学院|教学主管领导力线上研修班热报中，解锁硬核技能！

由顶思学院主办的第四期“教学领导力研修营”1月上旬在北京落下帷幕，来自不同学校和岗位的老师们分别围绕绩效管理、课程建设、教学评估、导师计划、教师发展等主题践行并分享了自己的创变方案。

最新一期的“教学领导力线上研修营”报名通道也正式开启。

文 | 顶思学院

编 | Kimberly

如何做好绩效管理？

如何提高管理效率？

如何优化课程设计？

如何有效帮助教师和团队发展？

如何给老师们提出改进建议，又可避免产生摩擦、尴尬？

作为学校的教学主管、学科主任、年级组长等中层管理者，你是否也有这些困惑？

国际学校的良好运转离不开学校每一位老师的努力，而中层管理者恰好在学校里扮演着承上启下、承前启后的重要角色，管理者的素质、能力将会直接影响到学校的发展。如果说学校是一个人，那么，中高层管理者就是学校的大脑，这个大脑只有不断的学习，不断的吸收新知识，才能让整个“人”保持旺盛的生命力。

他们大部分是学校的栋梁，既是领导，又是骨干，兼有领导者与下属的双重身份。这种“双重角色”自然带来了许多挑战，既要从事一线教学、教研，又需要从事大量的行政和教学管理工作。教学主管的成长与提升，对学校运营和个人发展都具有重要意义。

但大部分中层管理者每日每夜淹没在海量工作中，无暇整理反思，也缺乏系统性的学习、交流和机会。如何与时俱进发展领导能力，是一个需要迫切回答的问题。

为推动中生代教学管理者成长、促进国际学校发展，顶思TopSchools特别推出“国际学校教学主管领导力培训项目”有利于教师提升创新意识，建构起教书育人的新思路、新方法。

以学习为中心的教学领导力培训，我们倡导突出“问题”，为有效解决问题，师生间有效地互动，让学习加深、持续发生。

师亦生、生亦师，师生是学习成长的共同体，不仅学生是学习者，教师也同样是学习者；教师要成为自己教学的学习者，而学生要成为自己学习的教学者。

顶思希望能够通过系统性的指导，利用“三明治结构”混合式的培训设计，实现“理论+实践+反思+再实践”的良性循环，帮助教学主管们有效地将新知转化为生产力，精准地改进教学，提高教学管理效率，获得职业发展加速度。

许多教育理念无论有多伟大其实都并不那么重要，关键是在学校日常的教学事务中，他们是如何得到落实的。在落实过程中，积极推进校本项目是非常关键的，通过落实校本项目，才可以真正找出我们教学上所面临的问题与挑战并解决它。而这也是我们研修营的一大重点。我们不仅从自己，也从他人的实践、分享和反思中获取营养。

小组讨论

培训师正在进行讲解

好评如潮的教学领导力研修营第五期3月即将即将拉开序幕，期待你的加入，与全国各地优秀的教学主管同行，共同探索以学习为中心的教学领导力！

项目简介 

项目时间：2020年3月-2020年7月

项目地点：线上录播+直播+微信群互动

针对人群：拥有3年以上教学经验的骨干教师、学科负责人、教学管理者、年级主任、和有潜力成为中层管理者的优秀教师。

学习目标：提升以学习为中心的教学领导力

培训语言：英文

导师介绍：Dr. Robin Attfield

英国利兹大学教育学博士，拥有丰富的学校管理经验，先后担任英国三所（公立和国际）学校的校长，兼任英国Lancaster 教育局资深顾问。

曾任英国国家教学和领导学院（原英国教育部教学署）副院长，负责英国范围内所有校长的职业资格认证课程（此课程为出任英国校长的必修课程）。

培训大纲 

1、 什么是优质的教与学(What sort of learning we want to see)

2、 如何创造并提升教与学(What makes effective teaching in schools)

3、 如何构建有效的课程(What makes an effective lesson)

4、 学生如何高效融入课堂(How to engage students effectively)

5、 课程体系的设计与优化(How to design a lesson planning)

6、 课堂观察的方式(What are the effective ways to do lesson observation)

7、 创变管理的挑战与反思(What sort of Leadership styles)

项目特色 

· 30小时在线课程+90小时的行动与反思+全天候的微信群互动支持

· 理论、反思、模拟、实践相结合的多元学习体验

· 全新的学习体验，一起变革面向未来的学习方式

· 在校实践管理项目，获得持续的支持与反馈

学习收获

·了解优质教与学的必备要素

·以学习为中心优化课程设计、教学和评估

·培养使用和分析数据来提升教与学的能力

·完成提升学校的教与学质量的校本项目

·精进课堂观摩技能，明确“什么是最有效的教学”

·培养、实践教练型沟通和辅导技巧，帮助自己和其他老师成长

·教师绩效评估的价值与方式

·课程体系的设计与优化

·创变管理的挑战与反思

欢迎扫描下方二维码报名！

关于 顶思学院

顶思学院通过提供高质量的教师培训、课程研究、综合管理和领导力建设等服务，致力于不断提高国际化教育的教学质量、育人目标，支持国际教育工作者的发展。

我们提供标准化的培训项目，覆盖教师、主管、校长等各个群体，包含教学法、课程设计、综合管理、领导力等多个维度。

同时，我们基于咨询考察，为学校提供定制化培训方案，助力国际学校发展。

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