加拿大学区房靠谱吗？基础教育又如何？新移民亲身经历告诉你

2020年11月，当时疫情很严重。

我们一家四口从厦门登机出发到温哥华时，所有乘客加在一起14个人。

尽管有太多问题需要解决，但我们最关心的还是如何给孩子选一个好学校。

学区房，就是个绕不开的话题。

首先必须要表扬一下加拿大学区制度与中国最大的不同，那就是租售同权。

只要实际定居在学区内，无论你是三五百万买的豪宅，还是两三千块租的蜗居上学的权利完全一样。

我们的目标城市是列治文，首先登陆列治文教育局的官网，可以很轻松的找到关于学区规则的介绍。

这段英文是列治文教育局的学区政策，如果英文能力不过关列治文教育局还贴心提供了中文版本。翻译有点生硬，但不影响理解。

学区以父母或监护人的居住地点为准。学区的原则是就近入学，兄弟姐妹已经有人进入某所学校的，家里其他孩子进入该校优先。而最重要的一点是，“无法安置在其学区学校的学生将由地区管理员安置在附近的学校进行注册。 ”

这句话的意思是，热门名校由于学位紧张，学区内的孩子也有可能无法入学，教育局会安排一个最近的有学位的学校给你，如果孩子坚持到名校入读，可以排队轮候。

看起来还不错，但这里其实有个巨大的坑，后面我们会提到。

初来乍到，对列治文本地名校没啥概念，这时候就要用到另一个工具了，“菲沙研究所(Fraser Institute)BC小学排行榜”。

所有公立小学中，8分以上可以算名校。2020年的榜单中，列治文公立小学总计有3所学校达标。

没错，上图最上面三所小学就是列治文的“传统”名校。如果想进入这三所小学，哪怕是“轮候”名单，首先要做的就是在学区内买房或者租房。

查到这一步的时候，我们正在酒店里隔离，当时心情还是很紧张的，因为按照国内的经验，学区房的特点就是“贵”，无论租还是买。

但随后查找房源的过程令人振奋，因为仅从租金价格上完全判断不出哪一套出租房是学区房。也就是说最差的学区和最好的学区，相近品质的房屋租金几乎没有差别。

最终，我们选择了一套在Blair小学学区的两居落脚。

租房之后必须有两份可以证明你住在这里的文件，通常是1、租赁合同；2、缴费账单。接下来按照列治文教育局官网的流程一步一步操作即可，全程还有说中文的工作人员帮助，对新移民和国际生都非常友好。

但很快就遇到了一个重要问题。

Blair小学没有学位！

在这要提醒大家，通常教育局都会给辖区内的小学分类，然后公布在网上，A类学校学位紧张，B类学校学位正常，C类学校学位宽松。

这是截至2023年5月的列治文各小学学位紧张程度分类，可以发现除了3所名校，居然还有14所学校也是学位紧张。可见新移民以及国际学生的大量涌入对加拿大原有基础设施带来了重大挑战。

通常，A类紧张程度的学校很难当时就可以入读，这时教育局会提供2个备选学校给你，然后耐心告诉你，等Blair小学有位置，就会按照“轮候”的顺序通知你回来上学。

但他们没有告诉你的是，这里的学生无论进入哪所学校，都会爱上那所学校，一个学期结束后，“轮候”这件事基本就没有任何意义了。

列治文小学密度非常大，开车10分钟的距离内通常有4-5所小学，所以即便不是学区内的学校，通勤距离也非常短。

最终，我们选择了C类中的Quilchena小学，这所小学历史悠久，是列治文的一所“老破小“。2019年一度被列治文市政府列入“拆除”名单，后来在当地居民的强烈抗议下才幸免于难。

这所学校的特点就是校舍非常“破”、学校规模非常“小”、学校历史非常“老”。不过学校旁边就是一个高尔夫球场，距离海滩也是步行可达。我们当时想也就是过渡一段时间，就选择了距离相对较近的Quilchena。却不曾想有“意外收获”。

