能让你经常从噩梦中惊醒的大概只有高考了吧

2016-06-08 王旭青年电影手册

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几乎所有参加过高考的人，都做过跟高考有关的噩梦吧，那种夜半惊醒呆坐床头的感觉就像劫后余生，想必很多人都终身难忘。

我记得刚考上大学的第一年，经常会梦到自己高考答错了很重要的大题，或者总是赶不上某一科的开卷时间，从梦中惊醒后一边擦着满头汗，一边在内心明确地告诉自己，高考已经结束了，我考上大学了。那是噩梦，那是噩梦，那是噩梦，重要的事情需要告诉自己三遍。

在我看来，中国的学生都差不多，在你考上高中之前，已经接受了九年义务制教育，应试教育的那套东西已经把所有人改造地差不多了，能进入高中向大学发起冲锋的人，都是没有选择而又必须去完成命运突围的集中营改造者。因为在中国这样的社会体系中，高考是普通人改变自己命运的唯一上升通道，你想将来体面地在社会中生存，那就必须要直面高考这道鬼门关。

这些年国家一直在推行所谓的高考改革，但这套人才的教育选拔机制只要存在，并且具有不可替代的唯一性，其实现在跟三十年前没有什么区别。中国式教育是一台巨型的机器生产线，它只负责出产标准化配置的产品，任何不符合这套系统要求的人都会被淘汰掉。

中国式教育就像一场从幼儿园到大学的漫长的马拉松，中间没有什么大的节奏变化，你要做的就是保持旺盛的精力和毅力，紧紧咬住前排领跑的队员，这样你才能跑进春暖花开的新时代。

我们从小到大接受的教育，培养了一群高智商、低情商，并且严重缺乏共情性的精致的利己主义者。我们的老师和家长从小告诉我们，你只需要考出好成绩，你就是一个完美的人，如果你考不出好成绩，你这辈子就只配做个渣子。从小到大，我们不需要做家务，不需要社会实践，不需要了解这个世界，我们只需要考出高分，在这个与世隔绝的评价体系中出类拔萃就好。

因为一种残酷的教育训练，中国学生普遍智商都很高，但由于这种与世隔绝的教育方式，他们的情商都偏低，无法同社会和人生建立有效连接。所以我们这种模式下出产的学生，长大了之后最容易成为精致的利己主义者。他们贪婪、懦弱和自私冷漠，他们只关心自己能摄取多少利益，他们对社会漠不关心，不会去关心弱者的疾苦，对权力有一种天生的敬畏和讨好心理，最终培养出一群缺乏社会共情性的怪胎。

真正的好的教育是学生应该越早融入社会越好，他们就会越早明白自己该做什么，自己的一生要为什么而奋斗。比如比尔·盖茨和扎克伯格，他们就是其中的翘楚，他们早早就发现现行教育并不适合自己，辍学创办了足以影响人类发展的公司。

当然教育工作者不要为此沮丧，而应该为此感到骄傲和自豪，因为这才是教育的终极目的，就是让每一个人找到自己，看清自己，展示自己。陈丹青说过，其实真正的教育不是学校给予的，而是自我的觉醒，如果不是做科学研究或热爱读书，念太多书没什么用。你要知道自己这辈子注定要干什么的话，那就越早去做越好。

教育对于平庸的人非常重要，好的教育能给他们认知世界的基本方式，但认知自己终究还是需要每个人自己的慧根。我们的社会对常规教育的重要性太夸大其词了，有人举例说中国的互联网大佬们都是学霸，我只能说这些人很聪明，但不证明他们有创造力和智慧。你看看中国经济的现行结构是什么样的，你就知道我们的教育培养的是什么样的人。

榨取是中国式教育的一大问题，通过从小到大的刻板训练，提前榨干你对未来的热情。我自认为是一个学习能力很强的人，却在学生时代对书本上的东西毫无兴趣，真的是稀里糊涂上的考场，然后顺从命运拿到录取通知书，在一所普通的高校读完四年学业。我对于生活和未来的热情，恰恰是来到北京后被彻底激发，这里有那么多牛人，他们比你各方面都要强，每天还那么熠熠生辉地努力，我觉得自己被唤醒了。

中国人经常会说的一句话，那就是真是没劲。在他们看来，很多事情都是不得不去做的，自己发自内心地不愿意，但又不得不去做。这种症结的根本就是教育，从小到大我们就是在违背自己本心的状态下长大，我们接受的教育更像是家长和学校的合谋，你为人子女和学生，必须满足他们的意志。高考有时候更像是家长的高考，而不是学生的高考，你考好了你父母就有面子，他们会确认自己是一个有价值的人，否则就是另一个极端。这就是为何有的孩子没考好，他们的家长却像世界末日来临一样。

除非你投胎技术绝佳，或者突然赶上你们村拆迁，否则高考是绝大多数人唯一能够凿壁取光之所在。但普通人家的孩子想出人头地太难了，辛辛苦苦考上一个大学，毕业了又掉进消费主义漩涡，看着人家不费劲就可以买车买房，很少有人能够活得心安理得，他们会严重质疑自己这些年的成长是否还有意义。

我有一次去捏脚，遇到一个四川农村的师傅，他在北京一个月挣6千块，每个月只给自己留100块，其他都要寄回家里。他如果在老家，一个月只能挣一千块。他有一个女儿今年高考，还有一个儿子年纪尚小。我们聊到中国式教育，他说自己没有想那么多，只是不想女儿和儿子将来和自己一样，只能干这种体力工作。我让他鼓励孩子考到北京或上海，这样的城市会让他们的眼界得到提升，而不是浪费父母钱财混一个文凭。

在我看来，科举制度最发达的宋朝，和现在的高考，其实差不多。很多人把高考当成唯一的人生努力方向，但却没有想过将来的发展如何。像捏脚师傅那样的家庭，其实把孩子送到像蓝翔那样的职业技术学校，学一个瓦工木工或厨师，他们会比普通的大学生更有前景，更容易在这个社会中很好地生存下去。只是很多人的人生道路，并不是自己选择的，他们要看社会的眼光，他们要追求衣着光鲜出行体面。

相比于高考本身的改革，让社会价值观多元化才是更为重要的努力方向。让高考不再成为改变人生的唯一通道和独木桥，几条大路都可以通罗马，否则我们和宋朝人又有什么本质区别呢？

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“王旭的王”

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