一天|博物馆副馆长的一天是怎样的?
我是邹文杰,山东大学考古与博物馆学系的硕士研究生。2019年2月28日,是二月的最后一天,却也是我拿到员工卡的第一天。它提醒我角色的加载,我是一名普通研究生,也是台儿庄古城运河酒文化馆的副馆长。它赋予我一份责任与使命,也将见证我的努力与成长。
在这儿,我记录下“馆长”的一天。是一次分享,也是对自己的反思和勉励。
8:30
修订研学读本
每年3、4月份,是中小学生研学游的“黄金月”。所以,尽快落实研学读本的修订自然成了最为紧要的事情之一。一早,我便卷起研学读本,快步穿梭在古城里。“万老爷的一天,还可以把道升酒坊加进来。”“参将署再跑一趟吧,明代闸官的设立情况再敲定一下。”
《台儿庄古城研学读本》的撰写和修改由考古、文博专业的多名硕博士生参与,前后历经了四个多月。读本旨在契合台儿庄古城研学活动,为前来研学中小学生提供与古城相关的历史、博物馆、文化遗产等方面的学理知识,弥补当下古城研学“知识”引领不足的短板。
研学读本撰写讨论会
9:45
补充馆长培训计划
手机闪过一条消息:“《博物馆展览分类和展览大纲编写》,这是我初拟的主题”,是山东大学青岛校区博物馆副馆长肖贵田老师发来的。我打开电脑,将题目填写到台儿庄古城博物馆馆长培训计划的排课表中。
着手落实的培训主题,是台儿庄古城博物馆馆长培训计划的重要内容。授课导师军是博物馆研究的资深学者,博物馆陈列、博物馆管理、博物馆行销、博物馆史等丰富的主题面向,将带给年轻的馆长们强化业务理论和技能的知识盛宴。
10:15
完善鲁菜博物馆大纲
鲁菜博物馆是台儿庄古城计划筹建的新馆之一。我正在撰写鲁菜博物馆陈列大纲,这也是我在策展实践的路上迈出的第一步。
此行又给我带来不少启发。从昨天来到古城,我观察到扎染、木板年画、鲁班锁等特色体验项目吸引了不少游客驻足,而鲁菜博物馆同样可以构筑双向沟通的学习模式。设计围绕鲁菜的文化互动项目,如摊煎饼、与大厨合作“九转大肠”等;也可以开发青少年研学游项目,如走进自然寻找食材、借孔府宴研习餐桌礼仪等,充分调动观众的多感官,吸引他们在展览中探索、欣赏、发现和思考。想到这儿,我抓紧把想法补充到了文案当中。
11:40
午饭及休息
穿过一条古朴的小巷,就来到了员工餐厅,这里布置的整洁而温馨。员工们三三两两聚在一起,聊着工作,谈着家常,在他们的身上能看到古城人的热情、真诚、韧劲儿,还有幸福感。
13:30
查看展馆运营状况
下午,我来到所负责的运河酒文化馆、运河奏疏展馆和天主堂查看展馆运营状况。我向展馆内讲解员询问客流状况、讲解频次、文创产品销售状况,叮嘱春季安全防火意识及藏品管理的注意事项等。与此同时,和前来参观的观众们攀谈交流,听听他们的观展体验。
我与展馆讲解员进行工作交流
我向馆内工作人员了解文创销售情况
倾听游客反馈
14:30
展馆提升改造思路
下午2:30,我如约来到运河酒文化馆,同尚燕彬馆长商讨展馆提升改造工作。
尚:“你看,这个小院儿,风景不错,场景也构建起来了,闲着挺可惜的。”
邹:“问题就是怎么在咱们呢现有的展品中提炼出文化符号,打造酒馆独一份的文创产品呢?”……
我一边拍照,一边记录着目前展馆提升遇到的瓶颈,在一来一去的交流中,我们也渐渐明晰了下一步工作开展的方向:闲置空间利用、互动体验设计、文创概念提出和展览整合提升。
台儿庄古城运河酒文化馆
16:30
下班
下班签到时,我拿起胸前的员工卡,“嘀,谢谢!”,一天落幕。
而手里握着这张小卡片,我心情却有些复杂,有感激、热情和责任,我想这就是所谓初心吧。我感激和珍视这宝贵的实践机会,馆长经历让我看到从学生向职员的身份转化,将对学理知识、洞察和解决实际问题的能力、人际交往等提出的更高要求,这是我未来努力的方向。我也将一直怀揣今天的这份热情,铭记馆长之责任,勤奋努力地做好自己的本职工作。
【一天】
你是否觉得,这日复一日的工作,干久了也会有些许倦怠?
你是否好奇,那些圈子里的伙伴,究竟有怎样的工作状态?
你是否困惑,这个行业有许多问题,却总是千头万绪理不清?
现在有一个机会,你是否愿意拿起笔来,记录下你一日人生的生活片段,分享你对这个行业的点滴想法?
我们希望打开圈外人了解文博事业的窗口,
记录下这个时代文博行业的真实情况,
构筑起我们这一代文博人的记忆库……
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5、关注博物馆事业的亲们(志愿者、博物馆达人、普通观众等)
2、希望能感受您的思考与态度,能够呈现问题,分享见解;(看似无解,说不准努力的人多了,也就慢慢改变了,谁知道呢?)
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