬来，别忘了多去自然中走走哦~

叶子和数学女儿数学老师布置的周末作业用叶子摆出数学逻辑这样的作业谁不愿意做为睿智的老师点赞黄膺/蒲公英爱画画、爱写诗爱美食、爱生活爱自然、爱孩子愿做终身学习者愿内心有爱

本草纲目山野同行本草相伴国庆假期期间开展的第一届山野本草营，已经过去半个月了。大家对本草的热情还历历在目。院子里的凤仙花和薯蓣是孩子们的最初探索，一起玩游戏的欢乐笑声还在耳边。不管是家长还是孩子，蹲在路边一点一点地挪动，观察每一株野草的特点，记住它们的名字。走到后面都能一一数出路边植物的名字了，那是一种对自己认真好奇的奖励，充满了成就感。通过三天的自然观察，森林徒步，手工和食育，大家对植物，特别是本草，最有感觉，所以在结束的时候，我们邀请孩子和家长们一起，以本草为题，写了诗，一并分享给大家。楮头红—铁筷子家阴凉扎根大树下种子荡过东南亚青青绿绿漫山飘方头果子全草药老鹳草—梅花鹿家老鹳草五瓣花果似鸟嘴惹鹳啄桂花—仙人掌家曲径蜿蜒一线青远眺成绿近点星此物移至十寒月中秋过后依旧香黄连—石头家人生就像黄连苦中作乐铜锤玉带草—螃蟹家铜锤玉带照明月亭亭玉立走天涯紫苏—丁丁猫家山深雾重迷人眼鸟鸣风过现紫苏半夏—土拨鼠家预知半夏当归去栀子花开应到家凤仙花—贝壳家凤仙花碾落尘土一片红车前草—兔子/狐狸家阡陌寻常见车马鄰鄰伴前路不知归草深春又来厚朴—冰草家质朴皮厚治百病挺拔干直立悬崖银杏—菜花蛇家你看他把黄色给了银杏黄的叶子像一把小扇子扇啊扇扇走了夏天的炎热重楼—蒲公英家烟雾锁重楼庆国庆相聚很欢喜打破碗碗花—松树家白中带粉细又长风中摇曳好逍遥薯蓣—海星家狗屎蛋蛋一颗颗吃到嘴里乐呵呵串成一串糖葫芦健脾益胃助消化山冷水花—蜻蜓家短暂的相聚留下长久的怀念我美丽的花纹正是我思念的泪水以上就是孩子和家长们在了解了山野本草后的灵感迸发，原本只是普通的野草，却被我们发掘出了更多乐趣和知识。这样的自然体验营，你也会想要参与吗？欢迎以后参加我们的本草营系列课程。【相关阅读】

土地的孩子2021年9月25日，是我们第五次参加土地的孩子了。在此前四次几乎是同样的日程安排，上午劳作，中午自由活动，下午大人手工，孩子们读书和上食育课。是的，第五次了。我们家老大对土地有说不出的执着，他喜欢玩泥巴，喜欢挖泥巴，之前歪打正着给他起的名字“小蚯蚓”真的是抓住了他性格的精髓。不过这条蚯蚓也像真正的蚯蚓一样，害羞、慢热。第五次参加土地的孩子了，所有的日程我都烂熟于心，但是我家那条蚯蚓却感觉才刚刚进入步调，他才开始参与和大家一起去食育，一起跟着读书，而且还不是全程跟随。现在回想，这样固定的日程安排真的给足了慢热的孩子足够的时间，而中午足够的自由活动时间又给足了孩子足够的空间。这一次的活动是收割水稻。孩子们一到就热火朝天地干了起来，很快就把田里的水稻收割干净了。特别喜欢盛水稻的这个框子，特别是那一抹丰收的红色，不知道是不是繁体字，不过看着真的好有感觉，仪式感就是这样足足的。我突然记起了小时候玩过的游戏，用稻草编绳子，无奈手艺退化，只能搓了一条绳子，临时跟孩子们玩起了拔河游戏。这是孩子们中午自由活动期间三、五自发组合搭建的城堡

◑忙碌的营期画上了较为圆满的句号，孩子们各回各家，团队伙伴们也各自回家休整。轻松了身心，今日终于起心想回看这一年的【四季小当家】，缘于昨日里与一群朋友探讨孩子的教育问题。

9-12岁小学中高阶段的孩子，以及希望静观自然，师法自然的成年朋友们；课程时间：2021年9月开始至来年6月共8期课程（除寒假前后1-2月没有课程），每月第二周周末，分为周六班和周日班两场：

：石榴家&水精灵家&小松树家&白羊家&小马家·小编手记

狸藏地15年沉淀，深沉的热爱着青藏高原。创立青海般若藏地旅行策划公司及塔顶阳光国际青旅，致力于雪域自然文化及佛学文化为底蕴，服务于敬畏自然爱心众生的旅行者。朗读者水精灵本名：何曦冉

【自然为师NO.16】基础培训回顾之相遇在四季•水泉