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2017年世界儿童状况：数字时代的儿童
世界儿童状况报告。今年的报告关注数字时代的儿童。儿基会指出数字技术可以成为改变弱势儿童命运的关键，为他们提供全新的学习、社交和表达意见的机会，然而，数百万计的儿童正在被日益互联的世界所遗弃。
儿基会在撰写今年的世界儿童状况报告时，对互联网和数字技术如何给儿童的学习、福祉和社会关系带来帮助和阻碍进行研究。
报告发现，在全世界范围内，有3.46亿青年人尚未使用互联网，相当于全球青年人总数的29%；约60%的非洲青年尚未使用互联网，这一比例在欧洲仅为4%。
数字鸿沟映射出更加巨大的社会割裂，在富人与穷人之间，在城市与农村之间，在受教育和未受教育的人之间，以及在女性和男性之间。
印度就是一个数字鸿沟凸显深刻的社会割裂的国家。2016年，全世界互联网用户中男性比女性多12%；而在印度，互联网用户中只有29%为女性：还不到三分之一。
与此同时，随着数字技术的快速发展，儿童所面临的网络风险也在不断变化——从网络欺凌到个人信息的滥用，再到网络性虐待和剥削。
儿基会指出，如何在最大程度获益的同时将风险降到最低将决定新一代互联网使用者的生活和未来。
儿基会强调，与数字世界失联就意味着失去学习、沟通和培养21世纪所需技能的机会。除非更加公平地提供渠道和技能，否则无法接入互联网的问题只能加剧不平等，让贫穷代代相传，愈演愈烈。
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