娃娃唱大戏，耍刀弄枪！桂城这家小学粤剧功夫好了得！
桂城教育 | 一校一品
第14期 - 桂城中心小学
锵~锵~锵！在桂城一所学校里，经常会看见“小戏骨”们身穿各式戏服，或耍刀弄枪，或举扇轻舞，他们唱起粤剧来有板有眼。
桂城中心小学自挂牌成立“粤剧粤曲培训基地”后，便通过开展粤剧课程，利用学校少年宫和第二课堂普及粤剧粤曲知识、举办曲艺艺术节等活动，传承百年粤剧粤曲文化。
南海区、桂城街道各级领导、校长欧阳燕辉、著名粤剧名伶林锦屏等为桂城中心小学“粤剧粤曲培训基地”揭幕、挂牌
1917年，粤剧艺人陈福三、林君可、张清传借用平洲的一间祠堂，开设了“乐群英粤剧培训班”。因招收学员都只有6-7岁，培训班又被俗称为“娃娃班”。这是粤剧最早的培训班，开创了集中教学培训模式，也让桂城有了“粤剧摇篮”之美誉。
早期的粤剧培训班
正是这个“娃娃班”开启了平洲的百年粤剧图画，林超群、张盛才、金枝叶等一批粤剧优秀人才从走向了珠三角。继这些名家之后，林小群、白超鸿、林锦屏、叶兆柏等著名粤剧演员至今活跃在舞台上。
1988年，桂城中心小学建成，它也是桂城从平洲公办学校划分出来后第一间新建小学。延续当地街坊看粤剧、唱粤曲的习惯，桂城中心小学确立了“传承粤剧 以戏树人”的粤剧课程，并组建校园首个粤剧社团——“小桂花”粤剧社。
桂城中心小学旧校门口
桂城中心小学新校门口
“桂城平洲粤剧之乡，继承传统热心肠，莫说我们年纪小，勤学苦练新苗长……”粤剧社根据地方文化历史，创作新的儿童剧《我们爱粤剧》，赞扬家乡粤剧名人；今年2月，小桂花粤剧社在佛山第二届少儿春晚上一展英姿，唱响春晚大舞台。
“小桂花“粤剧社唱响第二届佛山少儿春晚
目前，桂城中心小学基本形成“三层三域六类课程”课程体系，建设粤剧特色项目课程，分为基础类粤剧校本课程、拓展类粤剧校本课程及研究类粤剧校本课程三大类。
1
基础类粤剧校本课程
基础类粤剧校本课程以粤剧资源为载体，融入到学生日常的学习中去。
语文课开展“听说粤韵佳音”课程，引入唱词、念白的赏析，让学生对经典剧目讲一讲、说一说；
数学课利用粤剧资源创设教学情境，在讲授公开课《对称》时，就将粤剧脸谱引入课题，让学生通过观察脸谱左右两边特点，来初步感知轴对称图形；
体育课则开展粤剧体操，从眼神变化、面部表情、手势脚步到队形变换等，将粤剧动作与现代体操融合起来，既有女生柔美的兰花指，又有男生刚劲的亮相。
......
学生日常训练
面对没有粤剧学习经验的学生，学校一开始会引导他们欣赏粤剧中漂亮的头饰、服饰与扮相以引起兴趣，再选择故事性强的材料作为学习内容。这些故事情节引人入胜，学生自然就由喜欢故事中的人物升级到喜欢学习其中的唱腔和动作。
2
拓展类粤剧校本课程
对学习粤剧脸谱、服装产生兴趣，到认识角色行当、了解粤剧唱腔；从演唱小曲，到表演粤剧身段操；从观摩粤剧作品，到介绍粤剧作品......学校自行开发了《粤韵飘香 薪火相传》教材，从粤剧历史、行当唱腔、粤剧名家、服饰头饰、舞蹈道具、粤人民生活、粤剧赏析等方面传承粤剧文化。
校本课程——《粤韵飘香 薪火相传》
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研究类粤剧校本课程
练习基本执法、步法，练习工尺谱，学唱基本曲目，南海文化馆每周还派出两名专业老师，向粤剧社成员传授基本功......两年来，通过看戏、学戏、唱戏、演戏，学生学习粤剧的兴趣被渐渐激发，甚至还涌现出不少粤剧小达人。如今，小桂花粤剧社在桂城已小有名气。
小桂花粤剧社演出
小桂花粤剧社，不仅为学生排演传统折子戏、创编精品节目，还带领学生参加各级各类比赛及公益演出活动，取得不俗的成绩。
小桂花粤剧社参加平洲籍粤剧名伶名剧名曲欣赏晚会，表演《娃娃演大戏》
渐渐地，学生喜爱粤剧、欣赏粤剧、敢唱粤剧。“学校开展粤剧艺术项目类课程，通过看戏、学戏、唱戏、演戏，多方面介绍粤剧的发展及精髓，以培养学生的艺术素养，传承传统文化，增强文化自信。”桂城中心小学校长欧阳燕辉表示。
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一所学校只要有自己的办学特色，就能得到进一步发展。近年来，“品牌”建设是桂城发展的新方向，“品牌”教育也成为其中的关键。
未来，桂城君将走访桂城42所中小学校，为你剖析每所学校的办学特色、教学亮点，展示桂城教育的最大“品牌”，敬请期待！
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图片素材：除署名外，由桂城中心小学提供
编辑：南海桂城微信编辑小组 吕燕珊
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