天津师范大学学报基础教育版

其他

【新刊速递】天津师范大学学报(基础教育版)2024年第1期 目录

钱松岭语文教育研究语文学习任务群教学情境创设的要求、偏差与改进郑新丽论核心素养导向的小学语文儿童诗阅读教学李明超
1月3日 上午 9:23
其他

天津师范大学学报(基础教育版)继续入编《中文核心期刊要目总览》

我刊入编《中文核心期刊要目总览》2023年版长按二维码关注我们吧!天津师范大学学报(基础教育版)电话:022-23766787邮箱:jichujiaoyu@163.com投稿网址:www.tsjy.chinajournal.net.cn本刊不收版面费、审稿费等费用
2023年12月26日
其他

【新刊速递】天津师范大学学报(基础教育版)2023年第6期 目录

康玥媛新教育评价体系下高考改革的公平关切和公平认同张济洲历史教育研究项目学习及其在历史学科的实践与反思郑
2023年11月10日
其他

【新刊速递】天津师范大学学报(基础教育版)2023年第5期 目录

妍义务教育语文新课标实践研究在语用中塑造“语文人”——基于“新课标”“语言文字运用”的教学探索赵福楼元认知思维视角的小学语文整本书阅读教学设计吴亮奎指向生活实践的实用性阅读教学设计与实施王林发
2023年9月14日
其他

【新刊速递】天津师范大学学报(基础教育版)2023年第4期 目录

飞小学语文“思辨性阅读与表达”任务群教学路径的建构——以统编教材六年级下册第五单元为例郑新丽历史教育研究统编高中历史教科书“中华民族发展史”教育教学的三维解读
2023年6月21日
其他

【新刊速递】天津师范大学学报(基础教育版)2023年第3期 目录

吕世虎单元整体视角下高中数学新授课教学设计新探——以“直线的倾斜角与斜率”为例
2023年4月14日
其他

【新刊速递】天津师范大学学报(基础教育版)2023年第2期 目录

赵亚夫语文跨学科学习的资源整合及其实现——基于中华优秀传统文化的视角郭子超生物教育研究核心素养视域下生物学高考改革的特征与实践吴成军中学生物安全教育的问题审视与实现策略孙湛芃
2023年2月5日
其他

【新刊速递】天津师范大学学报(基础教育版)2023年第1期 目录

祝祖岗前景化语言的表征、教学价值及教学策略——以统编版小学语文教材为例彭德正跨学科主题学习初中跨学科主题学习的课程理解与教学转型——以《义务教育历史课程标准(2022
2022年12月8日
其他

丁奕然,李雁冰|《义务教育生物学课程标准(2022年版)》解读与教学建议

Education:Practices,CrosscuttingConcepts,andCoreIdeas[M].Washington,DC:The
2022年5月13日
其他

文章摘要

对中学理科教师课程设计现状进行分析后认为,教师需要形成正确的知识观、课程观,强化课程设计意识,改变过去那种重结果轻过程、重标准答案轻智慧开发的做法。如此,才能提高中学理科教师课程设计的能力。