所谓“菲沙研究所(Fraser Institute)BC小学排行榜”并不是官方排名，而是一个营利性智库根据公开数据进行的排名。

这个排名教育局嗤之以鼻，家长趋之若鹜。通常就是大温华人家长择校的重要参考。

菲莎排名的硬指标一共有10项，分别是：

1. ⚫4年级《基础技能评估》

2. （Foundation Skills Assessment ，FSA）的平均成绩；

3. ⚫4年级FSA的写作平均成绩；

4. ⚫4年级FSA的算术平均成绩；

5. ⚫7年级FSA的阅读平均成绩；

6. ⚫7年级FSA的写作平均成绩；

7. ⚫7年级FSA的算术平均成绩；

8. ⚫7年级FSA阅读平均成绩中

9. 男生和女生之间的差异；

10. ⚫7年级FSA算术读平均成绩中

11. 男生和女生之间的差异；

12. ⚫FSA测试中成绩不达标的

13. 学生的百分比；

14. ⚫因各种原因没参加FSA测试的

15. 学生百分比。

此外，菲莎排名还会兼顾英语非母语学生所占比例的多寡。

家长们要特别注意，《基础技能评估》并非强制性的，有的学校全员参加，有的学校家长自愿参加、有的学校推荐参加。还有的学校建议家长不参加。就算参加评估的学校也不一定是所有学生都参加。

所以这个排名的水分其实有点大。

前文提到的“意外收获“就是，最新一期的菲莎排名中，我们选中的Blair小学得分8.4，而误打误撞进去的“老破小”Quilchena却意外拿到8.2的评分。跻身列治文公校前列。

此外，榜单上的前5名都是私校，私校的体系又是一路，以后有机会我们再细聊。

其实在2020年入境加拿大之前，我们首选的学区是西温哥华，这个城市房价全加拿大最高，学校也是全加拿大最好，以菲莎排名论，全城皆名校。

但后来有位前辈告诉我们，别看很多人诟病列治文华人比例高，有些学校英语非母语的学生占比超过6成，走进学校不知道的还以为到了国内的某所国际学校。

但列治文教育局是加拿大ESL课程的开创者，也是加拿大英语非母语人士英语教学水平最高的城市。所以仅就新移民或者留学生学英语来说，列治文其实是最好的选择。

而孩子在Quilchena的学习经历也证明了这一点。

总体来说，公立学校得到的政府资源比较平均，尽管Quilchena硬件上是“老破小”，但软件上一点不含糊，四年级的大儿子已经开始用iapd尝试论文写作，各种前沿科技和思想也在班级里讨论，列治文市选的时候，老师干脆把每位候选人的施政纲领在课堂上播放，然后组织学生讨论，你们如果是选民会支持哪位市长，为什么？

此类与国内受教育经验完全不同的案例还有很多，比如学校完全没有统一的教学大纲，所有课件都是老师自己制作，课程进度也是老师自己掌握。上学的时候书包里有电脑 、足球、饭盒，课外书但就是没有教材，纸笔、玩具都是学校提供。

如果学生买不起电脑或者iapd，学校会提供一个免费的，但只能在学校使用，不能带回家里。

2年观察下来，加拿大小学的教育并不是“傻玩”可以概括的。加拿大四年级小学生接触的信息广度远超国内普通公立学校。但对家长来说，最欣慰的是加拿大小学里“厌学”这件事基本是不存在的。

目前，列治文小学里国际学生的比例越来越高，甚至有些班级20个学生中，5-8人都是国际学生。这个数据也说明一个问题，那就是新的出国潮来了。

而且发生在疫情之后的这一波出国潮与过去40年都不一样，未成年人出国留学-家长陪读-全家移民将成为新的转换路径。

这种模式过去亦有，但未来有可能成为主流。

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