为返校做准备！广东多所高校开展学生返校疫情防控模拟演练

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为返校做准备！广东多所高校开展学生返校疫情防控模拟演练

广东教育 2020-09-06

为进一步做好学生返校各项准备工作

省教育厅要求全省各级各类学校在开学前

开展两次学生返校疫情防控模拟演练

近日

省内多所高校对校园师生日常活动和

应急处置等进行演练

今天

我们一起来看看详情

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为师生安全保驾护航！这些学校开展了学生返校疫情防控模拟演练

广州中医药大学

4月16日下午，广州中医药大学在大学城校区举行新型冠状病毒肺炎疫情应急处置演练。

场景：学生在上课期间出现体温异常

某学院1名学生在上课期间出现体温异常。学生所在班级的班长致电班级辅导员报告。班级辅导员要求班长护送发热学生到课室大楼一楼的临时隔离观察室进行隔离观察，并让其他同学留在课室等待下一步指示。

班长带发热学生来到课室大楼一楼临时隔离观察室后离开。校门诊医护人员采用二级防护，来到课室大楼临时隔离观察室，对发热学生进行初步问诊和检查。

医生让发热学生进行手消毒。医生使用电子体温计初次测量体温，再使用已消毒的水银体温计测量，发现体温为37.6℃。医护人员与发热学生拉开1米左右距离，让其手消毒后更换上医用外科口罩，并询问发热学生的相关情况及填写《新冠肺炎疑似病例初步筛查登记表》，开展初步流调，要求发热学生在临时隔离观察室留观。

医护人员详细记录发热学生宿舍楼房号、上课、就餐地点，主要为发病前14天的活动轨迹，并询问未戴口罩时近距离接触或在密闭场所接触过的所有人员名单。校门诊部医生立即将患者最新情况报校门诊部负责人。校门诊部医生拨打120，请求120出车前来大学城校区教学区课室大楼。救护车到达教学区，医护人员采用二级防护，来到临时隔离观察室。核对患者个人信息后医护人员接病人至医院。

广州美术学院

4月16日下午，广州美术学院在大学城校区开展了第一场疫情防控模拟演练。结合学校实际，本次模拟演练内容分为“校园师生日常活动”“应急处置”两部分。

场景：师生员工食堂就餐

饭堂门口设置A、B套餐两条通道，张贴取餐温馨提示：

第一步：有发热、咳嗽、乏力等症状人员不得进入；

第二步：进入食堂前进行餐前洗手；

第三步：佩戴口罩并配合体温检测，师生保持1米以上距离排队并耐心等候；

第四步：选择A、B套餐通道，快速取餐，迅速离开，回办公室或宿舍用餐。

场景：学生晨检时出现发热症状场景演练

学生晨检由各宿舍舍长负责，以宿舍为单位汇总至班长处，由班长向辅导员汇报。

医生询问有发热症状学生疫情期间是否有去过新冠肺炎疫情高发区或出国，近期是否有外出，是否有接触过来自疫区或境外的人员等。

广东技术师范大学

4月16日下午，广东技术师范大学开展疫情防控工作模拟演练。模拟演练采取自导自演的方式进行，分别在校门口、宿舍、教室、图书馆、门诊部、健康观察室、校车、食堂等8个演练点进行。

演练中，工作人员实景模拟了教职工上班入校、学生返校，学生宿舍入住、学生在宿舍出现体温异常或呕吐等情况的应急处置，师生进入教学楼、上课异常情况处置，学生正常进入图书馆、入馆异常情况、馆中异常情况、馆中工作人员异常情况，门诊部异常情况隔离处置，学生宿舍健康观察室发现疑似新型冠状病毒肺炎病例，乘坐校车正常情况处置、异常情况处置，东校区春晖园三楼食堂供餐准备、食堂员工上班体温检测、入春晖园三楼食堂就餐体温检测等。

广东石油化工学院

4月16日，广东石油化工学院举行学生返校疫情防控应急处置模拟演练。本次应急演练采取自导自演的方式进行，共分为“校门口体温检测，发现发热学生；在教室上课过程中，发现发热学生；宿舍区发现发热学生和发热学生诊断为疑似病例；食堂厨工在工作中报告出现腹泻症状”四个演练场景。

演练实战模拟了学生进入校园、教室、宿舍和餐厅就餐全过程，在各个场景设定发现“一名学生或教职工出现发热或腹泻症状”，随后学校相关部门和人员按照《广东石油化工学院新冠肺炎疫情应急响应工作机制》，多点同步启动疫情防控应急处置工作，包括疫情信息校内通报反馈、疫情信息上报、校医务所现场应急处置、联系120医务人员到现场初步筛查、带走发热病人、密切接触者隔离、现场环境应急消杀、宣传引导和心理疏导工作等内容。

深圳技术大学

深圳技术大学于4月16日进行了疫情防控模拟演练。校党政办、教务部、国际合作与学生工作部、后勤保障部、校医院、安全保卫中心等多个部门全力协作，通过多场景、多情境模拟演练，进一步完善并细化学生返校准备方案和应急预案，保障师生返校各项工作安全有序开展。

场景：学生前往食堂就餐

学生在食堂外进行餐前洗手，戴口罩进入食堂，队伍间拉开1米以上距离。经红外体温检测及证件检查后，体温正常且携带证件者进入食堂。根据工作人员及引导标识指引，保持安全距离排队取餐。选择外带的学生从南侧门离开，选择堂食的在间隔座位就坐用餐。

