人大法学教授：希望法律人能真实地生活、表达，始终保持着想象力
作者 | 韩大元 中国人民大学法学院教授
来源 | 爱思想网
节选自韩大元教授在新生开学典礼上的致辞
原标题 |《韩大元：做一个真实而充满想象力的法律人》
文章有删节
法律人会在现实世界中遇到太多的挫折，太多的苦恼，而想象力，是一种能带我们超越现实的坚强力量。「想象力」能让我们更好地理解法学、理解这个世界。如何培养想象力？以下是韩大元老师的讲述——
亲爱的同学们，各位家长，各位老师：
前些日子，看到中国青年报的一则消息，作者在批评中国大学教育缺乏创新时，引用了一个事例，而这个例子让我决定今年的致辞谈真实与想象力的问题。一个学习优异、对历史颇有研究的中学生，在中学阶段就通读了《剑桥中国史》和《资治通鉴》，在参加耶鲁大学的招生面试时，因为他是住校生，面试官问他：“每天晚上睡觉前你和宿舍里的同学都聊些什么呢？” 他回答说：“我给他们讲各种各样的历史故事。”这个正统专业的回答却让面试官不以为然。他们认为，一个正处在青春期的男孩子，晚上睡觉前和宿舍里的其他男生聊的不是漂亮的女生就是足球，谁会有兴趣去听你的历史故事呢?他的成绩非常好，但这个回答让人觉得他缺乏想象力，缺乏真实感，或缺乏与人良好沟通的能力，一个不能和周围其他人进行良好沟通的人，未来怎么可能率领大家作出成就呢?面试官最后决定不录取他。也许这位同学是表达了他的真实想法，但至少令人不解。我引用上述事例，只是希望你们能够真实地生活、真实地表达，始终保持着想象力。哪怕生活中充斥着不学术、不高雅的东西，也不要有虚假、做作的东西。
来到大学，学习知识固然很重要，但比知识更重要的是思维、能力、素质、价值观。而思维的塑造、能力的增强、素质的提升和价值观的形成离不开人的想象力。爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力涵盖世界的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”虽然科技的进步与想象力关系密切，但我认为想象力并非理工科学生的专利，也并非科幻小说家的“特权”。而是每一个有进取心、求知欲、正义感的人都应具备的生活习惯，并使之发挥作用的一种能力。
在给人刻板印象的法学世界里，想象力的魔力和魅力也是无穷的。法学的世界让你在想象的海洋里翱翔，让你体验着不同的社会角色。
在领悟法学真谛的课堂里，你可以是总统，体验着如何为国家决策，因为你们未来都有可能成为曾经想象中的国家领导人。课堂里你可以担任法官，太多的经典案例，让你体验着如何写判决书。法官慎密的论证，让你感到作为法官的专业精神与责任。你们知道，薄熙来一案的审判长王旭光就是我们的校友，你们想象一下，如你担任此案的审判长该如何思考？你也体会到检察官职业，知道你所代表的国家是什么含义，它是为人权服务的吗？当你看到主张自己权利的当事人时，是否体会到其实你也在代表当事人，维护社会公平与正义？律师的行业是充满挑战，更需要想象力的职业。何谓律师？定义很多，但我看来，一个法治国家，必须律师出场，受到尊重，赋予律师自由地想象的机会，他们是个体的，不是国家的，是站在民众的立场思考问题，捍卫着国家的理性与人性的尊严，在法律共同体中，律师基于“社会”的立场，更需要未来的期待与想象力。
法律人虽在现实世界中遇到太多的挫折，太多的苦恼，但想象力让你享受着超越现实的一种坚强的力量，来自民众的坚强与自信。当然，对法科毕业生有吸引力的公务员职业也需要丰富的想象力，那是什么样的想象力？早点提拔？衣锦还乡后看到老乡们的羡慕与赞扬吗？公务员职业也需要有想象力，但比起法律共同体展现想象力的空间相比，还是有限的。过早地感受权力与荣耀，过早地受到官场的气息会不知不觉中会戴上过分向往权力的光环？2006年经济学诺贝尔奖获得者埃德蒙·菲尔普斯认为，年轻人做公务员是严重浪费。他说，“我们希望看到聪明的年轻人对妈妈说：妈，我去西部，去南部，去北部开公司了！”当然，职业选择是自由，我并不反对法科学生当公务员，但聪明的你们多去当公务员，无法分享法律人拥有的想象力，担心“官场”的文化与习气过早地影响你们的真实与纯洁。我觉得，先从事法律职业，特别是先当律师，后从政，也许分享想象力的空间更大一点。
那么，如何培养这种“想象力”？依靠单纯的冥思苦想或灵光闪现都是无法获得的。想象不是空想、不是胡思乱想，而是依托于真实的生活，只有在真实中你才能感受想象的魅力。
要培养想象力，需要以宽容态度对待他人与社会。想象力源自真实生活，融入社会的生存才是社会人的生活。社会是靠规则维持的，大家彼此互信、互惠，也基于基本共识的认可。你以真诚的心态，融入生活时，才会看到人与人之间的关系是多么地美妙，才会感到亲切、温暖与尊重。
