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家长60秒:淡化目标

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1.女儿的语文老师在班级钉钉群发起古诗打卡已有四十来天,孩子背诵积累了四十首古诗,我对这样的收获甚是满意。但是我却发现女儿最近对古诗背诵很是抗拒,什么原因呢?



2.家里一大早的画面是这样的:我先是催着孩子起床洗漱,紧接着就把《小学生必背古诗》塞到她手里,再把她摁到书桌旁,孩子朗读时还嫌她声音小,没过十几分钟就揪住她打卡,又是拍照又是录视频,孩子连续卡壳了几次我就面露不悦,可想而知她能没有压力么?当被当作任务强加给孩子时,古诗词的意蕴之美也荡然无存,试问这样的学习能快乐么?



3.教育其实是慢的艺术,而我们家长却总不由自主地着急。



4.作为母亲,我反思,我修正:淡化目标,放下功利,享受过程,结果自然水到渠成。



董   晓

我是艾瑞德国际学校董老师,也是一位七岁孩子的妈妈。家有小学生,在养育孩子的过程中有欢乐也有困惑,但更多的是成长和幸福,每天一点点记录总结下来,以“家长60秒”的形式和大家分享,愿教育的理性之光照亮我们的生活,以此托起孩子美好的当下和未来,一起努力!






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(编辑 陈颖)


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