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GoMappED第四期家长会于10月14日召开。此次线上活动的主题是关于不同人群如何有效学习英语。主讲人:Nicole老师,来自爱尔兰,著名的高威大学和爱丁堡大学双硕士,出版过两部作品,并多次参加中考阅卷,曾在英国和爱尔兰的中学任教,有深厚的文学造诣。针对前期咨询过程中呈现出来的痛点,GoMappED举办了此次线上活动,旨在为不同人群寻找到更适合当前实际情况的英语学习方法。准备来到爱尔兰的家庭家长:英语基础较弱的家长应重点关注听力和口语能力,确保基本交流。制定具体的学习目标并进行评估是关键。而对于英语基础较好的家长,注意语法和表达能力,以实现深入交流。同时,培养文化敏感性有助于更好地融入本地社区。孩子:无论孩子的英语基础如何,听力和口语能力是关键,首先要保证能正常和老师同学交流沟通。基础较弱的孩子需要设定明确的目标,提高这些技能。对于基础较好的孩子,重点在于词汇扩充、语法和书面表达的提高,以便更好地理解阅读材料和书面表达自己的观点。文化敏感性:了解文化敏感性对于所有家庭成员都是重要的,有助于更好地融入爱尔兰社区。此外,提供相关的教育资源,鼓励家长与孩子一同学习,可以增强彼此的英语能力,促进更好的沟通。刚到爱尔兰的家庭当家庭刚到爱尔兰时,家长、小学生和中学生都需要采取特定的措施来适应新的语言环境和提高英语水平。家长:家长应积极参与每日口语练习。早日实现基本的日常交流。同时,尽量让自己沉浸在英语环境中,通过观看英语电视节目、听英语广播和阅读英语书籍来提高听力和口语技能,也更好地了解当地文化。此外,家长需要专注于学习和应用新词汇和短语,以更好地表达需求和与学校及社区等互动。小学生:对于小学生,每日口语课程对适应新学校环境、建立友谊和自信至关重要。此外,小学生也应沉浸在英语环境中,通过观看英语电视节目、听英语来提高听力和口语能力,从而更好地理解课堂内容和与同学互动。小学生也需要学习和使用新的词汇和短语。中学生:中学生同样需要积极参与每日口语课程,适应新学校和社交圈。此外,强调积极参与口语和听力练习,通过与同学和老师交流,建立社交关系,提高英语技能。涉及写作,因此语法准确在这个阶段是需要重点强调的事情。中学生还应积极参加当地社区社团活动,以融入新环境,建立社交关系。生长在爱尔兰的孩子对于生长在爱尔兰的孩子来讲,听说能力已经比较稳定。针对这种情况,建议通过以下步骤来进一步提高英语水平:小学生:应设定学术和个人目标,培养阅读习惯、词汇扩展、叙事和讨论技能,以及写作能力。同时,需要定期评估自己的进展,以更有针对性地学习和成长。中学生:明确学术和职业目标至关重要,同时通过广泛阅读、文本分析和不断提高写作能力来拓展知识和技能。评估学术表现,发现改进点,有助于更有效地迈向大学学习。不管是哪类人群,英语学习的终极目标是写作。写作在爱尔兰中小学生的学习中,扮演着至关重要的终极目标角色,不仅仅是考试,写作更是一种个人能力的综合体现,是学习的核心元素。写作能力也将贯穿于终生学习中。所以建议小学生也可以尝试写简单英文日记,为长远学习打下基础。无论现在英语水平如何,只要开始学,并且坚持学,就是最好的事~加油,与GoMappED一起学英语!