从双非到985，一战即上岸：2020年武汉大学文艺学392分上岸经验谈
一战，本科双非院校，初试总分专业第二，复试后总分专业第三。从这张成绩单来看，我的成绩虽不突出，但比较均衡。没错，初试高分并没有想象中那么那么困难，给每门课设定一个目标分数，只要达到75+75+120+120即可。下面就和大家分享一下我考研的这段神奇路程，有些经验或许可以帮到正在这条路上的你，有些“非典型”的经验说出来也可供大家开怀一笑。
一、院校选择和总体规划
我从大三下就开始准备考研，不过着实走了很多弯路。中途换了一次报考的院校，耽误了好多复习的时间。所以，建议大家选择院校的时候千万慎重。我自己总结了几点选择考研院校时需要考虑的因素：
1、看看院校的真题比较适合自己，比如武大出题的风格既中正传统又大气磅礴，利于在掌握基础的同时有所发挥；
2、清楚所报考的院校初复试占比的情况，有的学校5:5，有的学校7:3，擅长面试的可选前者，擅长笔试的可选后者；
3、确保所报考院校和专业的信息渠道畅通，比如武大考研有文研青年这样的机构能提供精准及时的考研信息。
在规划方面，我素性是个自由散漫的人，考研于我亦是“考验”。我差不多五月份才真正投入考研复习的状态中，到十二月份考研为止，真正有效的复习时间其实只有半年多一点。想送大家三个关键词。
第一个，计划。我不擅长制定很细致的计划，只是制定了一个大的框架：一轮，梳理课本，建立结构；二轮，专题拓展，精深复习；三轮，结合真题，查漏补缺。不过，每天规定自己的学习任务很重要，如看七十页专业书，做两篇英语阅读，背一单元单词等等。时间上则由我自由安排调度，这样可以做到不失大局又灵活有度。
第二个，目的。每一轮学习都有任务，每一轮对知识的认识、思考、掌握都在不断深化。切忌迷失目的，流于表面，比如做抄书式笔记。
第三个，自律。当自己不自律的时候，不要过分焦虑，而是尽可能创造环境和条件使自己快乐地自律。把手机锁进柜子，早上早早来到图书馆寻找仪式感等等，本考研狗都乐在其中。
一、公共课学习方法
01
英语
单词的学习我用的是《红宝书》，这本单词书厚厚的像一本词典。我先下载了和书配套的《红宝书》单词app，在上面过了两三遍单词，没有很详细地背，只是做到大致意思我能选对。这样过一遍的好处是：《红宝书》的单词排布没什么规律，在app上快速过几遍会对单词留有大概的印象，减少背单词的阻力。过完之后再去背书上的每个单词，就轻松很多了。《红宝书》分为必背词、基础词和超纲词，建议都记忆一下，这样考研英语会出现的单词十之八九都被涵盖在内。整个复习的过程，单词的记诵都是要同步跟上的。在考试前《红宝书》背八、九遍（不求每个单词每个意思都记住，反复记忆直到在语境中看到该单词能知道意思即可），做题就没什么障碍了。
这里非常有必要提一下《红宝书》的显著优势，它有一个附录是能够查单词的。我的习惯是做完阅读之后，会把阅读中出现的生词在《红宝书》当中查到，把真题例句抄在单词的旁边。有时这个词在阅读题中会有不同的意思，如果《红宝书》中没有收录，我也会把它注到旁边。这样每一次记忆，都提醒自己曾经考到该词的哪几个意思。久而久之，就会发现一些高频定律，对词汇和句子的记忆也会非常清晰。
英语阅读我没啥特别的方法。在做第二遍的时候，我会把真题中的每篇阅读仔细地翻译一遍，攻克长难句。如此在考前刷三到四遍，题感就会明显变好。只能说，唯在坚持。
英语写作有两种方法。第一种，如若时间宽裕，可以购买一本王江涛的范文，在其中挑选十几篇背诵。第二种，如若时间无几，欲意突击，建议自己照着模板精心打磨五六篇文章（如果没自信写好，可去某宝买个英语作文批改服务）。自己写过印象深刻，很容易记住。套路在手，打遍天下无敌手。
02
政治
最重要的还是把肖秀荣系列给吃透。7-8月份，看肖秀荣《知识点精讲精练》（很大很厚的那一本），做1000题，做完之后订正。之后到考试前继续反复看《精讲精练》，1000题再刷2-3遍，注意错题一定要反复订正直到掌握。
政治分数的高低不在主观题上，主观题很难拉开分数，而恰恰是客观题很重要。保证选择题的正确率，政治基本上就稳了。在练题目的过程中，可以把做题时的易错总结注到《精讲精练》知识点的旁边，或对一些知识点进行提炼，做旁批注解。有空的时候，可以反复大声朗读这本《知识点精讲精练》。
我这次考研的感受是，现在的政治大题越来越有反押题的趋势了。光靠肖四的四套卷大题是不太够的，一定要对《知识点精讲精练》里面讲到的知识点有较为全面的熟悉。如果觉得《精讲精练》太多，也可以用徐涛的《考研政治冲刺背诵笔记》。
03
专业课学习方法
在专业课这方面，主要为大家介绍三种方法。附上我的一些笔记的图片来解释说明，亲测有效哦。
首先是第一种，叫做“框架补充法”。目的：建立大局，全面掌握。
