部编版四年级语文下册第13课《猫》同步练习
【同步练习一】
一、分辨带点字的读音。
的确( )(de dí dì) 暖和( )(hē hè huo huò)
玩耍( )(suǎ shuǎ yào) 折磨( )(zhé shé zé)
二、给句中加点的词语换上意思相近的词。
1.说它老实( )吧，它的确( )有时候很乖。
2.它若是( )不高兴，无论谁说多少好话……
3.它们逐渐( )开辟新的游戏场所。
三、把句子补充完整。
1.小猫什么都怕，可是 。
2.今天的劳动任务很重，可是 。
3.上午的自习课，虽然老师没有来，可是 。
四、根据课文内容填空。
“古怪”的意思是________________，课文的第_____段着重写了猫性格的古怪，是用_________________的方法写的。课文的第2段写____________________。这段话是围绕“________________________”这句话写的，这句话可作为该段的段落大意。课文反映了作者对猫的______________之情。
五、重点片段品析
1.用“ ”画出本段的中心句。
2.文中第（ ）句话写出猫的可爱，第（ ）句话写出猫的淘气。
3.从“你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱！”，你读出了作者对猫的（ ）之情。
六、用“摘录法”概括下面这段话的主要意思。
这段短文主要讲了：（ ）。
七、读诗句，填上动物的名称。
两个黄（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。
故人西辞（ ）楼，烟花三月下扬州。
留恋（ ）时时舞，自在（ ）恰恰啼。
泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。
一、 (dí) (huo) (shuǎ) (zhé)
二、1.听话 确实 2.如果 3.慢慢
三、1.又非常勇猛，遇上蛇也想斗一斗。
2.同学们干得热火朝天，没有一个叫苦的。
3.同学都在认真学习，课堂秩序非常好。
四、稀奇怪异，一 总分 小猫满月的时候更可爱。
五、1.满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
2. 2、3、4；5、6、7
3.喜爱
六、别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头，小草的生命力多么顽强。
七、（鹂）（白鹭）（黄鹤）（戏蝶）（娇莺）（燕子），（鸳鸯）。
【同步练习二】
第一课时
一、看拼音写词语。
猫整天那么无yōu（ ）无lǜ（ ）。它的性格有些古怪，有时候很tān（ ）玩，在外面玩一天一夜不回，有时候又是那么尽zhí（ ），一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。
二、分辨带点字的读音。
解闷 （mèn mēn）开辟（bì pì） 屏（bǐngpíng）息凝视
三、填一填。
这篇课文细致、生动地描述了猫的（ ）和它满月时的（ ）。
【答案】
一、忧虑 贪 职
二、（mèn√）（ pì√） （bǐng√ ）
三、性格古怪 可爱、淘气
第二课时
一、关联词填空。
1．( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。
2．它屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )。
3．( )它又那么勇猛，( )说见着小虫和老鼠，( )遇上蛇也敢斗一斗。
4．它不知要摔多少跟头，( )跌倒了马上起来，再跑再跌。
选其中的一组关联词造句。
一、填空：
猫的性格实在有些古怪，既（ ）又（ ）；高兴时（ ），不高兴时，一声不出；既什么都怕，又非常（ ）。
三、你从文中哪些语句中可以看出来作者非常喜欢他描写的那只猫，找两处写出来。
【答案】
一、1.任凭 也 2.非……不可……3.可是不要 就4.但是
任凭刮风下雨，我们也要按时到校。
二、老实贪玩 温柔可亲 勇猛。
三、第一处“它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。”
第二处“你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！”
【同步练习三】
参考答案
一、读拼音，写词语。
忧虑 贪图 屏息 磨蹭 蓬勃
腔调 解闷 遭遇 花盆 长蛇
二、比一比，再组词。
驼（骆驼）遭（遭遇）职（辞职）屏（屏息）稿（稿纸）
蛇（大蛇）糟（糟糕）耶（耶稣）瓶（花瓶）搞（乱搞）
三、多音字组词。
bǐnɡ 屏息 mèn 烦闷
pínɡ 屏幕 mēn 闷热
四、近义词。
古怪—（奇怪） 尽职—（尽责）勇敢—（勇猛） 变化多端—（千变万化）
淘气—（顽皮） 凝视—（注视）温柔—（温顺） 生气勃勃—（生机勃勃）
五、反义词。
尽职—（失职）勇猛—（胆小）暖和—（寒冷）变化多端—（一成不变）
老实—（调皮）丰富—（单调）古怪—（平常）生气勃勃—（死气沉沉）
六、选择恰当的词语填到句中的括号里。
遭遇 遭殃
1.河水暴涨，两岸的农田（遭殃）了。
2.世界总是一样的，只是我们的心情和（遭遇）不一样而已。
磨蹭 磨灭
3.小华起床后老是（磨蹭），所以经常迟到。
4.鲁滨孙在遇到困难时，总是能够勇于面对，仿佛所有一切都不能（磨灭）他坚强的意志。
七、请根据意思，写出相应的词语。
1.无论，不管。（任凭）
2.尽力地做好本职工作。（尽职）
3.抑制住呼吸，聚精会神地看。（屏息凝神）
4.形容变化极多，使人难以把握。（变化多端）
5.枝断了，花也落了。（枝折花落）
6.生命力强，富有朝气。（生气勃勃）
八、根据课文内容回答问题。
1、这篇短文《猫》作者是老舍。
2、本文一共可以分为2个部分，第一部分为①-⑤，主要写猫的古怪性格；第二部分为⑥，主要写满月小猫的淘气、可爱。
3、写出第一部分的中心句。
猫的性格实在有些古怪。
4、在第②段中用“ ”画出一个反问句，并改为陈述句。
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
说它贪玩吧，的确是呀，它会一天一夜不回家。
5、在第③段中，作者把猫的脚印比作“小梅花”，表达了作者对猫的喜爱之情。
6、在第④段中，既写到猫“什么都怕”，又写猫“勇猛”，是否矛盾呢，请写出你的理由。
不矛盾。因为这正好揭示了猫性格的古怪，胆小与勇猛敢斗同时体现了在猫的身上也就不足为奇了。
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