♬听故事看解析|I Like Bugs选自兰登英语分级读物 第一阶30册

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I Like Bugs 这本书选自兰登书屋出版Step into Reading 第一阶段（30册）【平装】。

家庭英文亲子阅读是当前最流行的英文学习途径，经过许多家庭的实践表明，家庭英文亲子阅读是一种快乐而有效的英文学习模式。在亲子阅读的过程中，能培养起利于沟通的亲子感情，经过长期的坚持，不管是是大人还是孩子，英文能力都能稳步提升，是一种非常值得推荐的家庭亲子学习模式。

因为家长本身的英文能力有差别，孩子的兴趣爱好接受能力也各不相同，所以选着合适的英文阅读材料就显得尤为重要。

Step into Reading是兰登书屋出的一套用于培养孩子自主阅读的读物，内容包罗万象，涵盖范围极广，英文原汁原味，用词地道，词汇丰富，插画也美轮美奂，能帮助孩子爱上英文阅读，提升英文阅读能力。

对于中国普通的家庭来说，这也是一套非常适合英文零基础的孩子开启家庭英文亲子阅读的启蒙读物。全书都配有优质的音频，适合零基础孩子磨耳朵，奠定英文听力基础。并且从最基础的，贴近生活各个方面的内容开始，由简至难，一步步提升，帮助孩子扩大词汇量，学习基础句式。再结合丰富多彩的绘本读物，帮助孩子提高听说读的能力。

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1故事简介

我喜欢昆虫......

大自然中有各种各样的昆虫，有会发亮的昆虫，有会飞，会爬的昆虫，你喜欢哪一种呢？地球不仅属于人类，也属于这些虫虫们，这些万物生灵让地球变得丰富多彩。宝贝们从小认识这些虫虫，就不会像很多一直在城市里长大的孩子那么害怕虫子了吧？宝贝以包容的心看待这世界，是不是世间也变得美好了呢。

在I Like Bugs这本书中，Margaret Wise Brown给我们介绍了各种不同的小虫子，黑的、绿的、凶的、坏的、大的、小的、圆的、胖的。。。。。。在这本书中，我们可以学习到丰富的词汇，如颜色black、green，形容词：bad、mean，round、shiny、fat，介词in、on的表达等。以及学习本书最重要的一个句式，I like...，让这个简单却实用的句式帮助孩子开启英文情感表达的第一步。

这本书的作者就是《晚安月亮》的那个作者，大家是不是瞬间想起来了。I Like Bugs的作者和I Like Stars的作者是同一人，Margaret Wise Brown。《我喜欢小虫子》里出现了各种小虫子，Margaret小时候喜欢天黑后捕捉萤火虫，她和妹妹一起把萤火虫装在玻璃瓶子里，看着萤火虫一闪一闪的好似星星。姐妹俩还喜欢听小虫子鸣叫的声音，观察虫子的颜色、形态。

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点击以下听取对应原版（美音）音频（音频非常赞，这里面包括朗读、儿童跟读、唱读、歌唱音频）

 I like bugs

I like bugs.
Black bugs. Green bugs.
Bad bugs. Mean bugs.
Any kind of bug.

A bug in a rug.
A bug in the grass.
A bug on the sidewalk.
A bug in a glass.
I like bugs.

Round bugs. Shiny bugs. 

Fat bugs. Buggy bugs.
Big bugs. Lady bugs.
I like bugs. 

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2内页故事展示和翻译

 I like bugs.

我喜欢虫子。

bug [bʌɡ] n.臭虫，小虫

Black bugs, green bugs.

黑色的虫子，绿色的虫子。

black[blæk]n.黑色的

green[ɡrin] adj.绿色的

Bad bugs.

坏坏的虫子。

Mean bugs.

可恶的虫子

bad[bæd]adj.坏的

mean[min]adj. 令人讨厌的

我们从图片上推断，蜜蜂一直追小男孩，真是让人讨厌。

Any kind of bug. 

各种各样的虫子。

kind[kaɪnd]n.种类。

A bug in a rug.

在地毯里的虫子。

rug[rʌɡ]n.地毯。

A bug in the grass.

在草地里的虫子。

grass[ɡræs]n.草地

A bug on the sidewalk.

在路边上的虫子。

sidewalk['saɪdwɔk]n.人行道

A bug in the glass. 

在杯子里的虫子。

glass [ɡlæs] n.玻璃杯

I like bugs.

我爱虫子。

Round bugs.

圆圆的虫子

Shiny bugs.

发光的虫子

Round [raʊnd]adj.圆圆的

Shiny['ʃaɪni]adj.发光的

Fat bugs.

