SA OpenProject 171开始报名 | 建筑叙事性之易逝与永恒

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Studio Alpha 每月不定期推出国际设计竞赛或者由SA老师自命题的Open Project供同学们来充实自己的作品集。涉猎范围包含建筑、景观、城市设计。为了鼓励大家的互相协作，并提升学生的主观能动性，竞赛都以1-4人组队报名为单位。SA的竞赛或者Open Project 对于每个学生都可以公平报名申请，老师选拔合适的同学参与。历时从2周至6周不等，只针对SA学员，大多数在使用一对一课时兑换后即可免费参加。SA每年生源有40%来自老八校，15%来自欧美院校，45%来自国内重点大学。学员间自由组队，和志同道合、旗鼓相当的小伙伴们一起参与OP设计。
SA今年已经上线了多个专属21Fall学员的OP。SA自2019年4月24日起开始发布Open Project Plus (OP+)，在OP+的设计讨论中邀请世界上最活跃的相关领域的前沿学者或工作者，顶尖的院校教职人员来进行Guest Critic,并与同学交流。SA OP系列是我们邀请相关设计领域的最优秀学者和从业者为给同学设计和作品集水平加分的专题小班课程，我们希望需要的同学都能找到最适合自己的OP，所以在每个OP开始前都会有个双向选择的过程，帮助我们控制OP队伍的构成以获得最佳产出。
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OpenProject 171

建筑叙事性之易逝与永恒

语音简介

课程简介

Narrative Architecture - The Ephemeral and the Durable

上世纪50年代，人们开始探讨建筑表现手法(representation)存在的局限性并意识到传统平立剖对建筑表达更多地停留在物理层面。在电影、摄影等艺术领域，拼贴（collage）以及图解（mapping）等虚拟表达及应用有了更进一步的发展后，在上世纪80年代初，叙事作为一种设计方法开始应用于现代建筑设计。

伯纳德·屈米（Bernard Tschum）是事件叙事概念的提出者。他在《曼哈顿手稿》（Manhattan Transcript）利用图解的方式，用四个篇章讲述了一个关于谋杀的侦探故事，用设计方法里最为核心的三种：空间（space）、动作（movement）和事件（event），为四种空间原型——公园、街道、塔楼和街区赋予了角色，完成了一系列类似符号化重组。他认为概念空间与知觉之间应当建立联系，并把这一理论应用到拉·维莱特公园。然而，拉·维莱特公园隐含了一种类城市规划解读在里面。

伯纳德·屈米《曼哈顿手稿》

伯纳德·屈米的拉·维莱特公园

如果把建筑叙事的宏观尺度和微观进行衔接，那么我们要考虑的就不仅仅是空间形态本身，而是包括了质感、材料、围合模式以及特定的叙事象征性符号。在Nizio Design International设计的波兰村庄殉难者陵墓中，其雕塑一般的建筑形态与开合形式，和它本身的历史事件形成了一致性。它的分段式结构引导着参观者通过参观路径了解其和平时期的历史以及后来不断升级的镇压事件，并在其叙事大厅中以变形与“被摧毁”的形象揭露末期的灾难。

Nizio Design International设计的波兰村庄殉难者陵墓

本次OP的内容是一个利用建筑叙事四大形式——转译、介入、想象以及重构——进行一次纪念性空间的设计。这个空间可以建立在现实世界，也可以建立在架空时代；它可以着眼于历史、宗教、政治、哲学、文化等广义话题，也可以针对一幅画、一个电影故事等具体媒介。但无一例外的是，都需要考虑这些叙事线中所谓“瞬间“与”永恒“的表达。此次题目将从一些经典的建筑叙事案例分析入手，建立起叙事性建筑的基本思路，再进一步选取场地、手法、背景来重定义“故事”中的“主线&情节”，塑造从建筑宏观到微观各个层面的设计语言。

过去两年我把建筑叙事这个设计方向在1V1课程里进行了一定的教学实践，有不少同学在头脑风暴中找到属于自己的思路。有些同学会从古画与历史传统生活牵引出基本框架，有些同学会着眼于当下新闻热点用空间呈现冲突与融合。在这个题目里，潜藏了宽泛的可能性，并提供了一套切实可行的方法论。

往届1v1学员作品

课程目标

这是一个中小尺度的建筑设计课题，设计成果80%左右可放作品集并形成一套内在完整的设计思路。

时间

五月中上旬开课，五周

人数

6人左右，仅限SA内部学员报名。

难度

要求

可以独立完成，可组队（组队不可超过两人一组）；需要按照节点认真跟进并完成课程目标

课程安排

Week 1

第一次课，大组开题，案例分析，讲解“瞬间“与”永恒“在本次课题的实践方式

第二次课，对个人/各小组的初步构想进行针对性指导，生成设计理论

Week 2

第三次课，故事/背景、体量与形式之间的关联设计

第四次课，大组点评、方案交流

Week 3

第五次课，细化方案，包括流线、材料、结构形式等

第六次课，大组mid review （特邀critic）

Week 4

第七次课，根据mid review评价进行针对性指导

第八次课，方案表达方式细化

Week 5

第九次课，对个人/各小组进行针对性指导

第十次课，大组 final review （特邀critic）

指导老师

Hermione Huang

UMich, MArch

密歇根大学安娜堡分校建筑学硕士、华南理工大学建筑学学士；设计研究涉及历史建筑保护与改造、可持续发展建筑及虚拟空间反建筑。在本科期间与同院小伙伴们创立了华南理工大学建筑学院学生设计平台——青设计工作室。现就职于Aedas。曾就职于西雅图NBBJ、波士顿NADAAA以及纽约S9 Architecture。研究生期间作品曾多次在Detroit进行公开展出，其中Affordable Housing Studio作品收录在“Re: Housing: Detroit.”；曾受邀出席密大研究生studio评图。已获得LEED AP BD+C，WELL AP, PMP认证。

图一-图二：官洲岛村落纪念馆  / OP主讲Hermione老师 （Design & Representation）

图三：底特律Affordable Housing设计  / OP 主讲Hermione 老师 & Jiajun Yin（Design & Representation）

图四-图五：墓园设计 / OP 主讲 Hermione 老师（Design & Representation） & Da Chen (Design)

Guest Critic 评图嘉宾

Lihan Jin

美国哥伦比亚大学建筑学硕士、华南理工大学景观建筑学学士。现就职于纽约KPF。曾就职于巴黎RENZO PIANO BUILDING WORKSHOP、纽约ONE ARCHITECTURE AND URBANISM，以及北京TAO迹建筑事务所。在哥伦比亚大学期间担任architecture core studio 助教，并在第三年师从美国当代建筑师Steven Holl, 作品多次入选GSAPP年刊“ABSTRACT”。

Leo

Yale MArch 1在读；“See the unseen”是看待世界的信条和切入建筑的刀口。设计研究涉及居住史/居住类型学、反人类中心视角的景观和城市食物链。

Angela Zhang

2018年毕业于美国顶尖学府哈佛大学，获得March II建筑硕士学位。在校期间，分别在北京奥雷舍人事务所，纽约Mesh Architectures以及巴塞罗那Mangera Yvars Architects实习工作。目前就职于SGA。

Hermione老师曾指导过Open Project 50并带领大家交出了不错的成果，让我们来回顾一下OP50的学生作品吧~

Lena&Qiaoxi作品

▲ 左右滑动可查看图片

Liyu.C作品

▲ 左右滑动可查看图片

Tao.L作品

▲ 左右滑动可查看图片

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