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关键是——你看到、你反思、你选择去做哪一种人？
关键是—— 你看到、你反思、
你选择去做哪一种人？
——《枪炮、病菌与钢铁：人类社会的命运》一书推荐语
诚然，近几百年来，很多现代文明的发现和突破，确实是由西方人，特别是欧美人所取得的，但这并不意味着某些人种的高贵或者更加智慧，而是通过“枪炮、病菌和钢铁”的霸权优势实现的。同样的，受益于欧亚轴心地带农业革命优惠的中华民族如何在新的文明时代与世界同步发展，应该是我们读书思考的一个大问题。
如果说病毒在过去塑造了世界格局，那么今天，它的阴影仍未退去。在落后国家，会加剧贫穷的地心引力。在发达国家，会带来措不及防的重创。病毒面前，谁也不会有人种优越。这，或许就是全人类面对的，最大的“公平”。但在今天。造成命运巨大差距的，又不再是病毒本身。在实地考察中，看到了那么多与疫情抗争，悲壮而英勇的情形，戴蒙德才发现自己的理论并不代表世界的全部。
其中他忽略了最关键的一点——人。
为此，戴蒙德在最近的访谈中发自内心地向全世界的读者提出了一个极为重要的问题：“作为瘟疫幸存者的子孙后代，我们都是瘟疫横扫、挑选过后留下的。但我们活下来，不是为了继续向病毒上交我们的命运，关键是—— 你看到、你反思、你选择去做哪一种人？”
经典共读｜这是一本奇书！——《教育的目的》
经典共读｜受过良好教育的人必须具备的七个特征——《批判性思维工具》：你的思维方式决定着你正在做的事情
经典共读｜如何解放大脑，学到极致？——《深度学习》：彻底解决你的知识焦虑
经典共读｜谁改变了教育，谁就改变了人——《爱弥儿》
好书共读｜化繁为简，专注最有价值的事情——《精要主义》
读书，读好书，人间最值得
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守望新教育：聆听大师的教育智慧，分享高人的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力有缘的教育梦想。守望新教育：呈人之美，成人之美。守望新教育：帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。
新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。