未来三年,闵行将会新建哪些学校?快来看看你家附近有没有?
身为闵行人,你了解闵行教育的发展情况吗?你知道未来三年闵行将会新开办哪些学校?是否就在你家门口呢?
日前,闵行区教育局制定了《闵行区学校基本建设三年行动计划(2017-2019年)》(下称《计划》)。未来三年,闵行市民将获得一系列教育红利。一起来看看吧~
闵行基础教育总量居上海市第二
闵行253.95万常住人口,是教育大区,教育体量大、增量大、发展速度快,基础教育总量居上海市第二。截止目前,基础教育各级各类学校392所,22万学生和1.5万余名教师。
392所
学校
22万
学生
1.5万
教师
各级各类教育→公民办学校、国际学校、职业教育和社区教育等都呈现良好的发展态势。整体教育综合改革持续推进,区域教育特色基本形成。全面发展的育人成效显现,学生体质健康、科艺体整体水平居上海市前列。
”发展亮点→
机制创新
探索形成四个结合机制+社会与教育融合、三级四类教育评价体系、五系列教师培养机制、教师柔性流动机制、学区化集团化发展模式、管办评分离机制。
教育信息化
信息化广泛应用于学生发展、教师发展和学校管理,以聚焦师生发展为特色形成品牌和影响力。
全面发展
建设“以学生全面发展为本”的教育质量管理体系、课程体系。以学生成长电子档案和办学绩效评价为抓手,将学生身心健康、个性技能、成长体验作为约束性要求,形成区校两级齐抓共管的机制;并形成家庭和学校的教育合力,探索进行个性化指导和干预。在全市中小学生体质测试中合格率97.9%,居第一位。
核心素养
注重学生核心素养培育,实施“外教进课堂”,引进艺术体育课程(舞向未来、游泳、足球、网球)、情商课程(PATHS)、跨学科融合、工程类(STEAM、DT)特色课程,注重国际理解教育、生涯规划教育。
学校基本建设情况
学校基本建设以“保障需求、均衡配置、提高标准”为总目标,从而形成更加公平、科学、优质的基础教育体系,加大学校校舍和设备设施等硬件投入力度,为教改和学生全面发展提供环境和设施保障,推动城乡义务教育优质均衡发展,不断满足人民群众对优质教育的需求。
”2017年
2017年将开办8所学校
8所学校将于2017年9月开办(以当年发布的招生简章为准)。名单如下
未来三年(2017年—2019年)
由于人口导入的区域差异、人口高峰的年龄特征,闵行区各街镇、各学段出现供求不平衡等问题。今后三年内将继续加大教育资源统筹规划力度,积极推进需求急迫的建设项目,如莘庄镇、七宝镇、颛桥镇由于学位紧缺需要新建、改扩建学校;重点加强教育资源相对薄弱地区的建设,如浦江镇由于大居导入需要新增配套学校。
2017年—2019年
计划建设74个(新建、改扩建)项目
总建筑面积819776㎡
闵行区未来三年学校基本建设情况
根据对“十三五”期间闵行区学龄人口预测和目前招生中遇到的入学高峰问题,需加强学前和义务教育学段的学校建设。31个项目已于2016年底前竣工,在2017-2019年学校基本建设74个项目中,幼儿园建设项目24个,小学建设项目19个,初中建设项目10个,高中建设项目13个,九年制建设项目7个,其他建设项目1个。
闵行14个街镇→
浦江镇
15个,建筑面积133669㎡。其中幼儿园建设项目7个,小学建设项目3个,初中建设项目5个。
江川路街道
9个,建筑面积88310㎡。其中幼儿园建设项目1个,小学建设项目3个,高中建设项目3个,九年制建设项目1个,闵行区青少年活动中心1个。
莘庄镇
8个,建筑面积50537㎡。其中幼儿园建设项目3个,小学建设项目3个,九年制建设项目2个。
七宝镇
8个,建筑面积85526㎡。其中幼儿园建设项目3个,小学建设项目2个,高中建设项目3个。
颛桥镇
7个,建筑面积106563㎡。其中幼儿园建设项目3个,小学建设项目2个,高中建设项目2个。
虹桥镇
5个,建筑面积30172㎡。其中幼儿园建设项目2个,初中建设项目1个,高中建设项目1个,九年制建设项目1个。
古美路街道
3个,建筑面积24822㎡。其中小学建设项目1个,高中建设项目2个。
梅陇镇
4个,建筑面积34092㎡。其中幼儿园建设项目1个,小学建设项目2个,初中建设项目1个。
华漕镇
3个,建筑面积74407㎡。其中九年制建设项目3个。
马桥镇
3个,建筑面积38427㎡。其中幼儿园建设项目2个,高中建设项目1个。
吴泾镇
4个,建筑面积74035㎡。其中幼儿园建设项目1个,小学建设项目1个,初中建设项目2个。
新虹街道
1个,建筑面积1000㎡,幼儿园建设项目1个。
浦锦街道
3个,建筑面积44701㎡,小学建设项目2个,初中建设项目1个。
莘庄工业区
1个,建筑面积33515㎡,高中建设项目1个。
通过三年努力
力争100%完成“十三五”105个基础教育建设项目的开工计划,立足区情,科学合理配置基础教育资源配置,以“破瓶颈、补短板”为重点突破,促进区域教育优质均衡发展。
文图源自“闵行教育” ,已获授权
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(本期编辑 毛海萍 张熠楠 于丽丽)