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部编版六年级语文上册第17课《古诗三首》同步练习

smartkids123 小学语数外 2021-04-29


【练习一】

1.下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的两项是(5分)

A.诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点,侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B.诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词,表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情,还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

C.诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露了诗人对这种渴望而不可得的生活的无奈和苦痛。

D.诗歌景物描写极具层次,从院内写到了院外,多角度观察,由远及近,既是对主人的赞叹,又写出了山水的情态。

E.诗中虽然没有正面写人,但写山水就是写人,景与人处处照应,句句关合,既奇崛又自然,既经锤炼又无斧凿之痕,韵味深长。

2.诗的后两句采用了哪些手法?请结合诗句简要分析。(6分)

  一、下面对诗歌《书湖阴先生壁》内容和手法的分析不恰当的两项是(CD)

  A.诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点,侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

  B.诗歌后两句用“护田”和“排闼”两词,表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情,还体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

  C.诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露了诗人对这种渴望而不可得的生活的无奈和苦痛。

  D.诗歌景物描写极具层次,从院内写到了院外,多角度观察,由远及近,既是对主人的赞叹,又写出了山水的情态。

  E.诗中虽然没有正面写人,但写山水就是写人,景与人处处照应,句句关合,既奇崛又自然,既经锤炼又无斧凿之痕,韵味深长。

  二、诗的后两句采用了哪些手法?请结合诗句简要分析。

  阅读答案:

  诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞手法,把山水写得有情有趣。

  “一水”对“二山”,整齐美观,音律和谐。山水本是无情之物,运用拟人,诗人说水“护田”,山“送青”,水对田有一种护惜之情,山对人有一种友爱之情,化无情为有情,将山水赋予人的情思,构思极其巧妙,令人叫绝。水环绕绿色农作物,用色彩绿色代替植物,突出了植物的翠绿,与景致的优美。

  三、请你结合诗歌1、2两句说说湖阴先生是个什么样的人。

  阅读答案:

  前两句写他家的环境洁净清幽,从中可以看出他是一个勤劳、好静、爱美,生活情趣高雅的人。

  四、请你从修辞手法的角度赏析诗歌的3、4两句。

  阅读答案:诗人运用拟人(对偶)的手法赋予山水以人的情感,化静为动,说水对田有一种护惜之意,山对人有一种友爱之情,这就使没有生命的山水具有了人的情思,显得柔婉可爱,生动活泼。

  五、这首诗歌表达了作者什么思想感情?

  阅读答案:赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,含蓄地表达了诗人对田园生活的向往之情。

  六、“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法?这样写有什么表达效果?

  阅读答案:运用拟人手法。化无情为有情,赋予水以灵性,生动写出田园风光的盎然生机。

【练习二】

一、给下面的字注音。簸(     )   涯(     )   郭(      )苔(     )   畦(     )   闼(      )二、解释下面词语。簸:                      山郭:                     酒旗:                    苔:                       畦:                      排闼:                     三、把下面诗句补充完整。1.九曲黄河万里沙,                 。2.                ,同到牵牛织女家。3.                   ,花木成畦手自栽。4.一水护田将绿绕,                 。四、下面朗读节奏有错误的一项是(    )。A.茅檐|长扫|静|无苔,B.花木|成畦|手自|栽,C.一小|护田|将绿|绕,D.两山|排闼|送|青来。五、阅读练习。江南春千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。1.解释加点字的意思,并翻译诗句: 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。  啼:          风:                                                                           2.本诗的作者是        ,他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为           ,以区别于李白和杜甫的         。著有《          》。

参考答案:

一、bō  yá  guō   tái  qí  tà
二、颠簸   依山而建的城   酒招子  青苔
  这里指种有花木的一块块排列整齐的土地,周围有土埂围着。
  推开门
、1.浪淘风簸自天涯  2.如今直上银河去
  3.茅檐长扫净无苔  4.两山排闼送青来
四、D
五、1.啼叫  迎风招展
辽阔的千里江南,黄莺在欢乐地歌唱,丛丛绿树映着簇簇红花,傍水
的村庄,依山的城郭,迎客的酒旗在风中招展。     
2.杜牧  小李杜   大李杜   樊川文集

【练习三】

【类文阅读一】

钱塘湖春行

[唐]白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤

【注释】①钱塘湖:即杭州西湖。②水面初平:湖水才同堤岸齐平,即春水初涨。③云脚低:白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片,看上去,浮云很低,所以说“云脚低”。④早莺:初春时早来的黄鹂。⑤争暖树:争着飞到向阳的树枝上去。⑥新燕:刚从南方飞回来的燕子。⑦乱花:纷繁的花。⑧迷人眼:使人眼花缭乱。⑨浅草:浅浅的青草。⑩行不足:百游不厌。足,满足。⑾白沙堤:即今白堤,又称沙堤、断桥堤,在西湖东畔,唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史时所筑白堤在钱塘门外,是另一条。

1.点明诗人游览的地点的诗句是                           。

2.诗中最能突出诗人感情的一个词语是          。

3.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中的两个动词是      、       。

4.“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”运用的修辞手法有(      )(多选)

A.比喻  B.拟人   C.对偶   D.夸张   E.反问

5.从诗中哪些词语可以看出写的是初春景象?(写两个以上)

                                                 


参考答案

1.孤山寺北贾亭西

2.最爱

3.争  啄

4.BC

5.早莺  新燕  春泥  乱花  浅草

【类文阅读二】

夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【注释】①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。


1.“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是                  。

2.诗中用        、        、        、       ,写出了夏季南方农村景物的特点。

3.“日长篱落无人过”的原因是(     )

A.人们都在家休息,没有出来走动。

B.初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。

4.诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感?

                                          


参考答案

1.拟人、对偶

2.梅子黄  杏子肥  麦花白  菜花稀

3.B

4.抒发了诗人对勤劳的劳动人民的赞颂之情。

▍综合整理:小学语数外

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