【U9-U12教案】提高球员在攻防转换中的选位能力
U9-U12
教案
本教案主要培养球员在攻防转换中的位置感，同时使球员适应快速的比赛节奏。该教案共分为三个环节。
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特别说明
技术训练：攻防技术
目标：培养球员在攻防转换中的位置感，同时使球员适应快速的比赛节奏。该教案共分为三个环节。
✪ 3V2小场比赛环节描述
一、基本设置：
1.球员：
1）普通球员：10-16名
2）守门员：2名
2. 场地：
1）长：25-30米
2）宽：20-25米
3.器材：
1）足球：2-4个
2）标志盘：4个
3）小球门：2个
二、组织形式：
1.步骤：
1）球员分成2组，在场地内进行3v2比赛。
2）若防守方断球，则迅速将球回传，激活场外的第三名球员；与此同时进攻方一名球员离开场地，继续进行3v2比赛（攻守转换）。
3）一方进球或球出界，交换球权，由守门员发球。
2. 强度：
球员在等待的时候进行休息。
三、指导内容：
1. 要点：
1）利用场地拉开空间，吸引防守队员，为传接球和突破创造空当。
2）保持比赛强度、进攻速率、快速地由守转攻，使球员适应比赛节奏的变化。
2.常见错误：
1）球员过多的带球而错失传球的最佳机会，影响进攻的质量。
2）攻防转换时，防守球员没有迅速回防。
✪ 4V4对抗练习环节描述
一、基本设置：
1.球员：
1）普通球员：8-12名
2）守门员：无
2. 场地：
1）长：25-30米
2）宽：20-25米
3.器材：
1）足球：2-4个
2）标志盘：4个
3）小球门：1个
二、组织形式：
1.步骤：
1）4v4比赛，将球员分成3队，每队4人， 每4分钟进行场地轮换。
2）休息的一队在场地外围跑步和拉伸。
3）时间一到，进攻方离开场地，到外围慢跑；防守方此时变为进攻方，休息的一队进入场地，变为防守方。
4）进攻方目标为射门得分。防守方需要断球，控制球权。
2. 强度：
球员在等待的时候进行休息。
三、指导内容：
1. 要点：
1）进攻时尽量采用菱形或三角形站位，给队友更多的出球选择，并防范对方的反击。
2）防守方通过从左至右，从右至左来回传球来控制球权。
3）防守队员施压时，队友必须要迅速补位，补位球员要负责填补队友身后的空间，防止队友被突破后防线出现漏洞。
2.常见错误：
1）球员没有提前观察队友和球的位置，传球出现失误。
2）球员传球时支撑脚选位不准确，造成传球不准或者传球乏力。
✪ 小场比赛环节描述
一、基本设置：
1.球员：
1）普通球员：10-16名
2）守门员：2名
2. 场地：
1）长：35-40米
2）宽：25-30米
3.器材：
1）足球：2-4个
2）标志盘：4-6个
3）球门：2个
二、组织形式：
1.步骤：
1）进行有限制条件的7v7比赛。
2. 强度：
球员在等待的时候进行休息。
三、指导内容：
1. 要点：
1）进攻时尽量采用菱形或三角形站位，给队友更多的出球选择，并防范对方的反击。
2）进攻方要利用场地的宽度，拉开空间，牵扯对方的防守阵型。
3）防守队员施压时，队友必须要迅速补位，补位球员要负责填补队友身后的空间，防止队友被突破后防线出现漏洞。
2.常见错误：
1） 球员没有观察队友的位置把球传到了队友身后，应该把球传到队友移动方向的身前。
2）球员过多的带球，没能和队友形成有效的配合，错失好的进攻机会。
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