每日睡前背诵16

传播中的理解过程和机制

重要指数:★★★☆☆

选择的过程可视为四道屏障的防御，最外层是选择性接触，接下来是选择性注意、选择性理解和选择性记忆。即接触 - 注意 - 理解 - 记忆。

1)选择性接触(selective exposure):是个人倾向于接触那些与现有态度相一致的大众传播， 而避免接触与己意不合的传播的现象。这种观念直接来自费斯廷格的认知不和谐理论。

2)选择性注意(selective attention):是个人倾向于注意那些与现有态度、信仰或行为非常一致的部分，而避免消息中那些违背现有态度、信仰或行为的现象。

3)选择性理解(selective perception):个人会根据自己的愿望、需要、态度等对信息进行解读。

4)选择性记忆(selective retention):是受愿望、需要、态度等其他心理因素的影响而回忆旧信息的倾向。人们对那些维护自己现有态度和立场的信息都特别容易记得，而对那些与自己态度相违背的信息记得很慢，忘得很快。

这三种选择性心理机制的发生过程是：在各种纷繁复杂的信息面前，受众会选择接触与既有立场态度一直或者接近的媒介和信息，而拒绝那些与自己原有观点相抵触的东西。受众对各种信息选择性接触，避开含反面信息的刊物或节目，如果做不到，就会动用选择性理解来解释符号，如果还做不到就会动用选择性记忆，简单地忘掉与自己观点相反的信息。

正确认识到受众的选择性心理机制及其关系，对于认识到受众在传播活动中的重要地位具有重要意义，能够进一步加深对传播意义的了解和认识，进一步把握传播的双向交流性。同时它也表明传播译码活动的复杂性和多样性。

大家有任何问题，可在文后留言区留言，胡师姐为你解答。

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