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专著推荐 | 依涵：《中美报纸中科技人物特写的评价模式对比研究》（互动赠书）

交大外语语言学通讯 2021-05-15

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中美报纸中科技人物特写的

评价模式对比研究

当代外语研究论丛

Foreign Languages Studies

《中美报纸中科技人物特写的

评价模式对比研究（英文版）》

Appraisal Patterns of Profiles in American and Chinese Newspapers: A Comparative Study

依涵著

ISBN 978-7-313-23243-4

分类：英汉语言对比

定价 78.00 元

折扣价 62.40 元

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内容提要

本书聚焦人物特写新闻语篇，通过比较中国和美国权威报纸中科技人物特写所使用的评价资源，分析中美科技人物特写语篇在人际意义建构、作者身份立场以及作者与读者结盟策略等方面的异同，同时从语言资源的选择的角度，来考察中美报纸中科技人物特写语境的差异，可供从事对外宣传、中外交流、中英文新闻写作等相关专业人士阅读参考。

前言

人物特写是一种广泛使用于各种媒体的新闻体裁。与消息类“硬新闻”相比，人物特写属于“软新闻”，在信息、情感、社会价值观的构建上，具有其特有的功能，在新闻话语中占有重要位置。目前对人物特写的研究以新闻学和文体风格分析居多，而对于该类新闻语篇的人际意义建构的特点，尤其是跨语言的比较，关注较少。

本书聚焦人物特写新闻语篇，通过比较中国和美国权威报纸中科技人物特写所使用的评价资源，分析中美科技人物特写语篇在人际意义建构、作者身份立场以及作者与读者结盟策略等方面的异同，同时从语言资源的选择的角度，来考察中美报纸中科技人物特写语境的差异。

本研究以评价理论(Appraisal Theory)为主要理论基础，建构了中英文评价系统的对比分析框架。基于此分析框架，笔者对选自《人民日报》和《纽约时报》的人物特写语篇在态度资源使用、评价策略、评价介入以及语义归一这四个维度上进行人工标记，并绘制评价资源分布图。

研究发现，中美科技人物特写语篇的评价模式既共性也有差异。共性表现为判定资源(Judgement)的频繁使用，肯定性语义占主导，评价策略趋于显性化，以及作者评价直接介入比例较高等。这些评价特征表明人物特写与消息类硬新闻相比，在人际意义方面，更主动地进行价值建构与情感联盟。而评价资源的差异主要体现在启用评价资源的种类、作者与读者联盟策略，以及评价资源的使用与介入方式等方面。中国报纸启用情感(Affect)资源多于鉴赏(Appreciation)资源。使用情感资源更易在感性层面与读者产生共鸣;而美国报纸多使用鉴赏资源，将观点渗透于其他评价资源的选择与使用中，以非个人化的表达策略来影响读者。在判定资源的使用上，中国报纸平衡使用能力(Capacity)、意志品质(Tenacity)和道德品质(Propriety)等资源来评价科技人物，而美国报纸多使用单一的能力资源，表现出中美文化语境的差异。评价资源的使用策略与评价介入方式的差异也建构了不同的作者角色。

对新闻话语的研究，由来已久。系统功能语言学为系统地研究新闻语言的使用与社会价值建构的关系提供了支点，也为跨文化新闻话语研究提供了适用性强的理论框架。人物特写，作为新闻的子语类，兼具信息功能与文化功能，在评价资源的运用与协调人际意义方面值得深入探讨研究。本书是在这一方向上的初步尝试，希望可以为跨文化新闻写作与翻译提供一些参考。

作者介绍

依涵，外国语言学及应用语言学博士，北京语言大学外国语学部教师。主要研究方向：英汉语言对比、外语教学等。曾获得全国高校外语教学大赛北京赛区一等奖、北京语言大学青年教师教学基本功比赛一等奖、优秀教学奖一等奖等。主持省部级、校级教改项目3项。北京市优质本科课程负责人。在International Journal of Mobile and Blended Learning、《山东外语教学》等期刊发表学术论文多篇。

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