场景：学生突发不适

某辅导员在自习室巡查过程中，发现出现咳嗽、呼吸急促等明显带有新冠肺炎症状的学生。经询问，该学生曾有14日内疫情防控重点地区旅居史、途经史，或有确诊、疑似病例接触史。辅导员第一时间上报信息到学校防疫工作办公室，启动防疫工作应急预案。

安全保卫中心和校医院接到校防疫工作办公室通知后一同赶赴异常情况现场，对疑似病例进行登记、初检，并妥善加强警戒隔离，同时通知辖区“三位一体联合防控小组”。该过程中，由辅导员对现场接触者信息按照距离远近等进行详细记录。

校医院医护人员和辖区工作人员在妥善防护基础上，将疑似病例转送定点医院，进行离校诊治。根据医院检查结果，分批将密切接触者带离至北区宿舍隔离区隔离，做进一步观察。

物业人员对异常情况发生现场、疑似病例隔离区域及途经区域进行全面消毒，并实行封闭管理。

深圳职业技术学院

4月17日，深圳职业技术学院举行学生返校疫情防控模拟演练。本次演练共分为四个场景，分别是：学生返校时发热应急处置、学生宿舍内自测体温异常应急处置、学生自感不适前往医务室就医应急处置、学生上课期间自感异常应急处置。演练过程中分工明确、流程细致、措施得当，按照预设的演练方案顺利进行，达到预期效果。

场景：学生返校时发热应急处置

校园入口处用栏杆设置入校路线，人员前后间隔1米排队，依次完成扫码核验、测量体温等流程后进入校园。一名学生体温出现异常，应急处置组人员第一时间将该同学引导至临时隔离点。值班医务人员做好信息登记、询问病史、开展流调，拨打120立即将患者转诊定点医院，同时医护人员将情况告知医务室防疫专员，由医务室防疫专员追踪患者诊断结果。后勤部门对相关场所进行消毒。

场景：学生宿舍内测量体温异常应急处置

某学生有明显的发热情况，宿舍长对其进行体温测量，发现体温异常，第一时间上报辅导员（部门防疫专员）和学生网格员。辅导员联系学校医务室，上报学生处和学院领导；电话通知发热学生前往临时隔离点等待医护人员进行下一步处理。宿舍其他同学由辅导员引导在本宿舍等待。学生网格员向学生处直报学生发烧情况。后勤部门对相关场所进行消毒。

广东理工学院

4月16日，广东理工学院开展了疫情防控演练。此次疫情防控应急处置演练安排了校门检测查验、进入宿舍、教室学习、食堂就餐等场景，分别在各相关场所设置了测温点、排队间隔线、醒目标识和留观点等，并组织开展了相关场景的正常流程演练和突发情况的应急处置演练。

在校门口，学生间隔一米排成纵队，依次来到检查点进行测温和信息登记，体温正常的学生进入校门，疑似者则被带到观察室进行留观处理。

在3栋教学楼前，工作人员手持测温枪，对上课的学生依次测温，教室里，学生们单独插空入座，全程佩戴口罩。

学生宿舍楼里，专人负责消毒杀菌工作，消毒工作完成后，学生通过测温点后方可进入宿舍。

食堂前，学生依次列队，经测温和手部消毒进入食堂，通过一米间距的队列后到达打饭点，并按“一人一桌”的要求分散就餐。

深圳北理莫斯科大学

4月16日，深圳北理莫斯科大学举行了新冠肺炎疫情防控应急演练。本次应急演练模拟了一名返校学生出现体温异常，初步诊断为新冠肺炎疑似病例。演练内容包括：发现体温异常、流行病学史调查、转运至学校医务室及定点医院发热门诊、疑似密切接触者隔离、环境消杀封闭等多个环节。

在应急演练现场，学校宿管人员确认学生体温出现异常，立即向学校新冠肺炎疫情防控工作小组、学校医务室、学生工作部、宿舍楼宇主管等相关部门和人员汇报。接报后，各组人员迅速行动，将该疑似病例安全转移至学校医务室。医护人员在测量体温、进行流行病学史调查、询问14天内的生活轨迹后初步诊断该名学生为新冠肺炎疑似病例，并拨打120急救车将其转移至定点医院。

与此同时，学校新冠肺炎疫情防控工作小组的各组人员迅速对密切接触者实施隔离并对疑似病例的生活轨迹进行了排查，对宿舍、教室、食堂等场所消杀封闭。演练结束后，学校还邀请了北京中医药大学深圳医院的医护工作者对学校相关人员就防护服穿戴、场所消杀等进行了培训，确保转移病患和消杀过程的规范操作。

电子科技大学中山学院

近日，电子科技大学中山学院组织开展新冠肺炎疫情应急处置演练，主要模拟开学后，学生宿舍有学生出现发热症状，学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控相关工作的应急处置流程。

演练过程中，信息联络和宣传组、安全保卫组、后勤保障组、医疗护理组、卫生消毒组、心理疏导组成员严阵以待，分头有序开展发现异常、体温复测、流行病学史排查、临时留观等候、场地封锁、信息上报、区疾控中心衔接、病例转运、相关场所消杀、后勤保障、教学调整、疫情通报预警、家校沟通等相关工作，完成了突发新冠肺炎疫情应急演练任务。

来源 | 综合自广州中医药大学、广州美术学院、广东技术师范大学、广东石油化工学院、深圳技术大学、深圳职业技术学院、广东理工学院、深圳北理莫斯科大学、电子科技大学中山学院

广东教育系统疫情防控

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