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部编四下语文第16课《海上日出》微课图文讲解+知识点习题

全册精讲+→ 班班通教学系统 2023-02-13

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部编四年级语文下册 图文微课讲解目录


部编版四年级语文下册全册教案

部编小学语文四年级下册电子课本

第一单元

第1课《古诗词三首》朗读精讲

第2课《乡下人家》朗读精讲

第3课《天窗》朗读+知识点图文精讲第4课《三月桃花水》朗读+知识精讲

口语交际1《转述》知识点图文精讲

习作1《我的乐园》知识精讲+教案

《语文园地一》知识点精讲+教案

第二单元第5课《琥珀》朗读+知识精讲第6课《飞向蓝天的恐龙》朗读精讲第7课《新奇的纳米技术》朗读精讲第8课《千年梦圆在今朝》图文精讲《口语交际:说新闻》指导精讲习作《我的奇思妙想》指导+范文语文园地二 知识点精讲

第三单元

第9课《短诗三首》朗读精讲第10课《绿》图文视频讲解第11课《白桦》微课精讲

第12课《在天晴了的时候》

综合性学习:轻叩诗歌大门

《语文园地三》知识点精讲
第四单元

第13课《猫》朗读微课精讲

第14课《母鸡》微课精讲

习作4《我的动物朋友》

《语文园地四》微课精讲第四单元测试卷期中测试卷第五单元第16课《海上日出》微课图文精讲
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知识点

【教材分析】  

《海上日出》是部编版四年级下册第五单元的一篇讲读课文。选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章,课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象,展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。课文第一部分(第1自然段)交代了看日出的时间、地点。第二部分(第2、3自然段)写了“我”在晴朗的天气里看到的海上日出。第三部分(第4、5自然段)写了“我”在有云时看到的海上日出。第四部分(第6自然段)用反问的句式总括了海上日出是伟大的奇观。这篇课文的重点是第二、三部分,描写了晴天里和有云时看到的海上日出。

【作者介绍】

巴金(1904年11月25日-2005年10月17日),原名李尧棠,四川成都人祖籍浙江嘉兴。现代文学家出版家翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛巨匠。著书颇丰,代表作品《家》《春》《秋》。巴金被认为代表着中国大陆知识分子的良心,巴金晚年提议建立中国现代文学馆文化大革命博物馆    


课后习题答案

2.读句子,注意加点的部分,想想这样写有什么好处。

 这一句运用了拟人的修辞手法,一个“冲”字,一个“跳”字,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,作者笔下的红日出海图是多么壮观,多么辉煌。

选做

文章曾经多次运用比喻和拟人的修辞手法,把太阳当作人来写,突出了太阳充满活力蓬勃向上的精神。其中有一句:“到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。”这其中的“冲破”和“跳”使用得恰到好处,把海上日出描绘得淋漓尽致,使读者有一种身临其境的感受。


图文解读

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同步习题


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参考答案:

一、读拼音,写词语。

扩大 范围 努力 刹那 灿烂

代替 镶嵌 紫色 不仅 荷花

二、比一比,再组词。

旷(平旷)镶(镶嵌)努(努力)紫(紫色)替(代替)

扩(扩大)嚷(嚷叫)弩(弓弩)紧(紧张)冒(假冒)

三、多音字组词。

hé 荷花

hè 重荷

四、近义词。

清净—(安静)果然—(果真)重荷—(重担)

亮光—(光亮)分辨—(辨别)灿烂—(璀璨)

五、反义词。

灿烂—(暗淡)分辨—(混淆)亮光—(阴影)

重荷—(轻装)果然—(居然)清净—(喧闹)

六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

扩大    扩张

1.中国最大的国有电视广播公司,中央电视台同样也开始海外(扩张),并提供英语、西班牙语、法语、阿拉伯语等多语种的广播节目。

2.转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在(扩大)它的范围,加强它的亮光。

嵌入     镶嵌

3. 这枚戒指的红宝石四周(镶嵌)了一圈儿小钻石,非常漂亮。

4. 螺纹(嵌入)件应该在工厂安装以确保门合页、插销和门挡安全牢靠。

七、请根据意思,写出相应的词语。

1.安静,不嘈杂。(清净)

2.过重的负荷。(重荷)

3.(光彩)耀眼。(夺目)

4.辨别。(分辨)

5.光彩鲜明耀眼。(灿烂)

6.雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。(奇观)

7.由一点向四外射出。(放射)

八、根据课文内容回答问题。

海上日出

①为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围很静,只听见船里机器的声音。②天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。③果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢地,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。④有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。⑤有时候天边有黑云,云还很厚。太阳升起来,人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。⑥这不是伟大的奇观么?

1.《海上日出》作者是巴金。

2.试着给上文分段,并简述段意。

第一部分(①):写“我”常常早起观赏海上日出。

第二部分(②~③):写“我”在晴朗的天气里看到的海上日出的景观。

第三部分(④~⑤):写“我”在有云的天气里看到的海上日出的景观。

第四部分(⑥):赞叹海上日出是伟大的奇观。

3.选出下列句子用的修辞方法。( D )

那儿露出了太阳的小半边脸。

D.拟人

4.选出下列句子用的修辞方法。( A )

这不是伟大的奇观吗?

A.反问


5.给画线的字,选出正确的解释。( C )

自不量力


C.估计

6.日出前,天空还是一片浅蓝,转眼间,天水相接的地方 出现了一道红霞,红霞的范围慢慢扩大。

日出时,天空中出现了太阳的小半边脸,接着使劲儿向上升,到了最后太阳终于冲破了云霞,完全跳出了海面。

7.本文通过描写太阳从海上上升起来的集中不同景象,赞美了海上日出这一伟大奇观,表达了作者热爱自然,追求光明的思想感情。


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