高阶班让我高铁般速度成长：每克服一个困难，就提升自己一次

高阶六期 结业报告   钟翠群

  广东龙门人，道中书院优秀讲师，道中书院中阶六期、高阶六期优秀学员。

  广东中山大学商务英语专业，2017年11月，历任杭州乐谦教育助教老师，温州长江书院夏令营助教老师、国庆营主教老师。多次参加“传统文化进校园，经典诵读进课堂”公益宣讲活动。

2018年10月，我再次来到美丽的郝堂，来到充满书香的道中书院，2017年，我在这里经历了十年不遇的大雪，下了几天几夜，断水断电的情景记忆犹新。本来打算春天再来上高阶班的，计划不如变化快。今年同样的时间，同样的地点，不同的是带班老师和同学。

高阶班今年由冯老师亲自带班，注定我的进步会很大，因为冯老师是魔鬼训练营的总指挥，对我们那些不良习性肯定会不留情面的。

     高阶班就是高，第一个高，是同学们的基础高，陈接军老师思维敏捷，薛春黎班长的理论水平让我仰望，这两位老师是我们班的字典和百度，哪个知识点出处不明，问他们可以快速查阅，节省好多时间。

第二个高，是理论水平高。第一本牟宗三的《理则学》，让全班人掉进迷雾里找不着北。逻辑思维特别强，内容高深看不懂，但冯老师说，先难而后获，看不懂是卸载知识系统，重装智慧系统。

除了内容，看书的速度也是高铁一样的速度，一个多月看完15本理论，我觉得有些书看完后像吃了夹生饭一样没消化，回去要好好反刍一下。

       第三个高，是我们训练六小篇的效率高，冯老师讲完一遍总思路，我们马上进入高速运转的状态，两小时整理出自己的思路并打印出来，进入两两对练模式，一向喜欢慢悠悠的我，脑袋被迫高速运转。对着同学们演练，每个专题开始是乱讲，后面找着门路后总结吸收别人的优点，补自己的不足。六个专题内容非常多，但用对练方式效率高，真是多快好省。晚上争分夺秒地看书和找内容，紧赶慢赶，我的六小篇终于在观摩前整理完毕。

12月23号，我到达四川达州开始四天的零基础宣导，在第三天有一场老师专场，全是语文老师和家长代表。牵线搭桥人说是硬仗，听那学校的语文杨娟老师说，校长非常重视，希望通过这次讲课学校可以开展经典进入课堂，所有的压力让我讲课前辗转反侧，当晚请教道中书院的老师支招，高阶班的各位同学为我出谋献策，自己整理了思路，从形势与政策、提升老师的使命感和自我成长等几个方面讲，课后反应不错，校长说，下学期全校铺开读《论语》。宣导人最想看到的就是这样的结果，以后我再也不怕老师场了。老人场这次也克服了，多讲孝道，老人最喜欢子女孝顺，同时我也强调老人除了关注孩子吃饱穿暖之外，也要关注孩子的学习。课后，大爷大妈赶紧买书说要回去带孙子读书。

12月28日到长沙哲谦学堂，准备我的六小篇研习会。养兵千日，用在一时，我又兴奋又紧张，当天晚上，按照书院和观摩的程序来安排课程和相见欢仪式。学员们有基础，讲课过程互动也不错，有几个刚开始带点质疑的学员也被我的课程征服了。我的心思全在如何讲好这六个专题上，以致我都没空跟主办方说上几句话。白天如火如荼地讲课，晚上要发图文和进度汇报。第三天，当我的第六个专题讲完时，一直紧绷的神经终于可以放松下来了。发扬兰老师卖书的精神，我努力地介绍所带去的书，几乎被学员抢光了。

讲完六小篇，长沙额外又加了两场零基础宣导。这次我的零基础一共宣导了十场，讲起来特别过瘾。零基础的演讲稿是个万能稿，能高能低。针对不同人群每个侧重点可以不一样。上高阶班之后，整体的水平能力提高了，讲零基础的时候容易把握，这就是高度涵盖低度。所以中阶班的基础是非常关键的，为我上好高阶班，打下一个良好的基础。

高阶班的课程让我再次提升自己，有理论，有实战，每次克服一个困难就提升自己一次，道中书院的教学严格管理，背后却有着老师们的用心良苦，老师们每一次的当头棒喝，都是希望我们能克服自己的不良时习性，感恩严格又可爱的冯老师，感恩善良又大方的黄颖老师，感恩活泼又体贴的周敏老师，希望以后还能回来继续读牟学班。回去练好内功再来，因为牟著对我而言难度太大了。

另外，我回去后要传承道中书院老师的那份兢兢业业的教学精神，传递给我的学生，做一个合格的传道人。

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