肥肥的虫子

Buggy bugs.

淘气的虫子。

fat [fæt] adj.肥肥的。

buggy['bʌɡi] 有多臭虫的，臭虫成灾的 ，[俚语]神经病的，神经有毛病的，傻的这些意思。

Big bugs.

大大的虫子。

Lady bugs.

瓢虫。

big[bɪɡ] adj.大的。

这里很形象，瓢虫身上的斑点像不像这位小lady脸上的雀斑？

I like bugs. 

我喜欢虫子。

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3深入拓展书中故事和知识

a. 零基础孩子可练习I like 句式。

跟孩子一起试着用I like句式进行拓展，并试着用 What do you like？这个提问，或依据书本，或根据日常生活进行问答，帮助孩子理解掌握书中的内容，并且能运用到生活中。

b.有一点启蒙基础的孩子可进行问答拓展

What do you see on the cover?

(I see a boy and so many insects or bugs.)

What kind of bugs do you see?

(I see ladybugs瓢虫, bees蜜蜂,flies苍蝇, butterflies蝴蝶, dragonflies蜻蜓，a caterpillar毛毛虫，a grasshopper蚱蜢…)

Do you think the boy likes bugs?

(I think the boy likes bugs.)

How do you know?

(I can tell from his face. He’s smiling.)

Do you like bugs? Yes or No?

What kind of bugs do you like best?

（I like bees/dragonflies//butterflies...or I know black bugs/round bugs/

shiny bugs...）

正文1-2页：

How many kids are there?

(There are three kids.)

What are they doing?

(The boy is eating. A girl is chasing butterflies. The other girl is jumping rope. )

Do you think they like bugs? How do you know?

正文3-4页：

What is the bug beside the chips炸土豆条?

(It's  an ant.)

What color is it?

(It’s black.)

What color is the bug on the boy’s leg?

(It is green.)

正文5-6页：

What are the ants doing

(They are moving chips)

What are the bees doing?

(They are chasing the girl.)

正文7-8页：

How many bugs are there in the picture?

(跟孩子一起指着bugs练习数数。)

正文9-10页：

Can you find a bug? Where is it?

(The bug is in a rug.)

正文11-12页：

What's the bug in the grass?

(It’s a grasshopper.)

正文13-14页：

Where is the bug? What color is it?

(The bug is on the sidewalk. It is blue with yellow spots.)

正本15-16页：

Where is the bug?

(It is in the glass.)

Dose the man see the bug?

(No, he doesn’t.)

正文17-18页：

Wow, there are so many bugs flying in the sky. 

The kids below like the bugs? 

They are happy?

(Yes or No?)

正文19-20页：

Look at the bug on the girl’s dress, what shape is it?

(It is round.)

What color is it?

(It is green.)

You find a shiny bug?

What bug is it?

(It's a firefly萤火虫)

正文21-22页：

Look at the bug on the leaf. It is so fat. 

Why do you think the bug is so fat?

(It eats so much and gets so fat.)

Oh, there is a buggy bug on the boy’s head. 

He is scared of the bug? How about you?

正文23-24页：

Look at the big bug, what makes the bug bigger?

( A magnifying glass放大镜 .)

有条件的可以买个放大镜给孩子体验下。

Where are the two lady bugs?

(They are on the girl’s face.)

正文25页：

Have you ever met a green bug/ red bug/

bad bug/ round bug...?

(Yes, I have met a green bug/red bug...)

Where did you meet a green bug/ red bug/

bad bug/ round bug...?

(I met a green bug in the grass/on the sidewalk...)

Where can we observe bugs?

(We can observe bugs in the yard...)

c.对于已经学习了字母，了解了字母音的孩子，就可以根据这本书来练习自主阅读了。

在亲子阅读过程中，让孩子试着找到押韵的词汇，如 bug ,rug; grass ,glass.

强化记忆高频词，如 I,like,a,the...

让孩子根据字母音练习拼读：如

bug，/b/ /u/ /g/;

Rug, /r/ /u/ /g/;

fat, /f/ /a/ /t/;

big, /b/ /i/ /g/.

对于无法阅读的词汇，也可以让孩子根据图画提供的线索，来判断单词的读音，让孩子慢慢体验自主阅读的乐趣，培训自主阅读的自信心。

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4拓展活动

带孩子去户外观察各种各样的虫子，学习各种虫子的中英文表达。

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5延伸阅读

Goodnight Moon《晚安月亮》by Margaret Wise Brown

My World《我的世界》by Margaret Wise Brown

The Runaway Bunny《逃家小兔》by Margaret WiseBrown

Inch by Inch 《一寸虫》by LeoLionni

荐读，请点开标题

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