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为之不懈奋斗
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新学说国际教育研究院|人力资源在线课堂
行业交流盛会暨毕业典礼
2018.7.6-7.7
国际学校人力资源研讨会
暨新学说国际教育学院人力资源课程
毕业典礼
尊敬的来宾
诚 挚 邀 请 国 际 教 育 及 相 关 行 业 领 域 的 专 家 学 者、国 际 学 校 一 线 校 长，聚 焦 行 业 热 点，共 同 追 寻 破 解 国 际 学 校 人 力 资 源 行 业 方 面 转 型 升 级 困 局 的 创 变 之 路。
7 月 · 盛 夏
让 我 们 相 聚 北 京
注 定 这 是 一 次 最 "温 暖" 的学 习 之 旅，也 是 最 具 人 情味 的 精 神 之 旅。
- 新学说国际教育研究院 -
人力资源在线课堂
由新学说专家团队倾力打造，特别聘请业内资深HRD讲师团，通过行业一手实战经验分享，海量实际案例剖析，输出为国际学校量身定制的课程内容，锻造并提升学员的实际应用解决问题的能力。
共十四章节课程，转眼已进行到一半。
不仅线上为国际学校HR老师们解决实际工作中所面临的各种疑难杂症，课下老师们更是保持交流与分享，积极主动的进行学习后的反思，学以致用。
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参与本次行业会议的部分学校名单
北京为明树人教育咨询有限公司
北京巧智博仁国际幼儿园有限公司
北京市新府学外国语学校
义格教育集团
北大附属嘉兴实验学校
清华附中国际部
北京市新英才学校
赛尔教育科技发展有限公司
贵阳中天北京学校
沈阳太平洋国际学校
上海师范大学附属第二外国语学校
上海和祁企业管理有限公司
上海民办位育中学
上海宏润博源学校
海亮教育管理集团
安徽新华马克汉姆教育科技有限责任公司
华东康桥国际学校
世界联合学院中国常熟分校
河北师范大学
青岛格兰德中学
南京荣橡教育科技有限公司
南京泰晤士学校
武汉光谷优联海外教育专修学校
成都牛津国际公学
成都新津协同培训学校
美联国际教育集团
美孚英语信息咨询有限公司深圳分公司
美中林肯国际教育
广外附设番禺外国语学校
广州马克汉姆国际教育集团
广州华师附中国际部
广州开发区华南师范大学附属外国语学校
广州岭南同文教育投资管理有限公司
广州市卓越里程教育科技股份有限公司
广东东莞市松山湖清澜山学校
佛山市顺德区容桂东逸湾英伦幼儿园
......
排名不分先后
Day1
活 动 详 情
主办方：新学说
活动日期：2018.7.6
活动规模：100人
参会人员：国际学校校长、国际教育集团高管、教育主管部门负责人、科技或教育机构 CEO，及其他关注国际学校发展的行业人士。
活 动 议 程
9:00-9:15 签到
9:15-9:45 主题演讲
9:45-10:15 主题演讲
10:15-10:45 主题演讲
10:45-11:00 茶歇
11:00-11:30 主题演讲
11:30-12:00 主题演讲
12:00-13:30 午餐
13:30-15:00 工作坊1/2：外教招聘/招聘MIS系统
15:00-15:15 茶歇
15:15-16:45 工作坊1/2：培训/人力资源咨询
Day2
户 外 拓 展
如何报名
费用如下：
早鸟价：998/人
参会（演讲）嘉宾、洽谈合作
欢迎您电话咨询
拨打报名电话：15010927730
或
识别二维码
咨询报名
本期继续整理出第1~6节课程的
讲师与学员问题干货集Top 6
不容错过！！！
问题：新开的学校在前期筹备时，如何在还没有具体学生数的情况下如何做好人员招聘计划？
答：当遇到没有具体学生数量的情况，首先需要市场部门来做预估，哪怕只给出最低和最高值，还需要教学部门给出一个年级划分。新学校在开学初期不会开设所有年级，比如先开设一到九年级，这期间我们是否会考虑到有一些老师同时跨年级教学，会把这样的计划，先确定在人员招聘的目标当中，比如说二、三年级教数学会不会一起教？这样的话，我们招小学数学老师就可以。又可能不知道具体招几个数学老师合适，我们需要先清楚有哪些岗位。在了解岗位之后，开始启动招聘，因为招聘是存在周期计划的。在逐渐的清晰过程中，我们会明确招聘人数，但是不能等到最后人员数结果的时候才知道招多少人。学生数量也在不断变化，我们更要针对岗位招聘，在未明确招聘具体人数时，想一想是否有跨部门的可能性。而且最好招的人是可以调整的，比如说二、三年级都可以教学，小学、初中可以跨着教学的。开新校的时候都会遇到这样的问题，所以我们招的人要有一些“弹性”。
问题：中外籍员工薪酬福利之间的差距如何把握？