（框架补充法）
以《西厢记》的知识点为例。这份打印的资料是考研前辈概括的，细心的同学去网络上找应该能找到。我自己的概括能力不太好，再加上时间紧张，有一个现成的框架对我来说帮助很大。它的好处就是把一些经典教材（如古代文学袁行霈版）的主要观点做了概括，比较简洁清晰，可以直接拿来记忆主要的论点。我所做的就是在经典教材的基础上，又看了多个版本的教材，把一些其他教材上看到的观点注在旁边做补充。
各家的文学史仅仅是一家之言。不能以“死”的知识点去框定某个作者、时代或作品，而是要以“活”的讨论，以多样的角度、探究的意识去对待文学史。在为学术道路做铺垫的时候，我认为，集各家所长是一个较好的做法。比如古代文学史，我在袁版的基础上又看了骆玉明、章培恒的《中国文学史新著》，陈文新的《中国古代文学》，南大版的《中国古代文学导引》，罗宗强等编写的《中国古代文学发展史》，郭英德的《中国古代文学史通论》，以及选读了《古典文学三百题》、《中国分体文学史》等系列书籍。我花在背诵上的时间很少，到十一月左右才开始背诵。相反，我做的是多看多思，适当做些摘要，形成对知识的整合性理解。当然，还有一点很重要：有时间一定要读读作品。看过作品之后，再读文学史便会有恍然之感，亦会有意外之喜。
其次是第二种，叫做“文论文学结合法”。目的：融会贯通，以点带面。
（文论文学结合法）
以一个比较简单的知识点为例。我仅仅是截了一小张图片。需要做到三个“注重”。第一，注重体系，其实这是一整个“现代主义文学”专题中的“精神分析文论”整个小区块下面的一个知识点；第二，注重内化，对文论的学习可以采用如图所示的关键词概括法，通过关键词梳理出理论的内在脉络和关系；第三，注重贯通，通过阅读一些论文、文学史、理论书籍，可以尝试进行理论和文学之间的互释，加深双向的理解。如此，答题便可举一反三，有理有据。
再次是第三种，叫做“题目搜集法”。目的：开拓视角，训练思路。
最重要的当然是研究和吃透本校的真题，努力寻找出题的规律。其实多上上知网，多去图书馆翻翻导师的书，便可发现这些题目出自何处，甚至出自谁手，为什么这样出了。这一块文研青年编写的真题资料是很赞的，省却考生们许多功夫。稍次一点是教材后面的思考题，可以尝试在纸上列一个答题的提纲。特别是本校的教材后面的题目一定要重视。如果学有余力，也可多关注其他学校的真题，对答题思路会有开拓。
最后再“啰嗦”几句答题技巧。答题须重视题型，务必按照名解、简答、论述的要求作答，论点清晰，字数与分值相当；论述须规范得当，一般总分总，中间三段分论点及论述是比较合理的；见解须延伸拓展，“大题小做”，很大的问题切口要小，论据要丰富，“小题大做”，很小的问题不忘思考背景、原因，并放在整个文学史中去考量。
四、复试经历和考研二三事
今年因为遇到疫情，复试是关在家里准备的，而且整个过程漫长煎熬，可以说是很“非典型”了。但这段时间，我很开心的是自己并没有完全被焦虑所吞噬，而是很积极地做了努力。文研青年的复试班给了我很多鼓励和帮助。我还跟一个考研的“患难”好友每天保持通话，用蹩脚的“纯英语”交流，也用文学理论“互相伤害”。不过也恰恰是因为我们准备了很多的问题，时常把对方难住，所以最后奇迹般地，我们复试中抽到的问题全部都是我们演练的时候问过的！唯一的遗憾是没有在看老师的书的基础上再多看一些论文拓展知识面，我被老师的追问难倒了，沮丧了很久，但这也激励我在学术的道路上戒骄戒躁，继续前行。
回望这一年的路充满了许多的意外，甚至很多事情充满了戏剧性和荒诞感。例如我在考第一科政治的时候竟然忘记在试卷上贴条形码了，考英语的时候才发现。想到可能分数作废，那一瞬间真想直接冲出考场弃考了。在头脑空白十多分钟后，我还是提起笔坚持写完了试卷。第二天考专业课，专业一前面有两道题不确定，我就空掉了。后来时间不够来不及做，只好草草写了几句话就交了，白白送掉了三十分左右。考完以后我大哭一场，但心中却又一种释然落地的感觉，“我尽力了”。所幸，曲折多舛，终究不负。现在，我很感谢一年来坚持不懈，答题到最后一秒，拼尽全力坚持的那个自己。
想想，虽然辛苦到疯狂脱发，被迫减肥，但我在这条路上遇见了研友至交，遇见了帮助我的老师、学长学姐，遇见了文研青年，遇见了一起早起打卡的战友，遇见了更好的自己。这条路值了！星光不负赶路人，在这条路上的你，很棒，加油！
作者简介
澄唯：文研青年2020年会员，课程班学员。本科就读于浙江省某普通高校。报考武大文学院文艺学专业，现已被录取。这篇经验贴主要从学习方法上入手，总结了一些在考研过程中逐渐摸索出来的，行之有效的学习经验和应试技巧，希望能够对大家有所启发～
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