法学乃是宽容的哲学，法学的真谛就是以宽容的理念保障地球上的每个人有尊严地生活，保持个性。在法学的世界中宽容与惩罚并不绝对矛盾，从某种意义上惩罚也是维护宽容的目的。回到我们现实世界中，宽容应该成为我们的生活方式与哲学，当你拥有宽容时，你分享的想象力空间更大，每天会过得充实。越是宽容，心胸越是开阔，心情越是舒畅。没有宽容心的人，每天脸上挂着令人难受的表情，总是觉得别人欠什么。这样的人无法分享今天，无法分享与同学和睦相处的快乐，或许也无法等来美丽的爱情。同样，也不要因社会个案的丑恶而抹杀世界中的一切美好。所以宽容自己，也宽容他人和社会，才会少一些误解，多一份理解。我想告诉同学们，真实是我们具备与分享想象力的前提。只有珍爱生命与热爱生活的人，才会在自己的生活、事业包括爱情上获得丰收。
要培养想象力，应坚守灵魂之真实。我们正面对“物欲横流”的世界，失去了太多的精神的财富，道德的力量，以及常识与社会共识。似乎我们在经济“日异月新”的今天，承受着精神的贫瘠。在名利诱惑面前，信仰与道德律有些“风雨飘摇”。社会存在污垢，而社会的污垢是每个个体的“不干净”导致的。如果每个人放弃对真实的灵魂的追求，放弃内心的原则，那么社会的底线也自然沦丧，不可能有未来生活的想象。法律人应该成为真实生活的代言人。对法律人来说，坚守真实与道德伦理比自己的生命还重要！
前几天我参加会议，有一位校长谈到法学教育要加强伦理教育时举了一个例子，有一位法学院学生在某市法院实习时，曾接受当事人送的钱，实习结束回校后当事人来到学校，找到本人说：你没有帮忙，应该退钱，这位同学以赠与的概念说，你主动送的钱，属于赠与，所有权已经转移，不同意退钱。未来的“准法律人”开始学会破坏法律伦理，多么可怕！环顾现实生活，硫磺熏制的枸杞、加了三氯氰胺的牛奶、进入高校的死猪肉等事件，污染的不仅仅是食品安全，更是人们对健康的期待和构建之中的诚信社会。因欲望诱惑而灵魂虚弱，因个人灵魂虚弱而导致社会环境污浊，这一恶性循环需要通过个人内心的强大与纯净打破。我希望人大法学院的学生们，任何时候都要坚持操守、信仰、价值、道德之真实。坚持的力量是伟大的，而坚持法律人所应有的气质是艰难的。
要培养想象力，需要独立思考，养成批判精神。你在想象力中才有独立，才能展现自己的个性。你们在四年的生活中，学习很多课程，参加期末考试、司法考试、注会考试、公务员考试等等。其实，我很同情你们，中国教育体制下的你们太辛苦了。能力与学习成绩有相关性，但不一定成正比。有的时候同学们过分地关注成绩，功利色彩太浓，就是学分绩，就是为了保研，无瑕阅读课本之外的图书，无法感悟充满想象力的学术世界，也许你拿到了高分，但失去了培养能力的宝贵的机会，到了社会，你会发现，原来学习的知识有些过时，但学校时打下的基础，获得的能力与方法为你提供无穷的动力，能力带来新知识，方法带来创新。所以，知识之真实不在分数，而在思考与批判的能力，在于学习中培养的想象力。
要具备想象力，要以公益善行对待黑暗与贫弱。需要有一颗公益之心和尽量多的公益之行，需要更深入地体验社会民众的生活。真实的社会，真善美与假恶丑交织，喜剧与悲剧重叠。
面对社会中存在的黑暗与贫弱，你很有可能会“疾痛惨怛”，但我希望你们更要“正道直行，竭忠尽智”，用尽己所能的公益善行为社会的光明贡献光亮。
公益是一项让人一生受益的活动，也许法律人的人生与公益有着密切的关系。你们想一想，因医疗技术的局限性，一些人即将面临死忙？如何面对它？你想象过即将离开人世的病人会想些什么？你的想象也许在参加临终关怀活动中找到答案。人大法学院本科生有临终关怀的公益活动，当你到肿瘤医院参加临终关怀活动时你会体会到生与死的概念，你和病人以及家属们交谈时，你头脑中的死从抽象的概念变为现实的概念。我为人大学生骄傲，你太了不起，把想象的世界变为现实的世界，给病人们温暖，赋予人生以新的内涵。我看到伦敦300名动物保护者们当经费紧张时发挥想象力，决定裸体跑步，为地球上仅存约300余只的苏门答腊虎的保育工作募集资金。所以希望你们在创造公益价值中更加真实地体验想象力的意义，在与各类人士交往的过程中更加深刻地体悟人生的真谛。
在宽容的态度、强大的内心、独立的思维、公益的善行之中，想象力就会潜移默化地扎根、萌芽、成长。青春终将逝去，但基于真实的想象力却永不消逝。
责任编辑 | 刘卓知
审核人员 | 张文硕
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