答：从薪酬方面说起，其实很多学校，中外教的薪酬都已经重新统筹，当然在成本允许的情况下，这是大家特别期望能够看到的一个局面。因为中教的角色和作用，特别是在双语学校都非常的重要，所以公平的薪酬制度，对于员工保留非常重要。
然后在福利方面其实可以有不同的地方，是因为大家的特点不同。比如，为中方老师提供与外籍老师相同的，像保险这类的福利是没有意义的。因为福利制度是可以有差异的，它不针对也不涉及到这些方面。但是像子女入学这类的福利，还是能够尽量做到中外籍一致，这样才能使得学校对员工的关爱和文化发展的更好。
问题：国际学校HR的预算怎么做？什么时候做？
答：我们做预算时需要考虑几个问题，使用学校组织架构图来做年初的财务预算，首先你要检讨人力资源的开支，每一年的人力资源开支是怎样的？需要调整或者增加开支吗？需要调整财务预算吗？有没有新增岗位，预算有没有超支？
实际案例：
学校采购部门，有一名采购经理和一名采购经理助理；一般来说可以应付全校大概一千名学生的采购工作。但是今年有了新目标，因为学校餐厅的采购工作，以前是独立处理的，出现了很多问题。所以打算以后由学校采购部统一处理餐厅的采购。因为采购部门的员工都是比较专业的，让他们来处理餐厅食材的采购，就要增加两名采购助理了。
在编制组织架构图时写下采购助理是两位，增加原因、预计开支，以及增加的开支占到部门总比的多少，写了这个财务预算，会计部和财务部很清楚就知道，这个组织架构图增加了职位，反应到财务数字上，增加了多少需要做进一步的评估，如果预算表并不符合你的架构图的话，可能砍掉的机会就更大。如果只是写一封邮件告诉财务部，我增加两个职位，预计每个人的工资是多少，我要拿多少钱，好像向财务部要钱的样子，当然会被砍掉。为什么要增加这么多？并不觉得你需要增加这么多。所以我们应该把增加财务支出的文件写的更加真实，体现出你的专业。
问题：学校行政团队的员工该如何与外籍老师保持良好沟通？（怎样去沟通的？沟通的过程是怎么样的？）
答：其实简单来说，一人是讯息的传递者，另一人作为接收者，总是有人作为接收者，不然就是自说自话是没有意义的。传递者传递的信息，接收者会将信息进行解读理解，理解又是通过接收者他个人的文化、价值观、教育水平，甚至还有个人背景等全部因素加起来，将信息一个个理解解读，然后他就会反馈他的反应、表现。所以每一个信息传递出去，别人去理解的不一定是你本来的意思，因为接收者会加上个人好多的元素来理解你的信息，那么沟通困难的地方就是这里。
实际案例：
有一个HR同事，每一次外教需要他做一些事情的时候，他都觉得自己像被使唤着一样。于是我就建议他说，这样的态度不行的，外教可能语气是很强硬，那你可以温柔的，但是很坚定的告诉他：“请你礼貌一点，我们是喜欢礼貌的相处方式，因为我们是同事，是平等的，只是工作的种类或者部门不同。”于是这位同事真的用这个语气，对外教这么说，不是吵架，只是很平静的告诉他，“你有事情要我帮助的话，我是很乐意帮助你的，但是你可以礼貌一点吧？因为我觉得我跟你是平等的，我的工作我会做，但是我需要被尊重和平等的对待。”之后外籍的老师马上就改变了态度，变得非常友善，理解到原来他的态度是有些过分。所以，每个人都有他们的情绪，遇到不开心的事情就会产生不好的情绪，恰好他有情绪的时候来找你办事，把不好的情绪发泄出来，你要提醒他，让他明白（I’m ok ,you are ok ），既然是一起共事的搭档，他会领会到他的态度、情绪，破坏了大家的关系，之后一定会有改变的。
问题：高质量的外教，从哪里找更高效呢？
答：我们学校对外教质量要求是高的，对于整个外教市场来说要求也算很高的。第一项要求教育经历是本科教育学，市场上很多是不要求本科教育学的。比如说教英语，有英语证书就可以来教。但是我们学校是不可以的，除了英语还需要有一个教育文凭，或者你本科学英语，硕士学的是教育学，这样才可以。本科学习英语，又考到了PGCE、PGCD证书是可以的。
哪里找更高效，课上推荐的几家中介T、T、E、S（TeacherHorizons、Teachanywhere、edvectus、Searchassociates），如果你的学校与我们对于外教的具体要求类似的情况下，使用这几个网站挺好的。我也加过TES他们负责人的微信，了解到他们的收费挺高的，而且我没有从那里找到合适的人，大家愿意尝试当然也可以。
问题：学校招聘外籍老师时的面试打分主要维度有哪些?
答：从打分渠道来说，试讲是很重要渠道。试讲从教学方法和理念两方面主要是校长来负责打分；一些仪表，要打分；现场面试过程中条理思维是否清晰，这也是一个打分维度。
打分维度也同JD是相关的，第一：试讲分数对于讲课老师来说，试讲分占总分的最高比例。试讲分并不是由校长一个人来打的，会有一个面试小组集体来打分的；第二：仪表；第三：思维条理是否清晰，表达思维是否准确；第四：考虑面试人员的可变通性。
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